某老师强烈建议：国家审计部门对全国所有中小学进行一次财务审查，看看国家每年按学生数拨给学校的公用经费，被校长、会计、总务主任贪污了多少？该抓的抓，该关的关，该杀的杀，还教育一片净土！看图：
某老师强烈建议
目前中小学财务现状如何？
目前中小学财务很规范！为何？搞建设：有规划设计，有招投标，有监理审计，有规范的合同……所以，结果很清楚，很正确，没问题；无论购物，还是花什么钱？还是做其他项目……必有网上招标，然后走一系列规定程序，没半点瑕疵。所以，学校财务一切行动，均按照程序，一条龙走下来！学校账目：小葱拌豆腐，一清二白！可是，老师看着有猫腻，进而心里膈应！老师要被气死！
校领导私底下偷偷做些手脚，比如：教辅，食堂，校服，军训，研学等等，只要跟学校订购东西，或者开展活动，那些心术不正，有贪念的校领导，或者分管领导，经手人员……一定想办法捞一把的。只要有此贪念，必定会有行动，最终会出问题。
再就是，那些干工程的，做生意的，一旦跟学校完成了交易，结完账之后，手握大把钞票，难道拍拍屁股就走人？这不合国情啊！也不通人情啊！所以，接下来，拿钱的、给钱的必定要有交易，要出问题！我们县里有位图书经销商，他说：全市只有两位校长不收我的钱！全市多少校长？至少上千个吧？……收钱的校长实在太多了，不收钱的校长可忽略不计！这就是现实。
最没问题的就是学校公用经费的账目！恰恰被老师盯上了！该老师糊涂啊！
该老师为何建议审计机关，审查全国中小学的财务？
该老师不了解学校财务状况。现在学校财务收支两条线，收入是收入，支出是支出，各自在自己的轨道上行走！非常规范。该老师建议审查学校财务情况，实际情况：上级已经无数次审查过各学校的财务情况了！已经筛过多少遍了！绝大多数学校愣是查不出东西来，也必定查不出东西来！为何？因为每一笔钱的收入和支出，都有经办人，招投标负责人，各级负责人……逐一签字了！审查结果只能是：合乎规范！查什么查？检查人员也只是走一走程序而已。
没查出问题，可老师认为学校财务问题多多！为何？看着校领导大手大脚花钱，吃香的喝辣……该老师非常不满，认定校领导必贪无疑！该老师恨得牙痒痒，不把校领导抓起来，不解心头之恨，恨不得自己冲上去，审查一番。实际上，一旦该老师上去审查，更是啥也查不出来！反而让校领导反咬一口！
校领导的支出与收入不符合，明眼人一看就知道啊！为何就查不出东西来呢？1是表明该老师眼红，眼红之后，心里就不高兴，甚至特别恨校领导。因为校长吃肉，自己连汤也喝不上！2是认为账上必定有问题，该老师不知道其他方面的收入，只知道有公用经费，只知道喝水就得撒尿，可偏偏就有例外！鸡喝水真不撒尿；3是该老师跟校领导不合拍儿，对校领导做的这些事，他特别反感，该老师如果拍马屁，他就不这样想了。
表明该老师，不安心教书。而是特别关心领导的钱袋子。如此，自然感觉校领导有问题。可搞错了方向：真问题是假程序，假招标，假签字……再说，做生意的，搞工程的，人家给领导行贿了，能给你普通老师讲吗？所以，该老师对校领导的情况啥也不知道！只是愤愤不平而已。
审计
网友说：
网友一：总有这么一些人自以为自己懂得很多，学校办公经费由上级部门按照标准下拨到学校指定银行账户，每一笔支出都需要严格的的财务手续，而且上级审计部门每年或者每学期都要不定时的对财务支出进行审计，每一笔支出都要严格审计。很多人还以为现在学校的钱，校长想怎么花？就怎么花？新的财务3.0系统上线，每一笔支出都卡的死死的。
网友二：有的小学校不足100人。水费，电费网费，这三项就是很大的开支，小的开支也很多，比如：换个灯泡、窗帘、水龙头、灭火器，打扫厕所的人员工资等。每学期开学，需要买的教学用品，如：粉笔，水笔，黑板差，奖状，教案本，教参书，听课记录本，还有给学生的奖品，有人来检查，买个一次性水杯，教师用的烧水壶等。需要花钱的地方很多。
网友三：查公用经费是查不出来的，查食堂，工程，维修，校服，保险……你试试？
怎么办？
要审查重点。审查上级拨付的公用经费、收入和支出情况，肯定符合程序，也肯定查不出毛病。所以，要找到真正的问题所在。1是老师要提供领导贪腐的线索；2是支出和购物之间是不是平衡？花了很多钱，买了一点点东西，是不是套取资金了？3是做生意、搞工程的人，最终会讲出行贿情况的，所以搜集做生意、搞工程的证据即可。
还要取消收费项目，只要学校收费就可能出问题。不收费，出问题的可能性就小些。有学校收课时延时补助费，多收，少发，多余的钱去哪儿了？其他收费亦如此。
要全面审查，帐上有的要审查，此为非重点；重点是帐上没有的，也要审查！一旦发现小金库，或者是账外帐，或者流水帐，或者没帐……应立即封存，查找证据！时间久了，可能就啥也找不到了。
更要重罚行贿者！只要把行贿，就将其罚个倾家荡产！促使其就不敢行贿，再行贿就没意思了。
教好书，育好人，方为上策
总之，严打校领导贪腐行为，一时半会儿很难达到目标，还需要几年时间，甚至要打持久战；作为老师，教好书，育好人，管理好自己，想办法提高自己的教书水平，成为教学高级人才，这才是正途！至于校领导贪腐不贪腐，还是别生闷气了，这些由国家法律修理他们，一线教师还是做好本职工作即可。
大家怎么看？