兰花是“花中四君子”之一，因其品性高洁千百年来一直被文人墨客宣扬颂咏。在南漳板桥的大山深处，生长着很多兰花，它们长青不败，开放于冬春之际，色淡香清，雅而不俗。
出生于板桥的杜兴忠身上也充满了兰草的味道。
“*产党共**是我的再生父母，我一个山区农村的孩子，在*党**的关心下有了工作并在工作中实现了人生的价值，我唯一能做的就是尽心尽力干好工作，为社会为教育做点力所能及的小事。30年来，我先后担任教师、校长、督学等职务，组织参加过精准扶贫、抗击疫情等中心工作。我始终心怀感恩，力争把平凡的工作做到极致”。城关镇中心学校督学杜兴忠在与我两个多小时的个人经历分享过程中，镜片后的目光始终闪烁着一种光芒，充满了执着和真诚，我也在倾听的过程中，慢慢明白了这束光芒背后的故事。
一
杜兴忠的老家板桥镇位于海拔1000多米的南漳西南高山之巅，素有“南漳的*藏西**”之称，冬天异常寒冷。因为交通不便，经济落后，老百姓生活贫苦。杜兴忠兄弟三人，家里除了种田没有其他收入，家境尤为贫困。为了改变“面朝黄土背朝天”的命运，刚懂事起就被父母逼着拼命读书，希望有朝一日能够考上大学。庆幸的是他还是个读书的料，兄弟三人中就他的成绩一直拔尖，所以从小学到大学，就算“家徒四壁”，父母也没有让他耽误过一天的学习。
1992年，20岁的杜兴忠从湖北广播电视大学毕业，正好赶上大学毕业分配的大好时光。学校在对学生进行分配之前征求他的意见，他当时就表示自己愿意回家乡任教，因为那里太需要教师了。就这样，杜兴忠回到了母校--南漳县板桥中学任教，虽然又回到了大山，但是却成为了父母做梦都没有想到的“公家的人”。
初上讲台时，学校正处在“普九”高峰期，板桥中学当时有学生500多名，英语教师仅有3名,象杜兴忠这样科班出身的教师只有他一人。杜兴忠心想，干就要干出个样子来。于是，他主动请缨，承担初二一个班、初三两个班的英语教学任务，日平6节课。每天从清晨忙到夜晚，除了上课就是备课、批改作业和辅导学生，时间安排的异常紧凑充实。这样的代课模式持续了一段时间后，杜兴忠发觉成效并不明显，学生的成绩进步不大。通过向其他授课教师请教交流及个人观察了解，他确定是学生英语基础太差，同时一成不变的教育方法也激不起学生学习的热情。他决定从自己的改变做起。改变之一是他上课不再带课本只带备课笔记本了。每天一走上讲台，流利纯正的英语课文全程背诵让学生既震惊又羡慕，接着在讲授知识点及课本上的训练题目时，也都象脑袋里装着书本一样准确无误。他告诉学生英语只要多读多记，以后也会象他这样，甚至比他更好。从那以后，所学的英语课文全文背诵，课堂上点名抽查背诵课文就成了英语课堂上必不可少的一项内容。学生学习英语的积极性一下子被调动起来，每天早晚自习、课间休息期间，甚至晚上下自习后，到处都是学生大声朗读英语课文的声音。改变之二是他每天刻印知识点及测试题。晚自习结束后，他主动到办公室先在腊纸上刻印出第二天课堂知识点及测试题，然后再到手动滚筒油印机上一张张的印出来，如果顺利的话两三个小时可以完成，遇上腊纸刻印不好或是油墨涂染不均，时间还要延长。第二天上课，他把知识点和试卷发给同学们，先讲授知识点的内容，接着测试，整个课堂紧凑高效。课改的成效相当显著，季度英语测试中，由他代课的班级英语成绩一下子大幅提升，基本是每名学生的成绩都得到了提高，学生学习英语的劲头更足了。在他的影响下，英语组的教师们也都受到了感染，个个努力拼搏，短短一年时间就将英语这门弱势学科转变为优势学科，他也被学校提拔为初三把关教师和年级负责人。随着板桥中学的英语中考成绩逐年提升，他个人也受到了学校领导的肯定和学生的认可。
