一段新的文创产业探索之旅即将开启
Let's go！
虽然是新的旅程，但不忘初心也很重要。ACG职人专属频道依然会专注于为大家介绍动漫游领域大咖们的故事和成长。那么今天为大家介绍的这位，是一位拥有多重身份的美女姐姐。
2018年，她是央视文化类综艺节目 《国家宝藏》 的国宝守护人，由她创作的巨幅插画 《洛神赋》 惊艳全场。 （建议手机横屏观看）
在节目之外，她是一位插画创作者。她喜欢游走于世界各地，去感受当地的风土人情，然后用随身携带的小本子不断地记录、描画，丰富着自己的小世界。
而在她学生的眼里，她是他们的老师，更是他们的姐姐，不仅仅教授他们创作技法，同时也给予他们创作的信心和支持，为他们提供展示自我的舞台。
说了这么多，接下来就要揭晓这位美女姐姐的神秘面纱喽， 她就是中国美术学院插画与漫画专业的老师叶露盈。
叶露盈
去过挪威之后我发现，我们可能了解北欧神话的种种，但对于自己传统文化和神话故事了解却不是特别深。这让我意识到，也许对传统文化进行进一步创作和传播是件重要的事。
熟悉中国传统文化和古诗词的人大多都知道 曹植的《洛神赋》 ，其中优美的词藻及其所讲述的凄美爱情故事让人动容。
伊人 “翩若惊鸿，婉若游龙” ，我却只能 “揽騑辔以抗策，怅盘桓而不能去” 。
东晋时期顾恺之偶然读到《洛神赋》，大为所动，随即创作了《洛神赋图》，传达无限惆怅的情意和哀伤的情调。
2018年央视推出的综艺节目 《国家宝藏》 中，90后国美老师叶露盈作为宋人摹顾恺之《洛神赋图》的今生守护者，重新让世人了解了这段人神恋曲。由叶露盈所创作的 巨幅《洛神赋》 插画，也让更多的人认识到了这位极富才气和想象力的插画创作者。
从《洛神赋》开始，叶露盈心中“通过画笔将中国神话故事讲述给大家”的信念便不曾断绝过。
创作绘本 《兰亭序》《木兰辞》
《兰亭序》局部
《木兰辞》局部
或是后来为小说 《宋徽宗：天才在左，天子在右》 设计长拉页插画和封面图，她一直都在用自己的行动守护着中国的水墨和神话世界。
曾经在一次采访中，叶露盈曾对采访者说： “如果想画一生画，想过好这一生，就要努力让每笔每画，每分每秒都有情有义呀！” 她这么说着，也一直这么做着。
对谈视频：
视频加载中...
以下是嘉宾分享内容
主持人： 又到了我们ACG职人沙龙的时间，那么今天我们有幸邀请到中国美术学院插画与漫画专业的老师叶露盈。跟大家打个招呼。
叶露盈： hello大家好。
主持人： 那么叶露盈老师，我叫您露盈老师好吗？
叶露盈： （微笑点头） 好。
主持人： Ok，那么我们会通过我们的沙龙跟在线的网友，跟我们线下的朋友们一起交流，畅谈ACG领域的各种新鲜事。
（叶老师） 能方便介绍一下你自己吗。可能还有我们的朋友不太了解。
叶露盈： 大家好，我是叶露盈，来自中国美术学院，刚才鲍老师说过的 （笑） 。
我是插画漫画专业的老师，像我现在其实主攻的是插画漫画创作，然后以及我们现在可以看到的绘本的创作的范畴，然后同时我也会进行很多的一些个人创作这样子。
主持人： 今天的活动 （闹元宵活动） 氛围你觉得怎么样？因为面对的都是一群小孩。
叶露盈： 对，其实我一开始会有点担心难以掌控 （大笑） 。
主持人： 其实还挺好的。
叶露盈： 对。大家其实还是有自己的小世界，然后我还是很喜欢跟小朋友在一起画画的。因为其实很多时候像是我们这样的是经过绘画的练习的人，很多小朋友他们其实是没有经过绘画的练习的。
