期末考试刚结束，不少孩子已经拿到了自己的考试成绩，几家欢乐几家愁，孩子的期末考试成绩，直接决定了家长这个春节的心情，已经走亲戚时的姿态。
网友们也纷纷晒出了自家孩子的成绩，在一二年级大家都晒孩子95以上的成绩时，有一位家长获得了不少网友们的同情。
有人说，数学不会做，那道题可能拿0分，但是语文即使不太会做，作文把字数多写几个，也能拿到点分数，但是这位妈妈看到孩子的成绩单，瞬间没有了力气，人家分数要么是两位数，要么是三位数，而自家孩子语文成绩拿了个个位数：3分。
妈妈表示，一年级的时候孩子还可以考三四十，四五十，二年级因为疫情放松了警惕，孩子就考出了个位数。
网友们同情的同时，纷纷表示：这孩子的进步空间很大，就是严重偏科，还需要再努力。
而还有位家长晒出了分数，却遭受了网友们的狂喷：
网友们纷纷表示：肯定是老师放水了，语文100分，怎么可能？作文写得再好都要扣分。
还有的家长说：孩子三年级之后，就没见过语文考100了，95分以上都已经很优秀了。
有句话说：三年级是道坎，四年级是道坡，而造成这道坡坎的，通常是语文成绩，很多孩子总排名不靠前，通常是语文拖了后腿，而语文考的好的，其他的成绩通常不会太差。
为什么语文越来越难拿高分？
一 阅读量大
“部编本”语文教材总编温儒敏教授就说过：语文高考要实现让15%的人做不完。以前卷面7000字，现在增加到一万字，如果孩子平时阅读少，阅读理解分析能力差，卷子想写完真的不容易。
二 古诗词的比例增加
大语文的第一个重大改革，就是古诗词比例增加了很多，小学生的古诗文增加80%，初中也提升到了124篇，所以有人说得古诗文者得语文，得语文者得考试。
对于孩子来说，古诗词不像现代文章那么好理解，用的字词甚至地名都很陌生，让孩子解析，往往需要了解作者的写诗背景，再通过诗表面的意思去解析作者背后的深意，如果孩子死记硬背，那想真正明白作者的深意就很困难，所以想得高分也就很难。
如何提升孩子的语文成绩？
关于如何提升孩子的语文成绩，语文特级教师李镇西给出了两点建议，他表示，学好语文其实很简单，做好这两点就可以，家长早知道孩子早受益。
- 让孩子多背诵多写作
背诵，就是指背诵好词好句，好的诗歌。俗话说，读书破万卷，下笔如有神，孩子经常背诵好词好句好诗歌，有了大量的积累，写作时遣词造句自然手到擒来。
但是大量输入的同时，也不能忽略了输出，所以家长要让孩子保持输出的习惯，写作文、周记、日记或者随笔都可以，把从阅读中获取的知识，转化成自己的思想，再用自己的笔去表达出来，考试时留给每个孩子写作的时间都很有限，孩子只有多练多写，考试时才不会感觉没东西可写。
2.让孩子大量阅读课外书籍
李镇西老师常对孩子说：理科学习靠题海，文科学习靠书海。
数学、物理、化学、生物等理科课程，通过大量的刷题，可以短时间内让孩子的成绩提一截，但是语文，只能靠大量的阅读，扎扎实实地打基础，才能提升分数。
平时孩子作业多，阅读的时间很少，假期正是让孩子大量阅读，提升孩子语文基础的好时候，考虑到古诗词是考试的重点，老师一般会要求孩子假期多背古诗词，看我家孩子的语文寒假作业，也是每页都少不了让孩子写跟什么话题相关的古诗词。
所以家长给孩子选择书籍时，可以把古诗词跟阅读相结合，让孩子在阅读中，获取大量知识的同时，古诗词的储备量也得到提升。
海淀老师推荐的《藏在地图里的古诗词》就很合适孩子阅读。跟别的书相比，它的画风大不相同：
- 古诗不再是一首首诗，而是诗人的旅途
市面上关于诗歌的书籍，比如《唐诗三百首》，通常是根据五言、七言等规律来分的，诗跟诗之间丝毫没有关联。
事实上，作者的每一首诗，在不同的地点、不同的时期有不同的风格，也反映了诗人当下的境况。
《藏在地图里的古诗词》以地图为点、以时间为线，用地图和漫画的形式，将这些诗歌连成一个面，孩子可以跟随着这些诗歌，游历诗歌写作的88个地方，拜访40位诗名人，聆听200段这些诗歌的历史过往，读诗对于孩子来说不再是简单的背诵，而是跟随诗人一走，走遍大江南北，探访诗人的足迹，经历诗人曾经的人生。
2.知识面丰富、不仅涉及诗歌，还涉及相关的地理、历史、民俗、朝代背景
“文史”不分家，诗人创作诗词的历程，跟当下的历史背景息息相关，因此书中除了有诗句，更从历史、地理、文化和风俗等各方面，用通俗易懂，孩子又感兴的故事的方式，阐明了作者写这首诗的创作背景，孩子结合这些背诵和理解诗词，就变得非常容易。
作者在写诗时，经常寄情于景，考试时孩子解读诗句，不仅要解读诗词表面的意思，更要解读作者深层的含义，《藏在地图里的古诗词》中，就会针对背景要详细描绘，让孩子更清楚明白每首诗中作者要表达的深刻含义。
孩子不仅诗词储备增加，历史知识，民俗、地理知识的储备也增加，为其他学科的学习添砖加瓦。
3.跟现代景点结合，孩子更容易融入诗中
许多作者都会以地名为诗，而这些地方也发生过很多著名的历史故事，比如李白写的《早发白帝城》，白帝城这个地方，其实还发生了别的事，就是刘备白帝城托孤，孩子不仅了解唐朝的历史知识，还了解三国的历史知识。
而这些景点地名跟现代地名大不相同，很多孩子觉得距自己很遥远，书中会把诗的地名跟现代的结合，这首诗的写作地很可能是在自己的城市，或者自己到过的地方，孩子跟诗和诗人之间的距离拉近，当孩子故地重游，也会自然而然想起某位诗人的著名诗句。
同样是背诗，相比死记硬背，这种融会贯通的方式不仅让孩子能更顺利地背下来，还会让孩子的各方面知识储备都增加。
假期如果想给孩子的语文提一提，家长可以选择这本书给孩子，一套4本，原价136，现在当当活动只需要52，一段饭钱，让孩子感受诗歌的美好。#童书上头条#
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