1997年6月，妻子临盆分娩，此时也正值中考备考最为紧张之际，杜兴忠答应在家照顾妻子，但是想到学生也临近中考，而自已还有好多知识点没有进一步强化，心里就无比的焦急。见在家里来回走动，目光无处存放的儿子，母亲悄悄把他拉出门让他先到教室去，自已先照看着。仅仅一上午没有与学生在一起的杜兴忠急冲冲的一头扎进教室，又开始了他永不厌倦的辅导。不知过了多久，等他再被母亲叫回家的时候，孩子已经呱呱落地了。怀揣着这份执着，杜兴忠逐渐从一名普通教师成长为教研组长。2000年又光荣地加入了中国*产党共**，升任教导主任。2002年提拔为板桥中学副校长。
2008年8月，组织上经过反复考察衡量，安排杜兴忠到全县最偏僻的学校--板桥镇雷坪中学任校长。雷坪中学是一个典型的袖珍学校，学校硬件条件差，师资力量薄弱，经费也捉襟见肘。而且不久前雷坪中学有一名学生在校意外伤亡，家长一直要求高额的学校赔偿。对杜兴忠个人来讲，学校离家50多里，儿子马上要小升初考试了。很多朋友都劝他别去趟这个浑水，妻子也不愿意，雷坪中学离家有一小时的车程，到那儿上班后每周只能回家一次，更管不到家里了。他对妻子说：组织信任我，我也应该做点事吧！于是，第二天一早他就到雷坪中学正式任职上班了。
想把这样一所学校建设好，需要操心解决的事情太多了。学校的建设、教师队伍的管理、教学质量的提高，都需要时间、精力，还有资金。为了从精神上引导大家，他平时总会准时出现在办公室，周一至周五基本不离校，周未回家返校时若遇上刮风下雨、天寒地冻，他也会想尽一切办法按时到校，从来没有迟到过一次，缺勤过一天。他指导制定学期工作计划和月度工作任务，每到时间节点亲自跟进督办落实，大大提升了教职员工的工作热情。他倒是每周回家一次，却经常是前脚刚到家，还没有好好陪陪老婆孩子，一个电话就又火急火燎的往学校赶。有一次周六下午他刚到家，一位初二女生在外打工的家长打电话说孩子没有回家，与爷爷奶奶一起生活的孩子平时周六中午都回家了，现在都下午了还没回去，家长急坏了只能找学校。听到这个消息，杜兴忠赶快与班主任联系，请班主任先电话询问各位学生，自己连忙骑上摩托车返回学校，到校后又与班主任一起联系家长。全班30多个学生，联系到第30位学生时，这名学生说那位女生在她家玩。杜兴忠和班主任松了口气，赶快借了辆车把女生接到送回家。
在雷坪中学时，杜兴忠除了是一校之长，还带着一个班的英语。当时学校英语教师不够，他刚到学校就有3名教师找到他说自己的孩子初二了，希望他能亲自教他们英语，否则准备把孩子转到教育水平稍高一点的巡检中学去。杜兴忠几乎没有过多考虑，就决定自己从初三开始接手这个班的英语，他也想通过自己的努力和引导提升一下这里的英语教学水平。自从他接手这个班的英语后，很快这门一直拖总成绩后腿的学科成为学生的优势学科，三名教师的孩子也在中考中顺利考入南漳县第一中学。
自从到雷坪中学工作后，家里的事情杜兴忠几乎都没有管过。妻子开始遇到一些事情也会给他打电话诉苦：自己做生意要进货没人帮忙，孩子英语差需要补补课，老人年龄大了需要照顾等等。接到这些电话他答应的倒是很干脆，最终都因为工作忙碌没有一项落实。后来妻子不给他打电话了，遇到什么事情自己解决。每次周未回家，听妻子说家里发生的一些事情，他都只能满怀歉意的请妻子多理解。凭着对工作的这份拼劲和韧劲，他在学校一年经费仅6万元的现状下，每年从“牙缝”里抠出3万元，用两年时间还清了前任学生伤害事故的赔偿。同样可喜的是，教学成绩也结出了累累硕果。2011年中考，雷坪中学仅有24名毕业生，上重点高中人数就达15人，在原来的基础上增加了一倍。随后三年稳居全县前列，社会声誉得到了极大提升。
