2017年出版的《写给孩子看的中国史·近代——救亡图存的斗争》一书插图中，凸现“丁汝昌投降图”，令人十分震惊和愤慨。
1895年2月17日……在山东威海刘公岛上却是另一番景象：失去作战能力的北洋海军，已经在2月14日与日本签订了“降约”；北洋海军提督、59岁的舰队司令丁汝昌也在2天前已经自杀身亡；在自杀的前几天，丁汝昌曾亲率北洋海军几艘仍然具有作战能力的军舰，依托刘公岛进行了抗击作战，但苦战多日，却盼不到援军。绝望的丁汝昌最终选择了自杀殉国。丁汝昌自杀后刘公岛上的一些官员和洋员，假借丁汝昌的名义起草了投降书，北洋舰队就这样全军覆没了。
从日本式*化丑**中国人到性暗示，以及颠倒黑白的插图，昭示着日本人文化已从小学生入手，其野心已昭然若揭。
而“丁汝昌投降图”则更是说明日本已从历史“入侵”，抹黑民族英雄，搞乱中国人的历史认知，使得正义变成邪恶，卑鄙变得高尚。
从日本人来中国养老、日本人风情街、日本人学校，到毒教材不断被揭发，被举报；还有日本人购买陕西紫光辰济药业有限公司引发等等，加上这次的“丁汝昌投降图”插图，把这些事件一一联系起来，日本人这是要深度融合中国？
联想到日本人在侵华战争前，其在中国各地均派遣了间谍，深入到地方各个阶层，有的刺探军情，有些收集资源信息，还有的已深度融合到中国的经济、军事之中。国民*党**的一触即溃，把大片国土丢弃给日本人，除了其本身的腐败、不作为的问题外，与日本在华的间谍的“功劳”是密不可分的！
中国人有好生之德，对于战败的日本，并没有落井下石追讨其战争赔款，反而以高风亮节免除了他们的战争赔款，使得日本在战后有了喘息的机会，得以迅速发展。
但是，你看日本人是如何做的？
在国际上，紧跟美国的步子，想方设法遏制中国，说什么“台湾有事，就是日本有事”，这便是赤裸裸的干涉我国内政。
在我们国内，狂建日本学校，建设日本风情街，日本老人也要组团来中国养老；所谓的中日教材互审，使得日本的观点观念茶毒我们的小学生，使他们从小接受日本的理念，这难道不是想动摇国之根本吗？
我们是友善的民族，但不代表我们可以善到任人胡作非为。
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