什么？

不会画画的医学生不是好医学生？

当我校第十四届解剖知识大赛

“绘出生命色彩总决赛”

落下帷幕时

即是我们身边的灵魂大展风采之时

那些惟妙惟肖、独具创意令人惊叹

接下来，就让我们一起欣赏

那独具中医药色彩的绘画吧！

板绘组

林奕宸 《星脏》

林巧心 《骨语少女》

周子尊 《触摸》

董昕怡 《内外》

手绘组

傅雪谙 《绽放》

马程程 《华丽的自画像》

陈鸳鸯 《“椎”一世芳心相“首”》

贺琳茜 《剖析自我》

袁颖文 《森罗万象》

余蝶 《骨骼的微笑》

张咏琪 《生命之源—心脏》

卫可 《Brain》

王丹宁 《骨》

俞晓艳、刘雷娣 《DRINK LESS COFFEE》

惠佳《TWIN PREGNANCY》

莫文 《FLORAL LUNGS》

这些作品不仅吸引着我们ZCMUer的目光，任教多年解剖学的张跃明老师也时刻关注着。赛后，我们对张跃明老师进行了采访......

张跃明，浙江中医药大学教授。主讲《系统解剖学》。曾先后获得浙江省“教书育人”先进个人、浙江中医药大学教学名师和优秀授课教师。曾任县委副书记、浙大访问学者。

Q：张老师您觉得这次比赛同学们表现的怎么样？有没有什么亮点？

A：我觉得同学们都是用心去画的，他们每一幅画的构图和思想表达，特别是专业知识和抽象思维，都表现的很好，都很漂亮。

Q：那老师提倡大家参加这类比赛吗？

A：自然是提倡的，我觉得这种类似的比赛应该一年举办一次的，因为每年都有新生进来，每年都有新的思想。而且我认为这种比赛除了在专业知识的基础上发挥想象以外，也应该含有更实在的东西，比如绘成像教科书里的插画一样但比它更精致的，真正教学可以用到的图，这样展现的效果可能会更好一些。

Q：这些绘画都是实用与创意的结合，您觉得精准性与创意哪个更重要？

A：就学习与帮助而言实用性更重要一点，但作为这种类型的比赛，就提高学生感兴趣而言，创意性也很重要。其实同学们在画的同时，也在关注结构等知识，想象与实用，这两种风格都需要。

Q：今天作品里面有没有您印象深刻的，为什么？

A：有啊，我给分数最高的是那幅画脊柱的作品（《“椎”一世芳心相“首”》），她脊柱像一棵树连着脑组成整个人，有一种生命感，而且不同于临摹，这个应该是作者原构图。

Q：张老师您觉得这样的比赛对同学们有什么意义和帮助呢？

A：解剖学包含成千上万的专业知识，死记硬背很容易忘记，通过绘制解剖学图片，可以提高学生对于人体解剖学的学习兴趣，帮助同学们更好地学习和记忆解剖学知识，为学习临床学打下基础。“内行看门道，外行看热闹”，如果是外行人看，可能仅仅是看像不像，有没有视觉冲击，但如果给内行人看，他们能看出*体器人官**的位置和相互关系，有利于学生的学习记忆。就业之后医学生也能通过这些绘画更好的进行医患沟通。

医学生

不该局限于课本的记忆

更应对世间万物保持着新鲜感

去不断探索，不断学习

去挖掘那藏在枯燥名词背后的宝藏

当医学遇上画画

让每一个创意都被善待

图文来源：浙中大医之初 有图医学绘画工作室