教育家陶行知先生说过
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间
使他们充分得到自由的生活
从自由的生活中得到真正的教育
教育的目的是身心健康
有自我价值观和对世界正确的认知
一味的追求成绩和抹杀孩子的天性
最终只能造成孩子的性格缺陷
...
那么
3-6岁是培养孩子行为、习惯、语言的关键期
如何让父母在教育孩子的过程中精神不那么紧绷？
解放自己思想和双手的同时，
又能愉快的进行亲子互动，
在玩的过程中建立亲密关系及信任感，
日后万事事半功倍！！
与孩子用喜欢的方式一起成长！
那么
作为家长的我们要怎样做呢
先看一下当下传统教育存在什么样的劣势
当下传统教育存在什么样的劣势
我国家庭教育第一次真正意义上的国家报告——《全国家庭教育状况调查报告(2018)》发布。此次报告由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院等部门联合发布，面向全国近20万名四年级、八年级中小学生。报告中，“有温暖的家”排在学生认为的人生最重要事情的首位，远高于其他价值追求(有钱、有社会地位、有权力)的选项，并视父母为最崇敬的榜样。
本次调查也对父母参与抚养的家庭和非父母参与抚养的家庭、以及东中西部地区的家庭教育状况进行了比较。结果显示，父母参与抚养的家庭在亲子沟通、家长尊重孩子、家长学业卷入、亲子阅读等方面表现普遍更好。这样的调查结果让人泪目，也带给我们更多的深思。
家长，您在哪里失去了孩子的心？
孩子渴望有温暖的家，家庭的温暖依托于亲密的亲子依恋，但为什么亲子冲突甚至深深的代沟会频繁出现？其中最重要的原因便是父母的关注与孩子需求的错位。
调查报告显示，学生认为父母最关注自己的学习情况、身体健康、人身安全，其人数比例均高于对道德品质、日常行为习惯、兴趣爱好或特长、心理状况的关注。这明显可以看出父母对孩子心理健康及实际需求的忽视，导致孩子缺乏必要的“精神食粮”，这同样也是加剧亲子冲突的重要原因之一。
可见，幸福的家庭对孩子是多门的重要！有温暖的家，从科学启蒙出发！
好奇心和热情，是孩子一生的幸福之源。让孩子拥有充足的精神食粮，首先要满足孩子的好奇心和兴趣爱好，这也是高质量陪伴的基本内涵。当孩子对身边的大事小情产生好奇心时，或是问大人，或是自行作出各种尝试，父母作为孩子的成长引导者，万不可简单应付或打击孩子的求知欲，而是要读懂孩子的心。
当自己无法很快为孩子解开问号时，在研究明白之后再为孩子解答，就是在孩子面前树立榜样，为孩子传递学习探究精神，使孩子保持求知欲。
科学实验打破亲子僵局、培养幼儿综合能力
亲子实验培养孩子的好奇心，改善亲子关系。
比如孩子会问鞋为什么可以防滑？笔为什么会落在地上？秋天树叶为什么会掉落？什么是弹性等等这些问题。
那么，3-6岁的孩子就像是十万个为什么的代言人，无时无刻的都在问我们问题，有些问题我们是可以回答的，但是有些问题我们是回答不上来，甚至是用不科学的方法去回应他。
事实证明，这些生活当中遇到的问题，都是需要用科学的方法来解答的。
逗芽科学，专门针对3-7岁学龄前儿童开设的科学教育创新平台，整合了国内外优质的幼儿教育产品资源。
在课程研发及实验器材上，历时五年之久打造出了幼儿科学探索盒子并完成三次升级，现已建立校区，在科学教育上服务于广大幼儿，孩子们在课堂上亲自动手制作实验，童真童趣、老师为其答疑解惑、小实验原理与生活互通，回家之后，孩子就可以为家长解决日常科学问题。
同时，在幼儿园方面，为提升幼儿园孩子学习玩乐环境及素养，构建幼儿“大教育”生态圈，为助力幼儿园学前教育的升级与发展，特打造了逗芽科学发现室，让你的幼儿园从此有了科学发现室，让孩子适应瞬息变化的未来！
科学实验提升幼儿综合能力
国家政策扶持
2017年：教育部印发《义务教育小学科学标准的通知》，要求2017年秋季起，小学科学课程起始年级调整为一年级。
2017年7月：国务院颁布《新一代人工智能发展规划的通知》，强调到2030年我国人工智能理论，技术和应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。
2019年，教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》，强化学生实践操作、情景体验、探索求知、创造性思维等能力。
逗芽 科学——课程
★逗芽科学课程每周一节，课程分为线上和线下，线上课程80分钟，线下课程20分钟。
★每节课程老师都会针对课程内容及实验原理，教孩子们科学密码，就像儿歌一样，便于孩子记忆。
★课程将要结束时，为孩子们预留10分钟的时间，在台上演讲或者背诵科学密码，锻炼孩子的口才。
逗芽科学实验课通过情景引入、知识拓展、原理探究、动手操作、演说实践和创新智造的过程体验，帮助3-7岁儿童打破传统被动与固定的思维模式，将核心科学知识与实际生活应用相关联。
在21世纪全新素质教育格局下，全面提高学生的动手动脑、逻辑思维、主观判断、沟通交际、协同合作、创新创意和主动学习等各方面能力，激发学习动机，使学生从小养成【爱动手、爱动脑、勤于观察多思考】地受益一生的好习惯，帮助学生在未来永续性发展奠定深厚基础。
最后，让我们一起为孩子营造一个温暖的家，作为父母充分理解孩子、尊重孩子、读懂孩子，成为孩子的良师益友，让温暖守护孩子成长。
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