主持人： 我们知道您从小就对绘画感兴趣，父母的影响并不是主要的原因吗？
叶露盈： 父母的支持可能是很重要的原因，对，小时候真的单纯的很喜欢画画。
然后我觉得其实画画的兴趣，对于大部分小孩子来说，就我现在接触了很多小朋友，我觉得 对他们来说这个事情是很自然而然的。 所以对我来说，我觉得在那个时候并不是说我有多特别， 只是画画这件事情，它可能是我当时一个情感宣泄的出口。
因为独生小孩嘛，我们这一代小朋友很多都是像我这样的一个状况，就是身边玩伴不多，所以可能会有一些寄托。有些人寄托在娃娃身上，有些人可能寄托在跳舞之类的，然后我在画画上。就是因为我想去讲故事，所以我就会想 （画点东西） 。
主持人： 绘画是件很安静的事。
叶露盈： 其实虽然说看起来，一个小孩坐在那坐了一个下午没有动，但其实我的心里面真的心潮澎湃，各种打仗，各种拯救公主的故事……反正那一下午都在 （脑海里） 上演。
我觉得那个时候是这种状态，让我觉得：哇，这个事情它真的太有趣了，就是 你自己在掌握着你的世界。
主持人： 没错。您的作品很多的都跟咱们国内的文化传统，还是有很大的一个紧密程度的，那你怎么去选择这些素材呢？
叶露盈： 其实这个事情是我成长过来以后慢慢转变的，小的时候其实大家都蛮喜欢看漫画、看日本漫画之类的很多，然后其实再小点看一些上海美影厂的动画，其实这个应该是我们这一代人的共同回忆了。
然后再大一点，就像是我们进入美院的时候，我们可能需要考一些像是静物写生、 （然后） 人物写生就这些 （课程） ，他可能是比较偏西方的一些绘画形式，这类条线 （练习） 来打个基础。
所以其实在那个时候我对中国的传统这些东西，就是在本科的时候，我对这些东西的理解，包括我自己想去创作这些内容的一个愿望其实并不是特别的强烈。其实真正有这种心情，也是在我研究生的时候，跟我的导师 （有关） 。
主持人： 挑了一个很难的起点。
叶露盈： 很高很难 （大笑） ，我觉得很难。然后我的导师他其实对我们这方面，对我帮助很大。
他和我们说其实这是一个很大的文化宝库，他说你们一定要去试试看。
其实那个时候我还不是很相信 （笑） ，然后我觉得做这个，我们这么长久 （时间） 以来，从我那本《洛神赋》开始说吧。
就是宋人摹顾恺之《洛神赋图》，他画的洛神，很像曹植文章里写的：云髻峨峨，修眉联娟。“云髻”的话，就是那种圈圈头发，就两个圈在头上；然后他就穿着他们当时那种杂裾垂髾(shao)的那些衣服。
后来发现，很多前辈大佬们都画过《洛神赋》，然后她 （指洛神） 的样子似乎这么久了，都没有很大的变化。
主持人： 被固化了。
叶露盈： 对。所以我觉得如果我要再继续这样子画这个，我觉得我对她的 （形象） 转变不大，所以我当时其实没有很大的兴趣来做这件事情。
主持人： 这个选题是您自己选的吗？
叶露盈： 其实也是我老师，有很大的影响，所以一开始的这一步我觉得是由高人领进门的。然后其实这种意愿的诞生跟我后来去挪威有很大的关系。
主持人： 为什么？
叶露盈： 因为我从小在中国长大的，我喜欢出去玩，但是没有在外面待很长的时间。然后我当时去挪威的话就呆了大概半年多，也还算长了，然后什么都没带就一个行李箱， （直接） 就到了那边。
