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“爸爸妈妈，我走了，暂时离开家一段时间，出去静静，请你们不要找我.....只因为一点小事， 二年级小男孩竟然离家出走。父母急得要命，亲戚朋友邻居全部帮忙寻找，终于在当晚就将出走的男孩送回了家。

近日，在社区工作的宝妈称：前天她所在的社区接到求助：一对夫妇称他们仅上二年级的孩子乐乐在留下一张字条后离家出走 ,现在已经三个小时没有音讯，希望社区能帮忙寻找孩子。乐乐的父母说，孩子在字条中写道，他觉得生活不快乐，,有些想不开.所以决定离家出走。终于在大家的一同努力下，在乐乐家居住的园区的一个小角落找到了乐乐。

后期了解到，原来乐乐的爸爸妈妈对乐乐教育非常严格，特别在学习方面，甚至有时候乐乐犯错误的时候会打骂乐乐，因此乐乐才会有生活不快乐这样的感受。

不要对孩子说出下面的话： 

• 1、“你可真行，竟能做出这种事情。”
• 2、“住嘴！你怎么就是不听话呢？”
• 3、“我说不行就是不行！”
• 4、“我再也不管你了，随你的便好了。”
• 5、“求求你别再这样做好吗？”
• 6、“你若考了一百分，我就给你买……”
• 7、“你做这种事，真让我伤心透了。 ”
• 8、“你又做了错事，简直是坏透了。”
• 9、你看人家谁如何如何？你再看看你？

和孩子沟通也要讲究方式方法：

• 1、事先准备，找到好时机。有些时候，家长看到孩子的表现就要发脾气，这样的沟通肯定没有好结果。这只是家长发泄不满，不是沟通。
• 2、听孩子的表达。 如果能倾听孩子诉说一次，那么你与孩子的距离就会拉近许多。
• 3、边听边应答。 尊重孩子的表达，不要打断孩子的叙述。做到这些还不够，还要一边听一边应答。

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• 4、认同孩子的一般观点，同情孩子的遭遇，家长耐心的引出希望解决的“问题”。
• 5、正确评价孩子，多鼓励，讲明道理，多运用个人的表述而不用责备和攻击。
• 6、冲突发生了，主动找自身原因，承认自己在造成冲突和紧张中所起的作用，和孩子作朋友式沟通，不要用家长压孩子，也不要进行威胁。

正处于叛逆期的孩子，抗压能力低，自尊心强，家长和老师在教育孩子时应多注意沟通交流的方式方法。如若孩子犯了错误，尽量耐心教导，切勿刺激孩子,以免孩子做出过激行为。

我是糖果妈妈，是一名高级育婴师，也是3岁宝宝的妈妈，在育儿过程中遇到的任何问题都可以来问我，希望我的一点建议能帮助你解决带娃过程中的烦恼与困惑。