随着网络的发展，教育行业也在发生着翻天覆地地变化，其中最显著的一点莫过于“网课”。网课为学生带来了极大的方便，但同时也存在极大的问题,那就是盗版网课。
各种重大考试，例如考研、公务员考试、教师资格证考试都有各种机构售卖网课，但是学生群体很多因为经济有限，往往会选择“打包网课”花几百甚至更少的钱就能买到市面上价值几千元的网课。售卖盗版网课侵犯了发行方的著作权，非法所得3万元就可以刑事立案。即使达不到刑事立案标准，网课发行方也可以起诉要求“盗版网课”售卖者赔偿损失。
有人觉得盗版课卖个三五块钱，就算本家找上来，我到时候把钱赔给他不就行了。
实际上很多人都不知道，如果真要索赔，是不按照盗版课成交价格来计算的，而是按照课程本身的定价来计算的。
比如说，一门课程定价是5999，但是盗版课只卖1块钱，别管课程是不是割韭菜的，人家来索赔，就是每出一单索赔5999，因为每卖出去一份盗版课程，人家就少收入一份正版课程的钱，那当然要按照原价来索赔了。十分不建议大家去卖盗版课，因为这东西一告一个准。
（图源：中华网）
来源：媒体滚动
转自：扬州网
千元网课只卖80元？一高中生遭遇盗版网课
近日，高邮警方接到一位高中生报警，称其买到了盗版网课。原来，高中生小李（化名）此前收到微信名为“七师兄”的网友发来的信息，向其推销所谓“精品网课”，只需80元便可以买到高中物理课程。当时抱着便宜实惠的心理，小李便购买了课程，但观看后发现课程粗制滥造，缺失不少知识点章节内容，且与当*考前**试大纲要求不相符。
小李通过登录网络正规App查询发现，同样的课程需要1000元左右。“网课里的章节有缺失，而且与教学大纲明显不符。”小李怀疑自己购买的是盗版网课，严重影响到日常学习使用，随即向高邮市公安局车逻派出所报案。
根据小李提供的线索，民警初查发现，这个微信名为“七师兄”的账户多次售卖所谓精品课程，还创立多个微信群、QQ群售卖。高邮警方经与市“扫黄打非”办公室及文化执法部门多次会商案情，并跨省赴多个城市与涉案名牌教育培训机构法务部负责人对接设立的分支机构，了解授权代理等情况，最终确定涉案网课属于盗版影像。经过综合研判现有证据，高邮警方决定立案侦查。
通过一个月的缜密侦查，警方发现这是一起典型的跨区域违法犯罪案件。民警循线深挖，最终锁定了涉案嫌疑人身份和可能的落脚点。近日，高邮警方在江西南昌将犯罪嫌疑人刘某抓获，并缴获作案所用的多台电脑和手机。
经调查，刘某无法出具所售卖网络课程的版权证明，也不能提供代理权证明。在刘某经营一年多时间里，其非法获利达70多万元。“卖课程的市场非常大，做得比较好的可以实现月入过万。”刘某向警方供述称，这些盗版的网课一般都是他花低价自行购买之后，通过录屏的方式进行翻录，导出后大多会存于网盘，通过QQ、微信、淘宝、闲鱼等渠道，吸引用户付费进群，部分课程也会收录在代理机构的网站中。从“找”资源、低价“引流”到盈利变现、内容呈现，这条产业链中涉及多方平台和交易场景，虽然有闲鱼等售卖平台的监督和管理，但他通过转换关键词、变换注册号、修改自身IP等行为发布相关广告，向不特定学生及家长群体进行售卖，有效躲避各类网络平台的监管。
公安机关调取嫌疑人用于网络售卖的涉嫌盗版网课，发现其收存的网课多达数十万部，经国家版权中心与正版比对，均鉴定为盗版视频。目前，刘某因涉嫌侵犯著作权罪已被警方采取刑事强制措施。
盗版网课为何难以治理？
对于盗版网课来说，有人认为是行业“毒瘤”，也有人认为是收入微薄群体的“福音”。为什么治理这么困难，可以从三个方面来看：个人用户想省钱、卖家的交易方式隐秘、平台方监管很尴尬。
- 从个人角度而言，购买盗版网课起码可以省下上百元、上千元，并且覆盖的范围广，大到国家法律职业资格考试培训、公务员考试培训、研究生考试培训、各类语言等级考试各类热门考试培训。诸如学生群体，基本收入为0，所需要各类培训学习又想省钱，购买盗版网课是一个不错的选择。对于给家里孩子上网课的家长来说，购买盗版网课作为孩子日常学习的补充也能减轻不少金钱的压力。
- 而在卖家交易方面，无论是数量还是规模，二手网课都有很大的市场。根据其他媒体的报道来看，随着监管的严格，盗版网课从过去的单打独斗变成了团伙作案，并且引申成了“线上传播+线下代理”模式。有些人专门组建团队通过录屏软件翻录正版网课后上网售卖。翻录视频、上传资源、网上推广等各环节均有专人负责。一些“规模”较大的盗版课程销售者，还会建立微信群、发展代理，进一步推销盗版资源。
- 另外对于课程方来说，权维权意愿较低、维权成本高情况。在目前在线教育蓬勃发展的时期，竞争的激烈，企业往往容易在盗版产品的“广告效应”和版权保护之间“纠结”。比如此前新华社的报道，一家著名“法考”培训机构合伙人表示，虽然该领域久受盗版网课之苦，但由于此前有多家企业都因严打盗版反而严重影响“人气”导致公司损失巨大，因此大家对盗版网课“敢怒不敢怼”。
拒绝教育盗版的“泛滥”
原创来之不易，盗版猖獗泛滥，购买盗版书籍、视频、课程不仅会对原创的著作权造成损害，而且盗版的质量低劣、画面模糊并且还存在不健康内容，会对购买网课的青少年造成身心影响，打击盗版维护权益，我们义不容辞。
- 增强版权意识，做版权保护的践行者。企事业单位和原创作者要自觉遵守著作权法律法规和有关国际公约，加强自主创新能力，努力创造具有核心自主知识产权的关键技术、知名品牌和优秀作品。
- 社会公众要正确认识侵权盗版危害，自觉拒绝盗版、远离文化垃圾，坚决做到不购买、不*载下**、不使用、不传播侵权盗版制品，积极举报投诉侵权盗版行为。
- 新闻媒体要加大版权法律法规宣传，曝光侵权盗版典型案例，报道锐意创新和诚信经营的典型企业，引导企业自觉履行尊重和保护版权的社会责任。
- 政府职能部门及相关单位要综合运用行政执法、司法审判、商事仲裁、民事调解等多种手段及时化解侵权纠纷、提高执法效能、完善长效机制，建立起政府履职尽责、执法部门严格监管、司法机关公正司法、市场主体规范管理、行业组织自律自治、社会公众诚信守法的版权协同保护与监督体系。
在线教育是对传统教育的一次革新，也是对传统教育的补充，我们能通过网络就可以学习到名校、名家的课程。但是面对在线教育盗版的“泛滥”，各方面都需要重新审视自己。对于课程平台方来说，定价是否合理，是否打着教育公平的幌子在售卖低质量的高价课程？对于消费者来说，使用盗版课程是否抱着“我穷我有理”的心态？而在整个传播链条中，受益最高、最应收法律制裁的是盗版商们。希望大家经济条件允许并且有相关需求的时候，优先支持正版！
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