学生中鞋子的攀比之风，流毒至深！害人不浅！
最近两则消息让我心中颇有感触，一则是四川地区某校长微博上宣告，要求全校老师、学生不准穿耐克、阿迪等名牌鞋子来校。另一则是衡水市某中学某班主任老师为本班学生团购平价球鞋，每双200元。
其实，就算不是此次*制抵**风波，学生中鞋子的攀比行为已经给不少家长增添了烦恼，也让学校等管理部门头疼不已。
两三年前，一位家长曾经找我哭诉，孩子的鞋太多了！让我干涉干涉。起初，我心想，穿个鞋有什么问题呀？但是听着家长断断续续的诉说，我的眉头皱了起来。好家伙，一年花在买鞋的钱竟高达万元，这对于他这样的工薪家庭而言绝对是一笔不菲的开支。更严重的是，孩子沉迷于“炒鞋”，不仅每天关注鞋子的价格变化，还深入了解鞋子的出场、品质、趋势，成了班里的“鞋专家”，为同学介绍鞋的知识，代购买鞋。为此，孩子跟家长持续发生冲突。
这件事后，我开始注意和研究学生们的鞋。让我大吃一惊，像这个学生一样的“鞋专家”每个班都有一两个，而所有学生至少有几双名牌鞋子。我专门问过不止一名品学兼优但家庭条件一般的学生，他们的回应几乎一致，低着头，红着脸，不说话。
这到底是怎么了？
第一，为什么会是鞋？大多数学校要求学生上学期间穿校服，并列入考核，执行到位。“千人一服”，学生无法在衣服上做什么文章，没什么空间展示自己的个性，最后只好退而求次的盯上了无人注意的“脚”，于是，鞋子成了唯一显示标新立异的“窗口”。
第二，学生攀比之风的背后是“虚荣心”在作怪，是价值观扭曲的表现。小孩嘛，这点就不要展开多说。
第三，此风暴涨，一来暴露出学校教育的缺位，危机意识不够，艰苦奋斗意识缺失；二来暴露出家庭教育的缺位，甚至个别家长认为“孩子们也没啥花钱的地方呀”，无形中助长了这股不正之风；三来，如何鉴定奢侈浪费和正常消费也是个难题。
但不管怎么样，即使新时代的祖国物质保障有力，人民生活整体富裕，“艰苦奋斗”这个“传家宝”也绝不能丢，任何贪图享乐的思想都是危险的，“逸豫可以亡身”，甚至*国亡**。
窥一斑而知全豹，学生中的“鞋攀比”暴露出的问题是思想的认知问题，悖离社会主义核心价值观，决不能听之任之，但也不要简单粗暴的管理。
这次*制抵**风潮，就是我们“拨乱反正”的好契机，根植爱国主义，因势利导，让我们的未来都能“站稳脚跟”。