在那里的时候，其实对于我们自己来说那些习以为常的日常生活，比如什么环境污染、PM2.5之类的，对他们 （挪威当地人） 来说，那简直是一个全新的世界。
然后他们就会对我很好奇，就会跟我聊。那个时候聊我们的经济，国家的一些政策，他们非常感兴趣。然后开放二胎 （的话题） 他们也很感兴趣 （大笑） 。那时候刚开放二胎嘛。然后我们的环境污染 （也会聊） ，他们不知道他们来了以后会不会死。他们会有这些奇思妙想。
然后他们对我们中国的传统文化，就是我们的神话故事也很有兴趣。所以我当时跟他们聊了很多，我发现 其实很多时候，连我自己对我们的文化都不是特别了解， 就是在聊到一些点上的时候。
另外 （挪威） 在北欧，北欧神话我们不是也很关注嘛，像是漫威、雷神索尔 （在国内） 多少粉丝 （关注） ，但是他们自己其实有时候反而搞不清楚。
所以我在想，这种情况在他们Scandinavian，在他们的文化里面出现，在他们社会中出现，其实这种情况在我们中国也有很多。
主持人： 是的。 （跟那些人） 年龄相仿吗？
叶露盈： 对，我们都是同学。
在这之后我就觉得，也许做这件事情真的很重要，然后我就回国了。我导师 （给予了肯定） ：“这是可以做的。”就是这件事情真的让我有了一些动力。
其实我们最小的时候，就是看着中国神话、中国民间故事、中国成语故事长大的，所以我就发现 20多年前的那些东西开始影响我了。
主持人： 而且在创作过程当中你肯定要深入挖掘，反而会觉得他越来越有味道。
叶露盈： 对是的，因为觉得望尘莫及 （笑） 。
主持人： 洛神赋其实是真的是一个挺难的选题， （不过） 海外游学 （您） 应该不止去过挪威是吗？
叶露盈： 我其实之前， （在） 疫情之前每年都会想出去玩，不管去哪个国家，所以现在加起来其实七七八八，二三十个国家有了。每一个地方都会有各自的风土人情等等，我会很喜欢看一些山川或者人文。
主持人： 而且你看它 （挪威） 是比较偏近北极圈的，黑夜会比较漫长一点，会有人得抑郁吗？
叶露盈： 很容易得抑郁症，然后大家都会很害羞，大家走路的时候都会隔开很长的距离。我经常在结冰的路上走着，我两米之前的人没有穿冰爪，摔倒了，然后两米之后的人也摔倒了，对，经常会这样子就很好笑 （开心的笑） 。
主持人： 那这些会融入到你的插画的情节，或者说是场景当中吗？
叶露盈： 目前我出版的 （插画作品） ，就是大家比较能看得到的一些 （作品） 可能不太有这种影子，但其实我觉得我的画可能拿出来看的话，大家觉得：哇！震撼！然后怎么样的 （感觉） ，其实我私下是个比较幽默的人。
就像是我画的那些摔倒的人啊，会出现在我自己的小册子里面，就是一些窃窃私语的小册子， （在） 我的隐藏版里面。所以希望以后能有机会 （继续介绍） ，我想讲的其实会比能讲出来的多很多。
主持人： 现在国漫也是在兴起的过程当中，你怎么看待这个现象？
叶露盈： 我不知道它会怎么发展，我也不知道他会兴起得多厉害。因为我觉得，包括我们国漫很多动画电影的导演，我们私下里也会有一些交流。然后我觉得其实大家都是真的用一腔热血在做事情。
所以我是觉得这种一腔热血，大家其实真的好多年都是在蛰伏着。对，我不知道这蛰伏着欲腾跃出来的这条龙它会腾跃的多高，所以其实我是很期待的，因为我知道真的有很多人在很认真的做这个事情。
主持人： 但是我觉得像你的《洛神赋》这样创作的细节也好、深度也好的作品，可能不一定很多吧。
