（一）
在古代对的时候，做重大的决策之前，都要考占卜来消除不确定性。到了现代社会之后，越来越多的人希望用知识来预测未来。“人类通过体验式学习来掌控生活”这一信条，逐渐成为大家的一个共识。 人无法赚到自己认知以外的钱，其实说的就是用知识预测未来，增加对不确定性的掌控感。 决策质量随着知识的积累，不是线性增长，而是指数增长。根本原因是突破了多元思维瓶颈，建立起了跨学科知识语义树认知系统，涌现了极强的工程思维能力。
无论物理、数学、生物、哲学、艺术这些都是人为设置的分类，本质底层都是相通的有一些共同的元底座模型，他能融会贯通这些交叉学科，自然而然就会演化一些新东西出来。普通人很难有这些独特思维尺度。
（二）
郑强教授说：“现在中国最好的大学叫“2+5+2”。 2：清华大学 北京大学5：浙江大学、*京大南**学、 复旦大学 、上海交通大学、中国科学院大学2：国防科技大学、中国科学技术大学。 这些学校一年招生大约3～4万名本科生吧。考上这些学校，大约是类似古代的“秀才”。离着举人进士还远着呢。 明清代时期，读书人要经历县试，府试成为童生，再通过院（省）试，才是秀才。院试3年考2次，而且每次定额制。按照人口多少，钱粮上交多寡按照额度分配。一般每次是：大约是府40名，州30名，大县20名，小县（卫）10名。换算成现在，普通的县，要考到前十几名，才可能是秀才。 秀才都不是，说自己是读书人，有点牵强。
（三）
看了一下今年高考好像挺难的，应该有不少人考的不好。其实吧，考的好不好都没太大关系，考的好不代表混的好，考的差不代表混得差。我给你举几个我们班的例子。 班里第一名，全省第二名，北大生命科学，现在在加拿大嫁给老外，家庭主妇，前几年做过代购，现在销声匿迹未知。 班里第二名，全省第四名，清华建筑系。毕业以后在设计院干了三年，出国读了个其他专业研究生，现在在省会城市某普通公司上班。 班里最后一名，也是我们班唯一一个非985的，现在是澳洲矿业大佬。 班里倒数第二名，因为喜欢打游戏，毕业去了某游戏公司，后来自己创业，几年前公司被收购，拿了十几个亿的现金。 班里倒数第八名(大概是这么个名次，反正属于成绩倒数前十的)，国开行广东分行副行长。
（四）
我读中学的时候，有一天下午放学后和几个同学一起去其中的一家玩。两个同学下象棋，我一开始也没在意。天色渐晚，我朝棋盘上看了一眼，突然发现一个不可思议的事情：两边的棋子是同一种颜色的。
我就问两人，你们这副象棋怎么是一种颜色的，你们是怎么分得清的，好厉害。两位同学像看着怪物一样地看着我，等他们搞清楚我是认真的时候，笑得人仰马翻。从那一刻起，我知道了一个道理：不同的人眼睛里看到的世界是不一样的。有的人能分清红和绿，有的人不能，比如我。
不同的人眼睛里看到的世界是不一样的，但如果不是某种机缘，甚至是某种悲剧性的机缘，我们可能永远不知道这一点。其实又何止是眼睛，不同的耳朵、鼻子、嘴巴、乃至大脑感知的世界也不一样。
希望更多的人能明白这一点，即使不能感受差异，也能够知道差异的存在和原因，因此而包容与自己不同的感受和观点，同时更珍惜自己的同类。
何止如此。相同条件，不同位置，看到的也不一样。移出光影，再抬头，就会发现原来只在一个大功率灯泡下。而之上，还有无数“恒星”。
（五）
你不能看得太远，不能站的太高。你从城市的南边走到北边，感觉自己完成了一次壮举，但是站在地球乃至于银河的尺度上，你只是原地踏步的点。 你从黄发垂髫挣扎到耋耄之年，自认为已经活腻了，但在无尽的时间线上，它又是不值一提的匆匆一笔。 如果让你被困几百年那么久，看着时间毫无意义的流失，最终得出感慨，没有意义的时间就是监牢，因为见识过近乎于无尽的时间，只会觉得一切索然无味。 所以人类想要追寻“意义”就必须把自己放在“狭隘”的空间，以及“短视”的时间里。从城南到城北的空间里容易找到意义，从春天的播种到秋天的丰收，在这样的时间尺度上更容易看到意义。过去也好未来也罢，想得太远就容易陷入虚无。 生命的意义永远都是体验。拉到无尽的时间和广袤的空间来看，这一切的圆和缺，爱与恨，伟大与渺小，正义与邪恶，这一切的起承转合都是我们送给宇宙的体验。