近段时间以来，球迷们一直在讨论一个问题：乔丹和詹姆斯，谁才是最伟大的篮球运动员。
如果仅从数据表面看，詹姆斯和乔丹两人之间的差距并不是很大，这样评定也有点儿过于片面；可要是结合其他，我们就不难发现，乔丹之所以很难被超越，并被冠以“神”之名，除了训练强度高，他在球场上，还具有非凡的统治力。
乔丹先后退役三次，而他每次退役后，NBA都出台了很多有利于外线的规则。这是因为NBA想要淡化乔丹的影响力，或者说想要再造一个“乔丹”，让比赛更具观赏性、使NBA的商业化进程愈加彻底。
也正是因为有了这些规则的修改，才使得NBA接连出现了更多成功的球员，詹姆斯就是其中的既得利益者之一；否则，也不会有各种“神之脚步”充斥赛场。
作为一名普通的球员，乔丹是如何一步步获得大家的尊重、进而统治比赛的呢？
这不仅与他的刻苦、自律有关，更和他与众不同的思考维度密不可分。三者的有机结合、相互促进，才成就了乔丹“篮球之神”的不世威名。
如果把乔丹的成神之路分解一下，就可以看出，他思考的方式，是在不停地深入转变中，最后改变了自己的人生。
正如全球杰出的领导力问题解决专家，约翰·麦克斯韦尔，在其所著《思考的维度》一书中所说：“优秀的头脑是相似的，但需要所有的思维部分都聚集到一起，才能成就一个有所作为的人。”
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一、专注思维：确立小目标
和很多人一样，年轻时的乔丹有很多的爱好，由于身高的原因和父亲的影响，他最大的目标，就是进入大联盟打棒球。后来，身高突长，这才让他坚定了打篮球的想法。
进入高中时，他的篮球技术并不出众，身材也很瘦小，甚至一度被教练从一队降到了二队。不过，这并没有影响到他的热爱和执着。
这个时段的他，靠着自己的坚韧，甘于平凡，虽然已略有名声，却并不出众。
进入大学后，他第一次把眼光盯在了冠军上。
球队合练时，由于人数众多，又是以团队攻防为主，所以他得到提升的主要是防守方面的技巧。等到个人加练时，处在安静的训练馆内，他能很快的找到自己的薄弱点，有针对性的进行训练，使个人能力有了较大的提高。
别的球员上午练、下午练、晚上练，为了强化自身、超越别人，他还要不停地加练。这使得他的身体素质与球技，突飞猛进，很快成为了球队的核心。
也就是在大学第一年，他带领球队夺得了冠军。
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不难看出，乔丹在这段时间，首先确定了自己的目标；然后把注意力集中在了那些有成果，或者最容易出成果的事情上；由于，有针对性的训练，使得自己的才能，逐渐开始展现；最后，完成了第一步梦想。
就如同很多成功人士一样，他们都是先确定做事的优先级，找个安静的地方，查找自己的优缺点；然后，把专注力集中在上面；最后，开始追逐自己的梦想。
二、创新思维：1＋1＞2
创新思维并不一定是原创思维，它是在思维过程中把异质的想法结合进来。
大学期间，乔丹在NCAA也就得过一次冠军，相比于同时代的很多球员，要逊色不少；但这并不影响他以卓越的弹跳能力，初次获得“飞人”之名。
他认为，NCAA并不能完全体现自身的能力；于是，把目光盯向了NBA。乔丹相信，在那里自己的能力，可以得到更大的提升。
1984年，他在NBA选秀中，以第一轮第三顺位被芝加哥公牛队选中，开启了自己的职业生涯。
进入公牛队后，得到了更加系统的指导、训练，各方面的能力也得到了更大的提升。不过他依然坚持加练、强化自身。
然而，职业比赛也更加激烈、球员们的技术也更加全面。
乔丹司职得分后卫，他需要控球、突破、分球、得分，还要抢篮板，更要把全队给盘活。他一个人干了半个球队的活。
在当时，能防住他的人不少、身体素质比他强的也多；特别是，以他一米九八的身高，突入篮下后，会被对方身高体壮的中锋夹防。在队友不给力的时候，他只能选择强行出手，让自己的命中率受到了很大影响。当然，这也与他想要展现个人能力，不太相信队友，有一定关系。
他在思索，要如何打破这个壁垒，提高自己的得分率。
要想从容出手，就要突破、甩开防御；可对方的补防队员，又比他高、壮，中投很容易受到干扰。