叶露盈： 您说绘本类的吗？
主持人： 从绘本类啊，或者从其他。因为你肯定会挖掘它角色的形象，像你刚说的那些，从服饰、从人物的造型上面都会有传统的根基在这个里头。
叶露盈： 对，你得找很多资料，需要很长的沉淀。
《洛神赋图》顾恺之
叶露盈创作过程中的草稿图
然后我觉得如果是比如说在绘本、在插 （漫） 画的方向上，像是我同门的师弟师妹们，其实大家也有在做 （传统文化的内容） ，也做的很好。
然后在市场上可能这个门类的作品会相对少一些，但是我觉得现在也慢慢的， （那些） 后起之秀们，其实很多人也都在关注着这类的东西。而且出版业也非常的支持这方面的一个创作，我觉得以后一定会有很多很好的作品。
可能大家现在普遍上看到的很多绘本非常的儿童向，但是有一些很儿童像=向的作品很多也充满智慧。
主持人： 在你出版的 （或者） 未出版的作品中，目前为止，已经面世的这部分作品当中，哪一部是你最喜欢的？
叶露盈： 我都很喜欢，我割舍不了。但是 我觉得下一部一定会更好， 会有这样的感觉。
主持人： 因为您是做老师的，你面对学生的时候，会怎么样向他们介绍这个领域跟专业？
叶露盈： 我会跟他们说要学会吃苦 （大笑，做加油打气手势） 。
主持人： 好像每个老师都愿意这么说。
叶露盈： 对。我觉得当你没有得到很多关注的时候，其实是很辛苦的，包括我身边现在很多本科生，大家也很着急、很迷茫。其实他们的这种状态，我在 （像） 他们 （一样的） 那个时候也同样经历过。所以我觉得很多时候是真的要沉住气，然后得一直坚持下去。
我会经常拿我自己 （为例子） 来跟他们说，你哪怕本科毕业可能也没有非常好的作品拿出来，但如果你再坚持三年，你就有可能了。有的花是晚开的，有的花是早开的，如果你真的能一直坚持下去，有些人哪怕是工作了10年以后，你如果是25岁毕业，那35岁的时候，你一定能成就出来，如果你能坚持的话。
所以我觉得还是这样子， 不要着急，说不定你是一朵晚开的花，但是你必须要坚持到你开放的季节。
主持人： 他们不晚，他们才刚刚开始开放。
叶露盈： 刚开始开放的时候是最迷茫了。我觉得 （还是） 得沉住气。 其实迷茫的时候反而可以有更多的可能性 。像我刚才说的，我也很想画很多其他的东西，但是我这条路子似乎被定义了，似乎被受众、被市场定义了，所以其实我也会想寻求转变，我也是一直处在迷茫期的，所以我会经常就这样子去交流，然后有时候话会很多 （笑） 。
主持人： 你希望 （每一部） 作品表达的内核是比较接近的，还是说你每一部作品都会为他们寻找一个专属的情节表达的内核呢？
叶露盈： 从选题角度上来看，其实他们题材本身就很不一样了，所以我觉得我会想去寻找不一样的东西。
比如《洛神赋》可能是一个在面对人生处处失意之时生发诗意，从而创造了某一个梦想的那种状态，然后那个状态跟我当时一直在沉淀，心里一直有希望的那种状态很像。
然后到《兰亭序》的时候，其实魏晋风流，它其实也是我一直很向往的，我也希望能够在喝醉酒之后穿越一下，或者“神来之笔它何时能来呢？”这种状态其实也是我向往的，所以它其实是另外一种 （内核） 。
主持人： 所以每个作品都会传递出不同的一个情境。
叶露盈： 对的。
主持人： 相比作为一个老师，还是作为一个独立的艺术家，你更愿意选择哪一个身份？
