每一节机器人拼装、调试课，伍海锋总能调动孩子们的积极性，让孩子最大限度地去发散思维。
每次调试好机器人后，孩子们总是迫不及待地启动它。
孩子们学习电脑编程，用来向机器人发出一条条指令。
出于对机器人的热情，伍海锋经常沉浸在工作室里。
一盒盒各式各样的小零件，一个个造型炫酷的模型，是伍海锋工作室里的主要部件。他在电脑前编写着机器人应用程序，做着机器模型最后的调配测试。“两年前我对于机器人还完全是一个门外汉，一次偶然的机会让我接触到了机器人，从此便着了迷，现在的我也有了自己的机器人梦”。
伍海锋是玉东小学的一名计算机老师。2015年3月，市电教站给玉东小学下拨了一批机器人设备，用于给小学生开展机器人教学。伍海锋“临危受命”去弄明白这些设备并用于教学。初次接触机器人设备的伍海锋参加了一个在上海举办的WER（世界教育机器人大赛）培训，学习了一些基础的机器人编程知识。他只花了两个月，就对机器人的编程，组装有了质的掌握。
学成归来的伍海锋回到玉东小学马上开始选拔人才，经过几个月的细心培养，伍海锋第一次带队参加由中央电教馆举行的广西区WER选拔赛就获得了广西区赛的第五名，并顺利进入全国锦标赛，还摘得了2015年WER中国锦标赛的一等奖。“这个结果给我带来了很多的惊喜，成为了一个良好的开端。”伍海锋开心地回忆。
机器人的编程涉及到数学、工程学以及物理学三个学科的知识，机器人的组装和编程对于激发儿童以及培养青少年的实践动手能力、创新性思考、逻辑思维以及想象力具有极大的推动作用。不少小孩在接触机器人组装和编程的学习后，做事情变得更有条理性、团队合作意识得到提高、独立性增强。
2016年成为了一个重要转折点。伍海锋开始考虑让更多的孩子加入到探索机器人的行列中，他带领的队伍由原本的一支扩展到了四支。同时他们还参加了广西区机器人比赛，这四支队伍分别获得了广西区的第二、四、七、八名。由此，这四支队伍成功获得了参加在上海会展中心举办的2016WER世界锦标赛的资格，最终荣获2016WER世界锦标赛总决赛的第四名。
目前，伍海锋的机器人教育团队已进入古定小学、东环小学、玉东小学、城北小学进行宣传合作，让更多的孩子和家长接触和了解机器人的组装和调试，感受和体会其中的益处，提高孩子们对机器人的兴趣，促进玉林机器人教育的发展。（记者 张翔 实习生 甘璐颖）
原标题：机器人“总动员”