如果说人生是一本书，那么教育便是书中最美丽的彩虹；如果说人生是一次旅行，那么身为教师的她便已看到一路灿烂的风景。她就是武穴市第二实验中学英语教师——吕丽莉。
在将近二十载的光阴中，她一直担任英语教师，憧憬成了现实，坚守成了热爱。她热爱教育，热爱学生，在教育的这片田野上，她不追求轰轰烈烈的表面，只立足于勤勤恳恳的耕耘。守望成长、守望责任、守望收获，也守望着属于自己的一方净土。
坚守岗位 不忘初心
坚是一种执着，守是一种挺拔。寒暑易节二十多载，爱岗敬业是她的心愿，恪尽职守是她的品格。
疫情期间，吕老师的网课常常有些“小意外”：在上英语直播课时，有时能听到她的身旁传来孩子的哭声。原来是她家里的二宝睡觉醒过来找不到妈妈，又没有其他家人照顾，在那里哭着找妈妈。女本柔弱，为母则刚。直播课视频里几十个学生着吕老师上课，可她身后是哇哇大哭的儿子。继续讲课？照顾儿子？吕老师没有片刻犹豫，直接抓起一袋零食塞给儿子，打开房里电视机放动画片，狠心把儿子关到房里，继续直播。坚持上网课，坚守岗位，不忘初心。晶莹的泪花随着她讲课的声音滴落在电脑键盘上，浸润着26个字母，破茧成无数的爱心飞到学生心里，孩子们隔着电脑手机屏幕都能感到吕老师暖暖的爱意。有时，网课上得兴致勃勃之时，突然遭遇掉线，那是因为她在医院里照顾老人，网络不好。学生总是好奇在半夜转点的时候收到她批改的作业，那是因为她只有夜深人静的时候才有时间好好批改……因为咽喉炎严重引起耳膜黏连，但她依然坚持认真上好每一节课，因为她心中有爱，她知道不能落下学习的进度。
2018年6月，她所带的毕业班进入紧张的复习阶段，而此时，长期耳鸣使她痛苦不堪，医生再三叮嘱她尽量少讲话、不讲话。然而，她想到的是70名学生的人生重要转折点，她想到的是70名学生的梦想和希望。吕老师强忍着听觉模糊的痛苦，一直坚守在讲台，将学生们送到毕业考试的考场。
在平凡的日子里，她始终坚守着初心，用韧劲带领学生走上求学上进的路，用默默奉献成就学生的心愿。
平凡之爱 守望成长
“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”苏霍姆林斯基曾经这样说。
的确如此，作为一名教师，她时刻关注学生的身心健康发展，亲近每一位学生，与学生之间建立足够的信任。初中学生已经步入青春期，心思细腻、敏感，此时的她便化为鲁迅先生笔下的那头“孺子牛”，教室便是她的“犁田”。“今天你的课堂表现不错哦！”“以后写题目要细心些。”“你要多运动啊，身体是革命的本钱。”……不管是教室里的谆谆教诲，还是操场上的嘘寒问暖，抑或是考试前的加油助威，都成为她与学生相处的一种习惯。每次与学生交谈，她都让学生充分感受到家人般的关爱；帮学生驱散成长路上的寒冷、悲哀，让学生们在真情中学会爱身边所有美好的一切。
爱是相互的，吕老师也经常收到学生特别的“礼物”——课堂上几十双专注的眼神；课后学生百里之外温暖挚诚的问候“吕老师好”；演讲比赛中学生在结语的深情表达“最美教师——Ms Lv”；生病休息时学生悄悄塞给她的点心和水果……“My favorite teacher is Ms.Lv. She is like a mother to me……”，有学生的作文里这样写到。她用爱守护学生的成长，平凡而又温暖。
扎实教学 守望责任
“爱学生不仅是要对其嘘寒问暖，更重要的是要在他们求知最富有潜力的年龄，为其终生发展打好牢实的基础，这是一种责任，也是作为一名教师最深沉的爱。希望自己能成为学生一生中的贵人。”吕老师始终坚持这个信念。
在教学中，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，努力提高课堂效率。她总是遨游在书海文山中，寻求各种新颖的媒体资源，竭力为自己的英语课堂寻找有价值、有吸引力的素材。探索更适合学生的教学方法，只为激发学生的学习兴趣，只为学生们每节课都能轻松掌握最核心的内容。每次课前，她都要与学生们一起分享把经典故事、名言、古诗词翻译成的英语，使学生们感受中外语言之美。
初中英语阅读是个难点，她引导学生利用思维导图理清长篇课文的脉络，以此降低理解难度，并指导学生掌握猜词、一词多意、朗读与默读结合等阅读方法。学生在她的耐心指导下，英语阅读能力大大提高。另外，她还在班级中建立“帮帮团”，促进学生互帮互助，共同成长，从而营造浓厚的英语学习氛围。她说，每次上课好似与学生们一起品尝酿好的美味佳肴，是一种享受。因此，她的课堂，学生们积极踊跃；她的早读，学生们书声震耳；她设计的作业，形式多样特别。学生们都爱上她的课，都爱听她幽默风趣的知识点讲解。
“一份耕耘，一份收获”，正是因为她的扎实教学与创新实践，她在各种教学比赛和省市级课题研究论文评比中多次获奖，所任教学班在各级各类教学评比和考试、竞赛中都能取得优异成绩。
塞林格说过：“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从某个地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”吕丽莉老师便是这麦田里的守望者。她坚守着岗位，奉献着爱心，守望着责任，执著于教育，用爱和汗水守护着教育麦田里的一片片金黄，让教育的麦田花香弥漫，让在麦田里穿梭的学生感悟追逐梦想与幸福成长的快乐。
她就是那一朵芬芳美丽满枝丫的茉莉花，润物无声，“莉”香校园。
来源：武穴市第二实验中学