因为工作出色，2011年9月，他调任板桥中学担任校长。杜兴忠对板桥中学是有着特殊感情的，这里是他的母校，也是他最初工作的地方。这次以校长的身份回到这里，那份“回报母校，鞠躬尽瘁”的愿望特别强烈。板桥中学的情况比雷坪中学好不到哪儿去，近10年没有新进老师，教师老龄化严重，前来支教的教师因为条件差人心不稳，教学水平也一直都是波澜不惊。他向全体师生承诺：板桥人民养育了我，我将用100%的热情回报养育我的家乡！经过多方调查了解，他认为影响学校发展最根本的问题在于教师的上进意识，在于教学质量不高。为了改变这个状况，他想了很多办法。他在教导处拿到教师名单，每天晚上逐个到教师家里拜访，和他们交心谈心，听取他们对学校管理和提升教育水平的意见建议。主动拜访一下子拉近了与教师们的距离和感情，教师们纷纷表示，校长这么重视我们，一定要好好做出点成绩来啊。一名年轻教师提意见说学校不象学校的样子，教师宿舍楼前鸡舍杂乱，校园花坛全部被种上了菜，以前分给教职园工的菜园也因分配不均，教师多有不满。第二天，杜兴忠就组织校领导现场察看，随后统一大家意见进行规范整理。教师自搭鸡舍和花园种菜要求一天内清除，否则组织学生前来清除。菜园由学校统一规范管理，教师自己开辟的菜园由学校出资划为学校管理，再对菜园平均划块重新抓阄分配。随着校园变美，学校制定的质量晋级目标、校长考核资金制度，增加的教研室教研员视导，优质课比武，教学心得交流等内容，也慢慢的提升着教育水平和质量。“付出总有回报”，短短三年，板桥中学考上南漳县第一中人数由24人到27人再到32人，首次突破了30人大关，奠定了板桥教育在南漳西南片独占鳌头的坚实基础，重振了板桥“文化之乡”的美誉。
雷坪中学和板桥中学都打了翻身仗。2014年9月，组织上调他到板桥镇中心学校担任教育*党**总支书记、中心学校督学,把全镇的教育管理工作交到了他身上。从以前仅仅管理一所学校到现在管理板桥镇六所学校，困难和压力自然也成倍增加。“做就要做好”，这位农民的儿子自已鼓励自己。经过认真考察调研，他把改善校容校貌放在第一位。镇里的六所学校大多是普九前的干打垒校舍，陈旧破烂，基础设施差，安全隐患多。进行学校建设需要得到上级支持和政策扶持，杜兴忠就固定在周一早晨天不亮从板桥出发，等上班时间准时出现在县教育局领导办公室，从安全及支持山区教育的角度多次向领导汇报板桥校园建设的问题，同时邀请教育局领导到板桥察看老旧的校舍危房，诉说板桥学校校园建设的必要性。这种“一心改变教育面貌”的执着精神也感动了教育局领导，板桥被列为第一批九年义务教育均衡发展行列，6所学校按照新标准全部进行了改建，达到了花园式校园的标准，学生解决了饮水、洗浴、就餐等问题，实现了一生一铺的住宿条件。这一飞跃式的发展，早于很多平原地区学校，教职员工和学生的信心也都随之振奋，板桥校园也成为当地一道靓丽的风景线。
校舍有了变化，教学水平和校园文化也不能落后。很多年来，教学惯有的模式是老师讲、学生听这种填鸭式教学，不能充分调动学生的积极性，教师个人也教的很辛苦，教学效果不好。杜兴忠通过多方学习考察，决定在全镇实施高效课堂建设，改变课堂上以教师为主的教学模式。新型自主课堂模式以学生为主，在导学案的帮助下，通过学生明确学习目标、自主学习、小组合作、交流展示、提出问题、老师纠正、理解消化、巩固练习、总结提升等八个环节，大大提高了课堂质量，学生主动学、积极学的热情高涨，学校教学呈现出生机勃勃的发展态势，取得了较好的课堂改革经验，涌现出板桥中学“346自主课堂”等一些可持续推进的高效课堂模式。