这时，乔丹想到的第一种方法，就是利用第一步快速突破，然后急停跳投。这种方法很有成效，为他带来了更好的成绩，但是却不能完全避开补防队员的干扰。
那还有没有更好的办法呢？答案是有的。
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在NBA初期，就有人使用过后仰跳投，拉开自己与防守队员之间的距离，为投篮得分创造条件。只是，普通的后仰跳投，对身高臂长的中锋，依然不能取得决定性的优势。
于是，乔丹把视线放在了自身优势条件与后仰跳投的融合上面。对于其他球员来讲，后仰跳投只是后仰跳投，但他的后仰跳投却不一样。他的弹跳能力非常强，有很长的滞空时间，并且还能在空中短暂的平移，可以说这不再是后仰跳投，应该称之为“后飘跳投”。
再加上他的肌肉强度、各种假动作虚晃，在面对各个位置的防守队员时，依然游刃有余。而且，这一手段，也成为了他的标志性动作之一。
乔丹的攻防手段越加丰富，更是拿到过人生职业生涯单场最高得分69分。
乔丹也曾坦言，在球场上，巅峰时的他，只有科比有可能完全防守住自己。
这就如同两名职场新人，面对用人单位招聘时的情景一样。你会word，我也会；我还会电子表格、还能写出风格独特的PPT、也能做出H5等等；其实都是一些普通的办公软件，但是，我却能把所有东西融合起来，做出让领导一眼就相中的方案展现形式。
在自己的专业领域内，并不是所有的东西都要精通，也不是所有的东西都需要亲自去琢磨，那样会浪费很多的时间；只要精通一门，还能把其他人的想法融合进来，就有可能形成新的想法、思路；当第一个好想法产生后，新的好想法就会接二连三的出现，为前进的路途拓展视野。
三、大格局思维：得道者多助
“得道者多助、失道者寡助”，这句话用在乔丹的身上，也是相得益彰；只是这个道，指的是乔丹的思维模式。
乔丹在NBA的前几年，场均得分都非常高，但是却连进入决赛的机会都没有。这不仅有防守队员施加的压力，也有队友不太给力的原因，更多的却是，来自他自己。
防守队员知道他得分能力强，相应的防守力度就更大；最得力的队友皮彭，又属于时灵时不灵的状态，使得乔丹对整体队友的信任度都不高；特别是，他想突显自己的个人能力，对教练安排的战术，执行得不够彻底。
他不禁陷入深思。也就是这次思索，让他改变了思维，篮球是一个团队体育运动，整体强才是真的强，想要夺冠光靠某一个人是不行的。自己能得分、有荣誉又怎样，还是得不了冠军，要全面开花才行。
也就是从这时开始，他彻底的贯彻教练的战术意图，也更加乐意将球传给队友。自己的场均得分略有下降，但队友得到了成长，全队总体得分也上升了，夺冠阵容初步成型。
在1991年，乔丹带着两个曾经的他队替补，两个二年级的新秀组成的队伍，成功杀入总决赛，夺得了冠军，并开启了三连冠模式。
1995年，不服任何人的罗德曼加入了公牛队，他的到来使得教练的“铁三角”阵容更加稳固、无人可破；也使得乔丹的防守压力锐减，能够全身心的投入到进攻当中。
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乔丹的大格局思维，也让罗德曼甘心做起了脏活、累活。得分交给乔丹、关键球交给乔丹、不知道怎么处理的球还是交给乔丹，除非无法把球交到他手里。
就这样，队员们各司其职，乔丹带领全队，再次开启了三连冠模式。甚至打出了72胜10负、直接拿下总冠军，至今无人打破的战绩。
年青时的乔丹是坚韧、强大的，个人能力也处于巅峰，但是却无法夺得冠军；当他转变思维、团结所有人，才让同样强大、高傲的罗德曼，以及成长起来的皮彭等人甘心做绿叶。就如同很多成功的企业一样，老板有思路、有想法，但不能事事都去亲力亲为，专业的事情交给专业的人去做，自己只需要掌控住前进的方向就行。既在成就别人的同时，也成就了自己。
结束语：
乔丹的成长，总共经历了专注思维、创新思维、大格局思维三种维度的思考；这与《思考的维度》一书中，改变人生的11种思维方式相通。
这11种方式，是作者通过40年时间的经历，总结而来。它能培养提升个人的大局观、创新力和领导力。掌握其中一种，就能很好的应对复杂社会的挑战。乔丹印证了三种思维方式，不得不说，他的成功不是偶然，而是必然。
