上世纪70年代中期，十年浩劫的阴霾犹存，但政治形势略有松动，我母亲得以重上教坛。出于对原任教职的学校有抹不掉的痛苦记忆，调到了贵阳十四中。
她去报到那天，恰巧遇到从前教过的学生陈常锦，才知他代课两年因知青身份暴露被解聘。交谈后，母亲便约他到家，让他与我兄弟见见。
几个月后，常锦正式当了工人才到我家住处，就此我们相交至今。1976年春夏之交，我们搬进学校分配的新房三居室，朋友们来往更加密切，由此诞生了我们这个英语自学小组。
自认识常锦后，我们非常投缘。他是老高中生，上山下乡知青，生活动荡，但他仍坚持自学，爱好广泛，喜欢读书、体育、戏剧，有一帮爱好学习的朋友。
随后他将当过代课老师（后在十三中任教）的老同学杨民生介绍给我。民生兄在无法深造的情况下，自学英语，用力甚勤。从他现今保留的手抄日记本和用破的英语词典足可见其下的功夫。
为练习翻译能力，他将苏联文学（英文版)所载中篇小说《第四十一》译成中文，抄整后装订成册，让我们大开眼界。
我学习英语有家庭影响，另外也受到陈明飞的影响。我们两家是世交，我称明飞为大熊哥。他1965年高中毕业后下乡落户，未受困于一隅之限，存有远大抱负和理想。
他对任何事都保持强烈的好奇心，有极强的组织协调能力，无论是当知青，还是在郊区工厂做技术工作，以及后来上大学，出国读研读博，都干得有声有色。通过我的引见，他认识了民生、常锦，他又将何光沪带入我们这一朋友圈子。
初识光沪，他从农村回城后在十二中代课。他长相清秀，额高鼻大，双目有神，虽过着清教徒般的生活，精神世界很丰富。他勤于学习，善于思考，做事认真，还喜一展歌喉，能唱许多首中外歌曲。
光沪曾从我家借去一本《圣经》，认真阅读，在书上标满音标和中文，一丝不苟，可见其后来成为著名教授，学者的认真劲头。
通过老邻居的关系，我结识了在花溪平桥中学教书的王方矩。我曾见过他在花溪河中健游的英姿。他知识全面，身材魁梧，爱好广泛，他在练习小提琴的同时学习英语。我们一见如故，交往频繁。多年之后我们才得知他是抗战将领的后人。
我们这几位就这样常聚在一起，开始也仅是有共同的爱好，相互交流一下对时事、文学、人生的看法。陈明飞首先提出在一起学习英语的建议，得到各位的响应后，我们就规定每周六集中自学，地点就在我与弟弟王六二的一小间住房里。
当时我们几人虽都在自学英语，但基础不一，方法有异，可以说是百花齐放。例如，明飞说民生是靠背词典来学英语的，而民生答道：“明飞兄说对了一半。当时所谓背词典并不确实，应是通读。”
当时惜无英英和双解词典，记得是向六一借的英华大词典，做了许多摘录，不但学了英语，还借英汉词典学到或解决了许多汉语方面的问题，把词典当百科全书来读，扩大了知识面，可谓一举两得，也许是记忆力还不错，说是背也无甚差池吧。
我父亲原是贵*法大**律系的，但有许多英语书籍和词典，其至还有英文小说，这对我颇有影响；还有我伯父，方言(京海粤语)和外语(英日)均很好，对我的影响还更大些。
我从小就抱定语言是交流工具的宗旨，有意无意间均以拓展为本，以类为多为好，也是继前辈之志，广开一面，只是做得不够，甚惜。杨兄在语言学习上甚下苦功，求学留学，编书译书均有成效，至今仍温习日语、俄语，宝刀不老。
常锦兄近翻出70年代摘抄的《英语成语词典》几千条，字迹清秀工整，完好如初。睹后令我等惊赞不巳。他回忆抄书原因为＂当年代课买不起，只能借来抄＂。我们几个人自学道路上，哪个不是靠勤读勤抄，积累下自己倍感珍惜的笔记本。
在一起学习，首先碰到的难题是缺乏统一的教材。明飞和民生自告奋勇从能弄到手的英语老教材中选出十几篇文章，然后大家分别用钢板刻写，最后油印，装订成册。石军设计的封面上有一艘待发的大船，象征我们乘风破浪去远航。后来我们又先后在外文书店购到《英语九百句》《灵格风高级英语》等教材和唱片，都试用过一段时间。