“教育若与文化紧密相联，教育之花一定能够长开不败。花园式的学校如果再赋予文化的灵魂，那么学校、教师、学生，甚至一草一木都会有思想，欣欣向荣又隽永生动”。这是杜兴忠提出的“校园文化”建设思想，并结合学校实际制定了立足地域定主题、扮靓校园建物态、持续发展抓活动、师生认可立制度、绽放精彩编教材“五步走”校园文化建设方案。“校园文化”建设的工作思路得到了上级领导和校长们的高度认可和大力支持，6所学校争相开展起以“一字为魂”的一校一品文化建设。短短1年时间，板桥中学门口树立起高2米、长1.5米的“勤”文化地标石雕，镌刻“育勤学之生、铸勤业之师、办勤政之校”楷书大字，寓意“天道酬勤”。校园内以“勤”为名的“勤学楼”里，教师和学生共比勤奋。学校管理中，以“勤”为主的学校管理制度，让“勤”的教育内涵溢满校园，让冰冷的制度增加人性化。凉泉完小大型“雅”字石刻赫然伫立，以“学生文雅，教师儒雅、学校高雅”为内涵大力开展的校园文化如火如荼。新集完小的“琢之玉”自主课堂，“琢之能”书法练笔、“琢之声”经典诵读、“琢之韵”大课间等一系列主题活动，让“琢”文化落地生根，成为师生的共同追求。随着校园文化在板桥学校的全面推广，学校的文化品味宛若6枝形态各异、回味芬芳的兰花悄然绽放，全镇教学质量也稳步提升，跨入全县教学质量强镇行列。
二
教学成绩斐然、教育督导工作成效显著，用这些话语来总结杜兴忠确实恰当。但是，仅仅这些是远远不够的。熟悉他的人都知道，人品好、乐于帮助他人、为事业执着坚持，用在他身上也再合适不过。
在学校的时候，与他同过事的教职工们都说他人好，心肠好。新集完小75岁高龄的退休教师王德泽，儿子没有工作在家务农，因突遇车祸，产生了巨额医疗费用，儿子也因病情严重身亡。这样的打击，让老人痛不欲生。得知这个消息后，杜兴忠马上带领校领导前去探望，并号召全镇*党**员教师捐款4000余元，鼓励老人积极面对。新集完小年轻教师王坚强（化名）不幸患上肾衰竭，高额的治疗费用让他愁白了头，怕拖垮家里，他打算放弃治疗。校长向杜兴忠反映后，他焦急万分，到处打听有没有帮扶政策。经人介绍，他了解到中央专项彩票公益金的“润雨计划”有专门针对教育的扶持政策，就鼓励王坚强按要求及时递交了申请资料。严格的审核通过后，王坚强获得了每年1万余元的帮扶。王坚强非常感动，专门来到杜兴忠办公室鞠躬致谢，表达对他的感激感谢之情。
在山区从事教育工作三十多年，杜兴忠感触最深的是很多孩子因为家庭困难面临失学的风险。特别是一些品学兼优的学生，要么是家境贫寒，要么是留守儿童无人管理而导致求学过程中的种种困难。杜兴忠想到自已以前的贫困经历，就特别想帮助这些孩子们，让他们能够顺利完成九年义务教育。了解到有很多爱心企业和人士有资助贫困学生的想法，杜兴忠就多方宣传板桥贫困学生需要帮扶的情况。武汉同济医院有名医生老家在板桥竹坪，一直都有为家乡做点实事的想法。杜兴忠主动和这名医生多次电话联系，详细介绍家乡贫困孩子的现状，随后专程到医院向院领导汇报，这份为教育为孩子的执着精神打动了院领导，同济医院后勤集团以每年5万元的标准连续5年对竹坪小学进行帮扶，通过学习生活用品大礼包的形式把爱心送到每名孩子手中。2021年10月全校113名学生穿上了崭新的冲锋衣，热闹的操场上，来回奔跑的红色冲锋衣渲染出一片生机勃勃的景象。
齐总是通过板桥镇领导介绍认识的襄阳化妆品女老板，听完杜兴忠的介绍后，就述说自已小时候家里贫困读书不易，随着经历的增多，对“知识改变命运”感受尤为深刻，表示愿意帮扶这些贫困学生。几年来，她一直持续不断的关注着这些贫困孩子，在生活及学习用品上进行帮扶。随后，襄阳东津新区团委、北京中华儿童慈善基金会，也通过不同的方式对全镇中小学贫困生进行了一对一、面对面的帮扶活动。杜兴忠在谈到这些爱心帮扶的时候，眼里满是感激之情，他说感谢这么多的好心人，感谢他们心系教育的大爱情怀，这几年全镇近1000人次的学生都得到了帮扶，孩子们都能完成九年义务教育，是*产党共**好、社会主义温暖啊。
