兰可琪:这5个地方,父母要常带孩子去,尤其是第一个,比富养好

著名教育家陶行知说:“要解放孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”

生活即教育,知识的灌输不并仅仅局限于校园和课堂。如果希望孩子长大后有出息,一定要带TA去这5个地方走走。

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去绘本馆

在书香中爱上阅读

不管孩子多大,父母要经常带孩子去图书馆,这比父母给孩子多少的物质生活强大太多。

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小时候,当父母带孩子去绘本馆的时候,不要急于给孩子选书,先带孩子到处看看,感受气氛,让孩子享受读书的乐趣。

曾经有人对全球35名各领域大咖做过研究,发现他们的童年有两个共同特质:

一是和父母的亲子关系良好;

二是经常被父母带着泡绘本馆,以培养阅读兴趣。

阅读,是孩子了解世界的重要方式,也是认识社会和自然界的主要渠道。而绘本馆,是帮助他们培养阅读兴趣和阅读习惯的第一站。

首先,绘本馆是专属的空间,里面只有书,没有电子产品、玩具以及嬉笑打闹的小伙伴,远离了诱惑,孩子在特定的环境中,可以进行有仪式感的阅读;

第二,绘本馆是安静的空间,人人捧书静读,这种良好的阅读氛围,能在无形中带动生性好动的孩子安静下来,把专注力放到图书上;

第三,绘本馆绘本种类繁多,这能满足孩子的好奇心和探索欲,让他们沉浸其中,总能挑选到自己喜欢的书。

第四,绘本馆最适合亲子阅读。

如果家长平时陪伴孩子的时间很少,那周末不妨陪孩子去绘本馆;一大一小两个人,一起选书、读书,再聊书中的故事、说自己的读后感想,既收获了知识,又交流了亲子感情,一举两得。

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去爸妈工作的地方

了解家庭成员的社会价值

父母一定要多带孩子去自己工作的地方看看,或者让孩子体验下父母的工作,这样孩子才会知道,自己的好生活都是父母替自己负重前行。

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才可以让孩子感受到那种不容易,才会打心底里心疼父母,做出改变。

网上曾有一篇很火的小学生作文,标题是《我的妈妈是个没用的中年妇女》。

孩子在作文中说自己的妈妈“天天喊累”,还“什么都不会”:

“小青的妈妈会开车,她(指自己的妈妈)不会;

小林的妈妈会陪着小林一起打乒乓球,她不会;

小宇的妈妈会画画;

瑶瑶的妈妈做的衣服可好看了。我都羡慕死了,可是她什么都不会。”

短短一段话,道尽了孩子对妈妈的嫌弃之情。事情的真伪和始末究竟是怎样的,我们暂且不论,但可以肯定的是,子女对父母,缺乏全面而客观的了解。

很可能,我们苦口婆心地念叨着:我工作很辛苦,你要懂事啊,所以你要好好学习啊……但这些在孩子看来,不过是一场无意义唠叨。

所以,如果条件允许,带孩子参观一下我们工作的地方吧!

在这里,孩子能大致了解到:我们在做什么、为了保障家庭的各项开支,我们承担了哪些压力,以及,为了实现自身社会价值,我们又做了什么程度的努力等等。

爱的代名词,是“看见”。让孩子“看见”我们,不但有益于亲子关系的良性发展,还有利于丰富TA的阅历、激发TA的同理心。

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去大学校园

感受校园氛围、树立读书目标

相信每个孩子脑子里都有这样的问号:读书是为了什么?我将来要做怎样的人?在长成大人之前,我要去哪里、做哪些准备?……

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彼时,孩子还是一颗小草,稚嫩而懵懂,而作为父母,我们有义务告诉TA,这些问题的答案,可以在大学校园里寻找到。

因为网上有段话说:“大学里优美的校园风景、浓重的学习氛围、丰富的社团活动,既能给孩子带来视觉上的享受,又能给孩子带来心灵上的触动。”

是的,如果希望孩子增长见识,那就带TA访名胜古迹;如果想要陶冶孩子的情操,那就带TA游祖国河山;但如果想要让孩子感受校园气氛,树立起读书的目标,那么,大学校园是不二之选。

这里,有博学、奋进、坚毅,有自由、勇敢、朝气,是每个人历经十载寒窗苦读所到达的地方,是构筑梦想的港湾,是踏入社会之前的修习所。

父母要经常带孩子去大学校园走走,这不仅仅是让孩子感受大学的风景,父母还可以告诉孩子,大学的学习模式,大学的人文历史,大学的多姿多彩的生活,给孩子带来心灵上的触动。

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去体育馆

在竞技中完善人格教育

教育家蔡元培认为:完全人格,首在体育。

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有研究表明,体育锻炼不仅能帮助孩子促进发育,还能让孩子获得较高的“体能自尊”,而拥有这项特质的人,取得学业和事业上成功的可能性,远远高于普通人。

体育锻炼不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼,也是意志和性格的锻炼,体育运动能克服某些不良行为,使儿童的性格开朗、活泼、乐观。

当孩子在澡盆里玩水,在跑着、笑着去追逐滚着的皮球,在阳光下接触大自然的时候,婴幼儿的情绪会十分快乐,这种良好的情绪有助于身体健康,运动还能培养孩子的毅力。

幼小的孩子做一些动作要付出较大的努力,有时要克服各种困难,这就是很好的意志锻炼。

运动后,孩子更有自信心和成功感。孩子会变得更加优秀、懂礼貌,与人相处较为主动平和。

适当的运动对儿童人际关系发展有很大作用,使儿童养成与人合作的习惯和遵守规则的行为,适于日后的社会需要。

对于性格孤僻、不合群的孩子,要多让他们参加集体活动和各种游戏,与众多儿童接触,可改变其孤僻、忧郁的性格,有利于孩子身心健康成长。

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去父母的老家

或者艰苦的地方走一走

不久前,霍启刚曾带着5岁的儿子霍中曦,去农田插秧曾刷屏网络。

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“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,哪个孩子启蒙都会背这首诗,但是又有很多孩子铺张浪费,不知节俭,就是因为诗是好诗,但是孩子们并不懂诗的真意。

所以父母有义务让孩子知道食物从哪儿来,怎么来的,知道来之不易,才能学会珍惜,学会知足!我们很多人通过高考等途径来到了城里,平时很少回到自己的农村老家。

即使回去了,孩子们一般也不愿意跟随,因为很多农村老家条件艰苦,没有网络,也没有游乐场。

但是在这样真实的环境里,才能让孩子知道什么叫“汗滴禾下土”,才能体会劳动的快乐与艰辛,才能让他们懂得什么叫来之不易。

如果生在城市,我们也可以去一些艰苦的地方看一看、住一住。让他们知道生活的不易,和很多同龄人比,他们有多幸福。

再读《朱子家训》:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”不用父母解释,孩子自己就能体会。