小毛说他的目标没有变，还是要考年级前10。

人生追求

我们上了年纪的人这辈子也就这么回事了。

网上看到一首诗，觉得有意思，抄之如下：

欲买桂花同载酒，终不似，少年游。便邀东风揽明月，春不许，再回头。重行故地儿时路，雪不停，白了头！残柳不语雁不误，西风转，世已秋。踌躇举杯对孤影，尚未语，泪先流。

用自己的感受来理解现在小孩子的压力，这是我们家长非常容易犯的错误。常常会说，不愁吃不愁穿的，小屁孩能愁啥。

其实他们对自己的要求往往比我们更高。

小毛的人生追求是：自在。

大人们有几个人能做到 “自在” 的，我们的认知停留在吃穿这样的低层次：“人一生能力有限，不要去追求那些虚无缥缈的东西，上个好大学，找份好工作，安安稳稳。”这是用自己的人生经验得出的结论。在他们听来，不过是一帮老古董在唠叨罢了。

如何实现

为了“自在”，小毛认为要努力学习，懂得更多知识，学会更多能力，能从容面对未知。至于将来具体要做什么，并没有想太多，我的人生经验或可以给到他一些启发。

30年前我同样参加高考，同样17岁，当年同样没有想太多，总以为人生有无限可能，考上大学万事无忧。

现在复盘来看，有时候人生走错一步时，如果没有人拉一把的话，后面几乎每一步都是错的。

我们处于一个无比庞大的“网”中，想要“自在”，谈何容易，我费了九牛二虎之力，几十年时间，也只做到不折腾。

后面的事情可以高考后再说，先把眼前的事情做好。

首先是昨天那个问题“快乐高考”，如何能又快乐又把高考考好？此前小毛的状态如同崩溃边缘，再想让他和以前一般用功是不太可能了，但如果放任不学，2个月时间足以毁了他几年的辛苦。

小毛自然是不愿考不好的，如此他变更了学习计划，只做两个约束：

• 完成语英生作业
• 4小时专注学习（数理化测试或练习）

其他时间他自己随心安排，精神好多学点，不好就休息。每天10点之后可出门散步，11点钟睡觉。

这个周末还打算带他去看个电影（其实是我想看）。

刘项之争

安排有一定风险，但还是同意了，因为小毛他要争取考年级前10，我相信他能做到。

此前小毛最好成绩也不过28名，平时一般都在百名开外，说出这个目标很有勇气。

昨天10点准时和他出去散步，调整下心情。小毛很喜欢听我讲些稀奇古怪事情，我就同他闲聊了下刘邦与项羽这两人的楚汉之争：

“项羽英勇无敌，平生几乎从没有败过，只输了垓下之战，便自刎弃世；而刘邦经常打败仗，却总是能卷土重来；这是什么原因呢？

《史记·高祖本纪》：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

小毛个人主义倾向严重，总认为做好自己别人就得听他的，如果没有就大发脾气。我借这个故事希望给到他一些帮助。

项羽很强，万人敌，终只是他一人，与人争斗，支持他的人越来越少。而刘邦走到哪里都有人信他帮他，这就是二人的差别。个人的能力再强，也是有限的，集体的力量远大于个人。有些人看似无能，但在组织中却能发挥极重要的核心作用。

刘邦拜韩信为大将这件事情充分体现了他在用人上的极高智慧。

我们想要做些事业，除了自己总能做对的事情，还需要让周围的人对你有信任与支持，形成一个强有力的团队。

你总是觉得不爽，是因为你还不能把自己周围的环境经营好。

如此，不能在学校总是表现得特立独行，与老师同学唱反调，这只会让大家远离你，那你情绪肯定好不了。而应想一想自己对他人的 情绪价值 ，赢得信任与认可。

比如某个同学说我要考XX大学，你要做的不是说教般地告诉他要怎么怎么做，而应和他说，我相信你一定能考上的！他需要的是信心和信任，做法倒是其次的。

很多人不是没有能力做事情，而是没信心，周围也没人相信他。这时候你站出来说，我相信你，那他一定是充满了力量的，接下来要怎么做，他自己就会想办法。