前几年，镇委镇政府在落实精准扶贫工作中，能力强、素质高的杜兴忠被作为第一书记人选安排到竹坪村工作，帮扶60多个贫困户。60多户不是一个小数目，而且居住比较分散，有的地方可以通车，有的地方只能步行。扶贫三年来，他按照“一户不少，逐个走到”的原则，先后走进60多户贫困户、100多普通农户家中，耐心询问了解情况，经多次认真核对比较，按照政策规定的贫困户标准，识别出18户不符合标准，对3户进行了增加。随后，他带领20余名工作队人员帮助完成扶贫档案，从生活有保障、义务教育、基本医疗、住户安全等方面，多方开展扶贫。5户建档立卡贫困户，因为不同的原因贫困不堪。杜兴忠对他们的情况了如指掌，定期前去探望，送温暖、送物资，支持发展产业，帮助渡过难关。刘友仕是他帮扶的贫困户之一，老俩口70高龄，女儿远嫁，不幸又老年丧子，生活十分困难不便。每次入户，他都会带些米面油盐等生活必需品，嘘寒问暖，了解老人的生活、身体情况及所需所求。有时还亲自下厨帮忙做饭，像关心自己父母一样，温情满满。离开之时，二位老人总是抺着眼泪送到半里开外，久久不愿放手。
教师都有职业病，杜兴忠也不例外。长期不规律的生活习惯也影响着他的健康。2010年体检，他被查出患有糖尿病，从此以后就靠胰岛素维持。疾病对身体有影响，但是这并没有成为影响他正常开展工作的障碍。2018年正月十五，单位一同事不幸去世，处理完后事之后他立即赶回镇上参加全镇精准扶贫春季攻势动员大会。会议进行到十点左右，他感觉右胸部位疼痛难忍，勉强坚持走出会议室，掏出手机给单位同事打电话请求前来帮助，随后便栽倒在地不省人事。闻迅赶来的同事急忙把他送到镇卫生院，医生简单处理后无法止痛。因病情严重、不能确诊，随后转县人民医院、襄阳市中心医院才检查诊断为急性胸膜炎，胸部包裹性积液已包住右肺，须马上做开胸手术。为确保手术效果，家人在主治医生的建议下又把他转至武汉同济医院做开胸手术。手术整整做了7个小时，随后进入重症监护室24小时特殊护理，两天后终于从死神那儿捡回一条命。转入普通病房后，他又做为一个术后需要长期护理的病人在病床上整整躺了两个月，折磨与痛苦常人无法想象，出院的时候象脱了层皮，瘦的不像样子。出院后教育局领导让他好好休整，等身体完全康复后再上班。但他仅仅休息两个月后，不顾父母的责备，妻儿的反对，又义无反顾地出现在工作岗位。
2020年春，新冠肺炎疫情短时间内肆虐全国，许多同胞被感染隔离治疗。作为一位教育工作者，他首先想到的是要保证全镇的学校疫情不会蔓延。他逐一给每位校长打电话，安排部署做好宣教及防疫工作，随后主动出击，带领教育督查专班，不顾天寒地冻，坚持每天进校园，查看疫情防控落实情况。2月15日风雪交加，道路结冰，寸步难行。上午11：30，他头上、身上挂满雪花出现在凉泉完小的大门口，前来了解学校的疫情防控情况，校长王耀华感动得半天说不出话来。因防疫到位，直至疫情结束，教育系统未发生一例感染病例。
学校的疫情控制住了，但是板桥镇的疫情防控工作还未结束，他主动到板桥镇新冠肺炎疫情防控指挥部报到，请缨参加公安人员道路巡查及劝返工作。不论刮风下雨，每天不厌其烦的出现在各条道路上，宣传肺炎防控知识，劝返车辆和行人。工作初期，有很多人不理解，觉得影响了自己的行为自由，各种牢骚和谩骂也随之而来。听到这些，他总是不怒不恼，耐心宣传疫情的严重性及尽量不外出的必要性。他自己随身也会带上几包口罩，遇到没有戴口罩的行人，不忘递上一个并教会正确的佩戴方法。一次巡查中，新集村一冯姓村民不配合道路巡查驾车冲岗，他联系上当地派出所民警一起上门宣传劝说利害关系，晓之以情动之以礼三个多小时，终于用真情打动了冯某，冯某对自己的错误行为表示检讨，并自告奋勇义务当起了卡点的劝阻员。在接下来的片区督查工作中，他始终坚持使用自己的私家车，午餐一份方便面，不打扰任何一户人家，不向指挥部要一分钱的补贴。了解到村民外出购物不便，每到一处，他都认真记下村民所需的物资并免费为他们代购。2月17日上午，他在巡查到木桥村卡点时，发现一村民在卡点处急的团团转。经询问了解，该村民小孩没有奶粉喝已一天时间了，村代购员因下雪路滑出行不便，自己到镇上购买卡点又不放行，杜兴忠当即承诺代购。杜兴忠中饭都没吃，专程开车回到镇上超市购买村民指定的奶粉，又赶快返回村里，把代购的三罐奶粉送到卡点处村书记手中，并不停念叨“快点快点，小孩已经一天没喝奶粉了”。
