秋天深了，树木、天空、叶子、湖泊，都褪去夏的神色，席卷进秋的漩涡。对于小朋友们来说，一年一度适合秋游的日子又到了。
10月11日，成都育文蒙特梭利幼儿园孩子们迎来期盼已久的秋游活动。这一次，他们走进金沙遗址博物馆，共同翻开这张神秘又触手可及的藏宝图。
太阳神鸟金箔纹饰、商周大金面具……博物馆馆藏丰富且生动，孩子们用自己的眼睛和脚步去一探究竟。
打卡金沙遗址：揭开古蜀国三千年前的神秘面纱
作为此次育文蒙特梭利幼儿园的秋游打卡地，小朋友们是如何去揭开古蜀国三千年前的神秘面纱呢？一大早，全园6个班分成三大组进行参观，从遗迹馆到陈列馆，孩子们秩序井然地带着思考和问题“打卡”博物馆。
遗迹馆是金沙遗址大型祭祀活动场所的发掘地，可看性很强，有众多震撼的藏品。一进遗迹馆，太阳神鸟金饰、大金面具、象牙、野猪獠牙、鹿角……宝贝们的好奇心就被瞬间点燃；陈列馆多维度地展示着古蜀金沙的灿烂辉煌。主题陈列《走进金沙》由远古家园、王国剪影、天地不绝、千载遗珍、解读金沙五个展厅组成。孩子们时而驻足，静静观赏；时而激动，将小小身体融入一件件艺术品间；随后，师生家长沿途走过绿道，走进鹿苑，给小鹿喂草。在游戏草坪上，一场场亲子小游戏接连展开，连平日里忙碌的爸爸们也卸下包袱，玩得尽兴。
“记得小时候秋游，总能激动到一晚上睡不着觉。此次金沙遗址之行，对小朋友而言，非常珍贵，可能会是他们一辈子的记忆。”MC班一心妈妈肖笛称女儿几天前就开始想着念着。“金沙博物馆有大量代表古蜀国文明的青铜器和金器。和平时周末来概念是不一样的，平日里不一定听得到这么细致的讲解。有导游讲，有小朋友一起听，效率自然高。同时，此行所有垃圾小朋友们都要自己收，这也是对幼儿园教学和家园共育的一次大检验。”
“3000年前的人就是这样子吗？”“他们的小孩为什么要死亡呢？”“为什么他们会觉得是鸟背着太阳上天的？”……MG班Toby妈妈尹文征为Toby一系列颇具深度的“大拷问”惊讶不已。“此次秋游，更多的是老师在跟孩子们沟通。进馆时，Toby还跟同学说，你看老师说的有象牙，是真的有哎。”尹文征称，接下来还会带着Toby按照秋游的“线索”，继续了解金沙遗址，甚至去往三星堆等，将遗迹和历史文化连接起来。
让孩子真实行动起来，让故事发生，教育才得以发生
“从未料想到幼儿园小朋友能如此讲文明、懂礼貌，能如此秩序井然，除了认真提问，都很安静，让我们工作人员省心放心。”博物馆管理员不断点赞。虽然孩子们小眼神里满是对*物文**的好奇，以及对文化历史知识的渴望，但仍不忘遵守场馆规则，全程听从老师指挥，牵上爸妈的手，有序地观赏遗迹。
这得益于从进园起，育文就着手培养孩子们讲文明懂礼貌的传统美德。遵守秩序、轻言细语，用实际行动去爱惜每一件展品。
MG班Toby妈妈尹文征介绍道，此行博物馆参观，即便是最小的孩子也没有任何吵闹，小朋友能做到这样，真的很了不起。“三天前，老师就告诉小朋友们秋游当天要干什么，将看到什么，公共场所需要绝对安静，要遵守哪些规则和注意事项。孩子到家后会跟我复述，并且复述得很到位。因为每个馆面积不是很大，6个班进馆时，完全可以根据老师和导游规划的既定线路‘左进右出’，包括上下楼梯排队，班与班之间都不会有任何冲撞。对幼儿来说，这很厉害！”
“我们幼儿能对历史古迹看得认真、听得入迷，是因为育文从2000年办学初始，就一直坚持国学文化传承。将《三字经》、《弟子规》等国学精粹作为基础品德渗透到孩子们日常生活中，日日践行，并坚持从多元的主题月活动中，树立起孩子们对中华优秀文化的崇敬和信仰。”加拿大育文国际教育集团教育总监周玉如表示，“处处皆课程，就像此次秋游，让孩子们真正行动起来，让故事发生，教育才得以发生，这样的童年也更为难忘。”
中国智慧，走向世界！育文从天府文化抓起
作为育文的出游传统，一直提倡家长和孩子“绿色出行”。并且老师会给每一位孩子分发垃圾袋，让幼儿将自己产生的垃圾装进袋子里，不能在活动场地留下任何垃圾。“早在2000年开始，育文的春游、秋游就坚持带带湿纸巾、带旧报纸、带垃圾袋，每次活动后，师生家长一定会确认现场，把现场清理干净。另外我们也会鼓励师生家长低碳出行，住得近的可以一起拼车，尽量坐大众交通工具，坐公交乘地铁。”周玉如称，“我们从孩子抓起，从孩子做起，严肃认真的对待这件事，努力把垃圾分好类，为创造美丽地球，贡献一份育文力量。”
“成都被誉为‘天府之国’，为了将独特的天府文化发扬光大。19年来，育文春秋游活动一直致力于探寻天府文化的精髓，让宝贝们传承这份独属于成都的历史文脉和文化印记。”周玉如介绍，从浣花溪公园、非遗，到金沙遗址，再到未来的成都博物馆，甚至是川菜博物馆，“我希望育文宝贝从小就能对成都文化气息耳濡目染，让烙印在这座历史文化名城的印记，能够渐渐晕开为更加绚烂的姿态。”
正如育文企业愿景“中国智慧，走向世界”所传递出的信息，“孩子们从小就要做一个有文化有素质的人，一是去了解中国传统文化，二是去保护环境去爱护我们赖以生存的家园。让中国人走向世界，而世界也能以中国人为荣。”
周玉如补充道，通过春秋游活动，育文是想给孩子一个多元化的学习和发展。“我们有带孩子到公园亲近大自然，去写生；有带孩子去机场探索；有带孩子去超市社会实践；还有去有机农场……以及此行去认识成都，了解文化，给孩子塑造一个快乐且难忘的童年，这种快乐并不是所谓的卡通和童趣，更重要的是去发现去探索大环境、大世界，去了解去传承中国的文化底蕴。”