停课不停学四年级学生美术作品展 (停课不停学快乐美术课堂)

来源:张丽洁 三明梅列实小

《快乐的人》

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亲爱的孩子们,快乐是什么?快乐就是面对全球性的病毒,我们有祖国的守护,我们有一群逆行的医护人员、警察、社区工作者......他们为我们撑起一片自由快乐的蓝天!

生活是快乐的,我们要让自己做一个快乐的人,用我们快乐的去打动身边每一个人!每个人都有表达自己快乐情绪的方式,一起看他们是怎样表达快乐的。

  这些人物的动态可以用不同的艺术形式来表现

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  表现人体的灵活动作和优美姿势不一定要用很多繁琐的方法,看美国雕塑家亚历山大.考尔德用线材做的动感雕塑《约瑟芬.贝克》

想一想他和生活中的人有什么不同?

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   当我们活动时,主要是哪里在动?

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  找一找生活中还有那些线材?

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这些材料的制作都有哪些方法呢?

让我们一起来制作一个快乐的人吧

一起看看同学们又是怎么创作的呢?

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在制作过程中注意线的连续性,尽量不把线剪断,如果要剪断一定要注意线与线之间连接紧密。

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头缠绕成椭圆形、圆锥形等。身体缠绕成空心圆柱形、实心圆柱形等。四肢缠绕的要比身体细,同时注意关节部位的变化。

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可以用辅助材料做头部等部位。

  快把你快乐的样子用手中的综合材料来表现出来吧!看看谁的创作最有创新精神!

要求:

1、 抓住人物动态,适度夸张。

2、注意人体比例。

3、大胆采用独特的制作方法。

  同学们,快乐是会传染的,独乐乐不如众乐乐!有时,一个简单的动作就能让我们彼此之间有了沟通!爸爸妈妈下班了,快给他们一个快乐的拥抱吧,让你的快乐像流淌的音乐感染身边的每一个人!