整个暑假，你家的孩子都做了哪些事情呢？游泳、上兴趣班、旅游，以及还要写一大堆暑假作业。
然而，有的孩子暑假生活却不是这样的。石家庄就有一初二学生，利用暑假时间，经过社会实践调查，独立制作一个篇幅长达95页的PPT。
家长看完这95页PPT后，集体沉默了，因为这95页的PPT中，全在“控诉”家长和老师的“种种罪行”！
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95页控诉家长和老师“种种罪行”的PPT
到底讲了啥！
那么，初二学生通过社会实践调查做出来“控诉”家长和老师“罪行”的PPT到底讲了啥呢？
打开这个PPT后，我们大致可以看到四个部分：
第一部分是作业繁重问题；
第二部分是老师体罚、家庭*力暴**、校园欺凌问题；
△第二部分截图
第三部分是老师为人师表方面存在的问题；
第四部分是老师敷衍教学问题。
仔细阅读每一个部分，你都能感受到这个初二学生面对老师布置作业时的那种绝望的心情！
比如，在第一部分“作业繁重问题”中，这个初二男孩从不同角度列举了多重数据，竟然连作业占地面积也算出来了，来让阅读者有更加直观的感受。
可见，为了让大家深切地体会到他写作业的绝望，他还是花了很多心思。
该PPT显示，一个初二学生第二学期的课外辅导练习册共31本，总共3898页，收费共654.64元，仅英语一门就有《名校课堂》、《课堂检测8分钟》、《校园听力》、《奇速英语》、《英语写字课课练》、《阳光英语阅读》、《学苑新报》、《暑假总复习》等8本练习题，再加上老师留的其它作业，一些学生很难完成。
如此多的作业，导致部分学生无法完成。那么，无法完成作业又是怎样的情况，自然是引起老师的责骂，这个初二男孩还偷偷把老师平日常用的责骂语录记了下来，放在PPT中。
△点击上图查看老师与学生如何“势不两立”
这个初二男孩在PPT的第二部分中，首先记录了学生写不完作业时，老师常说的7句话，以及学生面对老师布置作业时的内心直观感受。同时，还认为老师和学生“势不两立”。
△点击上图查看老师25种体罚形式
作业完不成，自然少不了老师的责罚。这个初二男孩则把他体验过的25种体罚方式一一列举出来。
值得注意的是，他对于体罚的评价是“追忆你的校园生活”，也就是说，他认为，体罚在校园生活中无处不在。
PPT显示，教师体罚、校园欺凌、家庭*力暴**，在一些校园和家庭极为普遍，其比重为：教师体罚占60%，校园欺凌占30%，家庭*力暴**占10%。其危害为：直接危害学生身体健康，进而加剧学生厌学心理，甚至增大同学间矛盾，出现两极分化的偏差。
同时，他还用图解的方式，剖析了一个孩子因考试成绩不理想，受到家长一次次刺耳的批评，从而走向绝路的过程。
甚至，在PPT的结尾，
他还逻辑清晰、层次分明、
非常正经地用了大量排比
写了一首“打油诗”
来表达自己对作业的深恶痛绝！
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95页“控诉”家长和老师PPT意外走红网络！
网友热议，家长沉默！
团长了解到，这个初二男孩做出这份篇幅长达95页的PPT的原因是：
今年6月以来，他发现中学生作业负担太重，每天放学后都得熬夜写作业，影响了身体健康，就建议老师适当减少作业，结果老师对此嗤之以鼻。
于是，这个暑假他和另外一名学生，就中学生作业负担问题，到当地三所中学进行问卷调查，希望能给教育部门提供减轻作业负担的依据，同时也做出了这份PPT。
在实践过程中，他们发现人手不够，还多次跑工商局，想注册公司，招募合伙人参与此事。
这份篇幅长达95页的PPT，虽然充满荒诞之感以及部分表述不够准确，但翔实的数据，清晰的逻辑，以及制作这份PPT的勇气和毅力引得网友热议了起来。
其中，大部分网友对这个初二男孩的暑期成果表示敬佩：
也有一部分网友表示现在作业的确太多了，学生负担很重：
然而，他的家长和老师对这个初二男孩的做法却不太认可：
家长在自己朋友圈中表达：“利用暑假好好补习功课，为提高学习成绩，考个好高中而努力，这都是别人家的孩子，而我家的孩子天天忙这些。”还附加两个泪流满面的表情。
老师认为：这个初二男孩的优点是脑筋反应快，但他因学习精力不集中，考试成绩一直下滑。做PPT、社会调查，这本是大学生的事，而中学生目前的主要任务就是学习。
河北省心理干预协会会长、心理咨询师钱永霞认为，作为孩子，他需要被理解，被倾听，被支持。家长与老师为了达到提升成绩的目的，忽视了他的情感需求与心理体验，这让他觉得愤怒，想用自己独特的发声方式，争得“权利”。
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及时与孩子正确地沟通
家长可以这样做！
正如钱永霞说的一样，孩子之所以做出如此让人“震撼”的PPT，是因为家长没有及时支持、倾听并理解孩子，他才会用这种方式争取自己的“权利”。
虽然网友佩服此PPT，但是这种情况对于孩子来说还是尽量不发生为好。毕竟孩子在内心积怨了很久，才会有这样的一次爆发。
显然，老师和家长对于孩子平时的生活，不应只关心他的学习成绩，还应该更多地关注他们的情感诉求！
那么，为了不让你家孩子有天也在负气之下做出这样的PPT，或许你需要注意这些与孩子相处的沟通技巧：
注意孩子的反应与态度
父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。
注意体会孩子的感受
如果孩子在外面受了委屈，如果家长认为：小孩嘛，很快就会忘记的。或者就只会一味和孩子说：“没关系的，要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰，孩子会觉得你根本体会不到他的难过，久而久之，他遇到困难时就不会和你说，而是一个人憋在心里了。如果父母改成说：“我也很难过，我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好吗？”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。
把自己变成孩子，和孩子融成一片
在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度去对待幼儿，孩子在家里没有玩伴，这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感。
及时了解孩子的发展程度
父母应该知道多大的孩子理解多少的话，如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。
回答时要注意方式
孩子都是具有好奇心的，他们提出的每一个问题都可能是他们细想火花的一次闪现，如果家长随意对待，敷衍了事或者信口雌黄，那么你可能扼杀了孩子一次具有创造性的想法或把孩子引到了一个错误的方向上。
家长在回答方式上不可运用生搬硬套理论解说或成人化口语，尽量采用拟人化或童话式的方法给孩子讲解，符合孩子“泛灵”的特点。
避免用负面意义的语气
家长不要用“我命令你……”“我警告你……”“你最好赶快……”“你马上给我……”“你怎么那么笨……”“你太让我失望了”“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。
也许你一时控制不住自己说出的一句话，会对孩子幼小的心灵产生重大的影响，而且说的多了，孩子对此更是无所谓的态度，所以家长再说类似的话就没有任何意义，还让孩子感到厌恶。
不知道你家孩子还因为负气而做出了什么让人“震撼”的事情吗？在下方留言中告诉团长吧！
文 | Kyo
文章综合来源燕赵晚报、ihuifan
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