叶露盈： 我觉得对我来说， 两个的互补很重要。 其实我是一个要说话的话，话还挺多的人，然后如果你是一个独立的创作者的话，你可能自身就会很沉默。但很多时候你真正想要传达的东西，你真正想去梳理的一些东西，是需要交流的。越交流你就越清晰自己到底要什么。
所以我觉得很多时候， 交流，跟自己内心的那种独白，一个老师和一个创作者必须要有切换。 所以我觉得这种状态其实对我来说很重要，而且我在跟现在的小朋友聊天的时候。我就知道 （一些新东西） 。
主持人： 会感觉有挑战吗？
叶露盈： 会啊，会有很多很难的东西出现，但是他们还挺给我面子的。在跟他们交流的过程中，你就知道现在新的东西是什么，这个世界在怎么走，互联网里面到底有什么？有很多东西我们真的不知道，我现在跟他们就差了五六岁，我就觉得有代沟，五六岁一定会有代沟。
主持人： 作为老师你会从技法上面、从选题选材，包括对于一些问题的思考的方式可能都会教他们。你觉得现在咱们的学生状态，缺什么？
叶露盈： 缺信心。
主持人： 反而你会觉得缺信心吗？现在小都孩很自信的。
叶露盈： 我不知道哎。 （其实） 我觉得盲目自信很重要，你看我自己很多时候也会很盲目自信，我觉得我一定能做到，然后不小心就真的做到了。很多时候他是需要这种东西，他们有些人真的做得很好。
但是其实我现在遇到的很多我很欣赏的学生，我觉得他们一定能做得很棒，但是他们自己却觉得：“啊！我的心又破碎了。”他们会这样跟我说 （笑） 我说你的心不要破碎，你做的很好。
我觉得很多时候还是需要给他们更多的信心，他们自己也得去找到这份信心。
主持人： 需要有一个证明自己的机会。
叶露盈： 对。其实很多时候也是缺少机会吧。所以我现在日常也会在有需要的时候，推荐一些学生。我觉得每个人都需要。
主持人： 现在疫情之下有没有什么变化，包括教学，或者说是平时的交流？
叶露盈： 其实我觉得反而更少受到外界打扰了，我觉得这点对于创作者来说还挺重要的。可能出去展示你自我的机会少了，但是我觉得还蛮内收的，我觉得这个状态是我比较梦寐以求的状态。
主持人： 是一段清净的时间 （笑） 。
叶露盈： 对，希望疫情能快点过去。
主持人： 那有没有听到过学生对你的评价？
叶露盈： 他们叫我姐姐 （开心地笑） 。然后他们跟我说：“老师你好温柔，我们想上你的课。”我会说：“我温柔吗？你没听到我嗓门这么大吗？”大概是有这样的反馈，没有什么代沟，也许吧 （笑） 。
主持人： 如果让你给咱们的年轻学子提一些建议，你最主要的提一些什么样的建议？
叶露盈： 我觉得其实很多时候不用执拗于你的专业，而可以去看闲书。
在你现在读书时期很珍贵的这段时光里，其实可以去看闲书， 去感受大自然，去把自己的感受力拓宽，然后让它把你的感官变得更加的尖锐、更加锋利， 这种东西它可以支持你走得更远，而不仅仅是技法。
主持人： 谢谢露盈老师。这个我觉得非常重要。
今天我们用非常简短的时间，给大家初步的展现了一些露盈老师的魅力。那我们接下去会找机会，来深入的探讨一下老师的创作。谢谢。
叶露盈： 好，谢谢鲍老师，谢谢。 （挥手拜拜）
嘉宾介绍
叶露盈， 中国美术学院插画与漫画专业老师，《国家宝藏》宋人摹顾恺之《洛神赋图》国宝守护人，代表作品有绘本《洛神赋》《兰亭序》《木兰辞》等。
话题互动
关于中国传统文化绘本您怎么看？
可在评论区留言告诉我们