元月三十日，按照镇新冠肺炎防控指挥部统一安排，杜兴忠和政府干部小任到竹坪片四个村检查新冠肺炎防疫工作。上午8：30出发，从宋家坪村检查到竹坪村。10点左右向第三站双龙寺村进发，车辆开始驶向万丈坡。万丈坡因高、陡、长且弯道多得此名，是让很多驾驶员胆寒的危险路段。小任小心翼翼向前行驶，终于还有最后一个山崖翻过去就走完这段险恶的坡面了。万万没想到的是，接近山崖时，一段雪路呈现在眼前，在太阳的映照下路面又光又滑，直刺眼睛。小任屏住呼吸一步一挪地向前驾驶，离山崖仅两米时车辆忽然打滑不能前进了。小任下车查看路况，突然车直向后溜，杜兴忠使劲拉死手刹，仍无济于事。车后的小任大喊：车上有三角木，快塞前轮。紧急之下杜兴忠推开车门跳下车，拿起三角木去塞前轮。不想塞车未果，车速越来越快，车门又将他绊倒在地，时刻都有被卷入前轮的危险。危急之时，杜兴忠使出浑身力气，不顾一切冲上前去用尽全身力气将车门向前撞，最终车辆在向后滑了十几米后遇一干燥地面才停下来。惊魂未定的杜兴忠看到停下来的车辆松了一口气，这才感觉左腿、右手疼痛难忍，被车门刮伤的双手鲜血淋淋。活动了一下身体，还好只是肌肉拉伤和皮外伤，来到车辆旁边，看到车轮与路沿仅几公分之隔，下面就是万丈深沟，若不是刚才奋力一搏，可能连人带车都会被卷入车轮滑入山沟，后果真是不堪设想。这一次他又与死神擦肩而过，事后大家都夸赞他是有福之人，他说他这个农村的孩子，只相信坚持和拼搏，会带来转机，带来希望。
这次的工作之行也算惊险交加，镇领导得知这件事情后，专门打电话询问他身体情况，命令他在家休养，等痊愈后再上班。他倒也休息了两天时间，第一天到医院进行包扎处理，第二天请村里会按摩的土医生推拿按摩，第三天就又投入到疫情防控工作中去了。
杜兴忠原以为自已会一直在板桥工作，去年12月底，一纸调令调他到城关镇中心学校担任中心学校督学,责任和担子更重了。虽然感觉自己不太年轻，身体也是各种状况，个人也多次向上级领导申请要么一直留在板桥，要么调换稍轻松点的工作，但是领导的一句“教育需要你”的话语，又让他坚定了继续坚持下去的信心。
自古忠孝难两全，杜兴忠说70多岁的父母至今仍孤独生活在老家，自己从事教育，但儿子从小到大管理的不多，读书期间成绩一直不拔尖。唯一还算是尽了点心的是儿子在襄阳三中复读一年时光中，自己每周六固定坐三个小时的汽车到襄阳去看望儿子，鼓励儿子不要气馁。儿子复读后考上了湖北中医药大学，毕业后又考上了广州中医药大学的研究生，儿子的学有所成也减少了自己的一些的愧疚。自己最对不起的是妻子，家里的大事小事都落在她一人身上。妻子曾经有段时间对他不管家里怨气很重，后来是因为他的工作成绩和前来感谢的学生家长越来越多，才算是慢慢理解了他。“虽然对不起自己的家人，但是我觉得对家乡板桥、对教育事业，我尽心尽力了”。杜兴忠在说这句话的时候，指着他身后一株初芯绽放的兰花让我观看，他说这是自己最喜欢的一种植物，从老家山后挖来的。他介绍兰花生于山野林间，生命力强，四季常青，开花清而不薄，浓而不浊。
不求人夸颜色好，但留清气满人间！整个谈话期间，那份丝丝缕缕、绵绵不绝的兰花清香似乎一直弥漫着整个空间。这一刻，我感觉眼前这位平凡的教育工作者，就象一株扎根家乡、扎根教育热土的兰草，历经风霜雪雨，依然用自己独有的风采，默默地装扮着属于自己的季节，用它沁人的幽香，芬芳着人间的每一个春天。