看过许多段子，说女人分为两种：一种是当妈前一种是当妈后。其实我想说，再过几年女人还会再分为两种：娃上学前和娃上学后。
家有学龄娃的老母亲们的社交日常，不再是讨论代购奶粉哪家强，而是抓住一切可以抓住的机会，学习陪孩子写作业的专业技能。
几乎每隔一段时间，网络上就会出现陪孩子写作业的各种段子：
“如果有一天我不见了，那一定是卒于陪孩子写作业了”
“陪儿子写作业到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架。想来想去命重要，作业什么的就随其自然吧”
“我此刻光荣的躺在急诊室急救，病因是脑出血，我深刻怀疑就是教孩子写作业弄得，请不要再让我陪他写作业”
经常有家长朋友问我，为什么你家孩子学习又好又省心，有什么方法吗？
其实陪娃写作业也可以很轻松，只要掌握了正确的方法，孩子的作业也可以做的即快又好。
一、定位清晰责任明确
有一句话在家长们的聊天中出现的十分频繁，那就是“这次数学怎么考的？下次再给我考不好你试试……”
请注意！这句话里有个词特别容易被父母说出口却又总是忽略，这个词就是“给我”。作为家长的我们可能并没有注意到这个词，但是家长说出的这个词，无疑是将孩子的学习责任放到了自己身上。
孩子步入校园成为一名学生，学习就只能是孩子自己的责任，与父母无关。其实，在孩子上学的第一天，家长就应该告诉孩子这件事：学习是孩子自己的事情，考的好与不好都是自己的问题。
只有明确了自己的责任，孩子才能对自己的学习更用心，不然会造成孩子给父母学习的错觉，这是十分危险的。
二、多肯定少指责
相信许多家长对于监督孩子写作业都十分头疼，孩子刚落笔，家长说：“你这样拿笔姿势不正确，应该这样……”孩子拿笔姿势正确开始写字后，家长又说：“你这是写的什么！这个字是这么写的吗？擦了重写！”孩子认真下笔写字了，家长再说：“你怎么写的这么慢？你就不能快点写吗？”
现在请家长换位思考一下：你有一项工作要完成，在你完成的过程中，你身边总有一位同事，一会儿说你开头没有新意，一会说你数据不准确，一会儿还说你写的太慢……这时候你是什么心情？你是否还有继续写下去的欲望？
孩子写作业时不过分打扰，陪在孩子身边，等孩子写累了的时候，给孩子揉揉手指，看看孩子的作业，学会从不足中找优点，比如从一堆字中找一个写的相对来说比较好的，然后对孩子说，如果都能写的像这个字一样就更好了。
在学习时，每个孩子都希望能得到家长的肯定，家长要学会肯定孩子的努力，也要肯定孩子的进步，相信在肯定中孩子的作业一定会越做越好。
三、规定作业完成时间并严格执行
孩子写作业拖拉磨蹭几乎是每个家长的噩梦，从坐下的那一刻起，不是喝水就是尿尿，孩子们磨蹭的花样简直可以整理成册。
其实孩子磨蹭是有深层次的原因的：或许是因为，家长总是像监工一样，写作业的过程太过痛苦，以至于能拖就拖不想写；或许是因为，就算写完了当天的作业，还有家长另外布置的练习题，写完老师布置的作业也没有时间玩，所以不想写。
面对这种情况，家长们首先要先自己摆正态度，给孩子自己做作业说了算的权利。可以帮孩子估算写完作业的大概时间，比如40分钟写完数学作业，那么在接下来的40分钟内，让孩子全神贯注的做作业，不要打扰他。在孩子写完之后，可以让孩子选择做些自己喜欢做的事情。
一旦孩子有了时间约束和自由玩耍的时间后，孩子的拖拉磨蹭的习惯就会慢慢改正，家长们也可以有自己的休息时间，或者和孩子做亲子游戏，或者各自做自己喜欢的事情。这样做的好处还有一个，那就是能帮助孩子养成利用时间的好习惯。
四、让孩子学会自己检查作业
学会检查作业是一项能快速提高成绩的技能。但是许多家长却忽视了这个重要的技能。为什么这么说呢？因为目前大部分家长检查作业的方法都是这样的：比如今天孩子的作业是20道计算题，家长检查之后会把错题一一指出来让孩子修改。
这样的方法不是不对，但是还有一种方法可以让孩子学会自己检查。家长们下次再检查作业时不妨试试这种方法：检查后告诉孩子错了几道题，（当然也可以只说有错误，具体错了多少题不告诉孩子）但是不告诉孩子具体是哪道题做错了，让孩子自己去检查去找。
这样做的好处在于，相当在检查的过程中又做了一遍，是不是比让孩子做别的习题更容易让孩子接受呢？在孩子检查的过程中切记不能心急，因为这个能力只能慢慢培养。一旦孩子学会了自己检查，那么考试时他也不会因为粗心而丢分了。
教育孩子需要讲究方式方法，只有掌握了正确的方法才能事半功倍，才能让孩子赢在起跑线上，这里的起跑线指的是父母。
吴志翔说：“根本不存在什么好学校、坏学校的起跑线，家长才是孩子的起跑线，家长也是孩子的天花板。”
教育拆开来看既是“教”也是“育”，引导孩子对学习产生兴趣，然后将学习的主动权交给孩子，这远比你劳心费神的陪写作业要更有用。