“孩子的烦恼，大人无法体会。”
对于教育阶段的孩子来说，他们的烦恼来自方方面面，不亚于成年人的焦虑。可以是学习、家庭、学校、社交圈、补习班、兴趣班等等。所以孩子的自主意识也在不断的萌发，自我意识的发展分为三个阶段，分别是生理自我、社会自我和心理自我。生理自我是指对自己生理属性的认识，从出生到三岁左右成熟；社会自我意识是指个体对自己智力、非智力因素及其相互关系的意识，包括个人对自己的人格特征、心理状态、心理过程及其行为表现等方面的意识，从四岁到十三岁。
前不久贵州毕节市某家文具店，工作人员在没有确凿的证据之下大声指责某个11岁的女孩，怀疑她偷盗店内的文具。起因是小女孩在文具店内挑选了商品就将钱放到了柜台上，或许是因为钱太少了结账的工作人员没有看到，所以开始指责小女孩偷拿东西没付钱，与小女孩同行的同学为其如何解释，工作人员都不买账。
随后便以搜身为理由，强行翻看小女孩的书包，并私自将小女孩的个人信息拍了下来，在网络上发文控诉小女孩小小年纪就是小偷的无耻行为。
得知此事的人原来越多，网上的负面舆论翻涌而来，周围的人都在跟风指责小女孩，忍无可忍的小女孩最终跳楼自杀，以结束自己生命的方式来证明自己的清白。
无独有偶，近日扬州某文具店重蹈“莎莎文具”事件。污蔑一个9岁的小女孩偷店里的一卷胶布，当众指责小女孩就是小偷，并称自己手里有监控视频。小女孩矢口否认自己没有拿文具店的东西，边解释边翻口袋来证明自己的清白。无果之下，文具老板依旧咄咄逼人，坚持认定小女孩就是小偷。陪同的爷爷相信自己的孩子是清白的，据理力争之下决定报警，让警察出面进行调查。
经查明，文具店老板漏掉了监控视频中重要的细节，小女孩没有偷东西，小女孩是清白的。事情到这里，本应该是文具店老板真诚的道个歉，就可以化事为小。
但是文具店老板并没有认识到事情的严重性，自己的行为给小女孩带来了怎样的伤害。答应到小女孩所在班级进行公开道歉，还小女孩的清白。最后却放了鸽子。
随着舆论的发酵，不少网友气愤不已，对文具店老板的所作所为进行激烈的口诛笔伐，纷纷喊话，让他出面道歉。面对众多网友的指责，文具店老板终于道歉，发布了一条致歉公告视频，向小女孩及其家人公开道歉，并承诺去学校、张贴公告等方式尽力弥补自己给小女孩所带来的伤害。
清明节的时候，一位妈妈带着三个孩子去济南爬千佛山。途中孩子捡到了一部手机，正好手机也没有上锁。妈妈打开手机通讯录给其中一个号码打过去，接电话的是手机失主的女儿，两人短暂的交流过后，约定在千佛山北门去拿丢失的手机。拿到手机后失主一家再三感谢要给孩子发红包，但是被妈妈婉言拒绝了。互相聊了几句就告别了，一周之后，学校就收到了一封亲笔的感谢信。
小小的善意都有回响。一笔一划，工工整整，流露的是真心实意的感谢之情。