教师补课会加剧学生间的恶性竞争，会引发教育不公等等不良现象，这几年在职教师不允许兼职补课或者开辅导班，一旦发现不是被撤职降级就是被开除。
其实，教育主管部门不仅对教师补课有规定，而且对教师的其它行为都有规定，比如不准接受家长宴请，不准收受家长礼物，不准在家长群给学生布置家庭作业等等。事无巨细，几乎对教师的个人生活到工作纪律都有明确规定。教师的一言一行都被纳入到了教师职业道德规范当中，也是上级主管部门考量一名教师师德师风的主要依据。可以这样讲，教育主管部门有指导意见和行为准则，学校则有具体考核细则，教师的任何行为都是受约束的，一旦违反就会受到相应的处罚。
最近河南省某学校的一名教师，据称在一些家长的要求下推荐了几本教辅读物，教师没有指定书店，也没有参与购买，只是提了建议让家长自愿购买。就因为他这一行为，被家长举报后被学校开除。虽然有家长向学校解释，书店老板出面证明他和学校老师不认识，没有利益交换，但还是没能改变教育局的处理决定。现在此事被媒体披露之后，在网上引起了热议，支持者认为教师是明知故犯，明明教育局有规定，教师不得给学生购买教辅读物，他却要给家长推荐相关书籍，显然有利益交换的违规嫌疑。而另一部分网友则认为，教师只是出于好心，对家长和学生着想，不想让他们买一堆没有实用性的教辅资料花冤枉钱，才会答应部分家长的请求推荐了几本教辅资料。本人没参与更没有捞取任何好处，解聘教师这样处罚显然过当了。
我认为教师出于好心向家长介绍教辅资料，这点从加强家校合作共同教育的角度来看，教师的做法值得肯定，最熟悉教材和学生的是科任教师，最了解学生学习需要的也是教师，家长像给学生买教辅资料支持学生学习，支持学校教学工作，教师没有理由不配合。从私人交情来论，教师应家长要求推荐几本教辅资料没多大错误。
但是，教育部曾有这样的规定：“严禁个别班主任及任课教师，以任何名义、任何形式、任何理由和借口向学生推荐、推荐教辅资料和其它报刊杂志。”从教育部的规定这个角度来看，显然，河南省这名教师在家长群向家长推荐教辅资料的行为属于违规。不过教育部对教师这类违规行为的处罚，却没有做出特别具体的处罚规定。
我从网络上获得的信息来看，大多数省份对教师推荐教辅资料的处罚是“按照师德一票否决制执行，取消教师评优选先的资格。”我觉得这样的处罚比较人性化，也比较合理，考虑到了教师工作的特殊性和此类违规行为的复杂性。是本着治病救人的原则去处理问题，没有将教师一棒子打死。再说教师只是向家长推荐了教辅资料，没有指定书店，也没有强制让学生购买，更没有和书店老板合谋谋取私利，也算不上是十恶不赦的行为，更谈不上是犯罪吧！若教师向家长推荐教辅资料就直接解聘，砸掉教师十几年寒窗苦读，辛辛苦苦备考而获得赖以养家糊口的营生就有点处罚过当了，这板子打得有点重。
当然，这只是我个人的想法，至于怎样处理这种违规行为，还是当地教育主管部门说了算。我本人建议，无论是哪一级教育主管部门，在处理教师违规、违纪和违法问题上，都应该遵循违法就依照法律处理，违规、违纪就按照最高一级教育主管部门的相关处理规定执行的原则。教育局在处罚教师时，既不能“太随意”有过当“嫌疑”，也不要太“感情用事”不按规定无原则，最好能两者兼顾以人为本，在治病救人的同事也能体现规定的尊严。教师也是人，不能一遇违规就对教师顶级处理。
在处理教辅资料违规这件事情上，我本人建议一些地方可以参照某省这样的规定执行，这样也许能让当事人心服口服。
严格教辅材料管理除“一科一辅(本)“外，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校推荐和推销任何教辅材料学校和教师不得向学生推荐或指定其他教辅材料或学习材料等,不得以在指定的教辅材料上布置作业为名变相要求学生统一购买其他教辅材料。
严格责任追究。对于中小学校和教师违反上述规定的，由上级教育行政部门责令其纠正违规行为,并依据《中华人民共和国教育法》第七十八条、第八十一条教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条、第七条，教育部等四部委《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》(教基二[2012]号)第五款等有关规定，追究有关学校和人员的责任对超范围征订的教辅材料进行清退，因违规征订教辅材料所造成的所有费用及其他一切后果全部由学校承担对于地方教育部门搭车推荐其他教辅材料、要求学生征订地方课程读本和专题教育读本的将严肃追究教育部门主要负责人和有关当事人的责任。对于社会发行机构和社会人员进入学校推荐或推销任何教辅材料的，由上级教育行政部门会同政府纠风办、新闻出版、物价等部门责令其纠正违规行为并对学校负责人进行责任追究。加强教辅材料征订使用的宣传，教育部门评议推荐的教辅材料不属于国家免费提供的书目,应由学生自愿购买。各地各学校要利用《征订教辅材料告家长书》和召开家长会等多种途径加强对家长和学生的宣传，接受家长和社会各界的监督。
我本人认为，治理教辅资料征订乱象，首先要做的是做好宣传，让家长和学生知道相关规定，教师对其职责权限心中有数，其次是基层教育主管出台合理的处罚细则，然后才是严格执行之后的对校长和相关责任人的处罚。这样才能杜绝此类现象，板子敲在教师身上时依据违纪情况有轻有重。