#2022高考季#许多与往年参加高考的考生一样对高考作文常常显得迷茫，不知所措，甚至把它视若畏惧的过关通道。
其实，不必要有这样的担心。每个考生首先都应该知道，高考作文不是要难倒自己,卡住自己，而是要考察一下自己高中毕业的写作水平。所以，要想轻松地写好高考作文,首先必须扎扎实实地练好写作的基本功。
写作的基本功最根本的一条，是考生对自己中学阶段的生活经验必须非常熟悉，而且有深刻的理解。文章是社会生活在作者头脑中反映的结果。因此，出高考作文题的老师，必须遵守这样一条原则:根据考生们的共同的生活经验来命题，做到考生有内容可写。如果不是这样，高考作文题离考生生活经验十万八千里，面对高考作文题，考生连产生中心思想的生活材料都无从挖掘，那么怎能反映现实、写出文章来呢?又何以考察考生的真实写作水平?所以，任何一道作文题，都会在考生那里有着深厚的生活经验基础的。那么学生在高中要熟悉的生活范围是什么呢?
从历年高考作文题来看，我们似乎可以得出这样一个结论，即考生写作的生活范围只能是考生学生阶段的学习生活。这包括两个方面:考生的道德品质成长、理想形成、思想情操的锻炼；也就是考生德育方面的发展、成长的生活内容;还有学生学习科学文化知识方面--特别是语文学习方面的生活内容。当然也还要涉及学生应该接触的社会生活。这主要是指中学生应从报刊杂志上，获取不断在影响着德育、智育的发展、变化、成长的国家社会的各种动态。例如有一年的高考作文题就是属于考察考生道德品质方面的内容;《读<画蛋>有感》，则是考察学生对学习基础课的思想观点;而又有一年的高考作文题是议论当时中国社会人材的问题，但同时也表明了培养人才的难度，这对学生学习成才有着密切的关系。
所以，这也属于学生学习生活方面的内容。又有一年的看图作文是要考生纵论学习的韧性，而高考作文题则把论学习生活方面的内容缩小到语文学习作文这一点上来了。由此可见，学生要熟悉自己的生活经验，绝不是漫无边际地去涉猎广阔的社会生活。
写作的基本功的第二方面，便是要懂得写作文章的一般规律。这就是说,面对高考作文题要与自己的实际生活经验结合起来，从自己熟悉的生活材料中,去思考，去确定自己要写的中心思想。
有了中心思想，就得按照表现中心思想的要求，去从自己的生活经验中,提炼足够的表达中心思想的材料，既不要多，也不要少，然后找出这些材料之间的内在联系与关系，在表现中心思想上的地位，有条不紊，按次序地把它们组织起来，这样才能构成一篇文章。
而我们的一些考生在写作文时不懂得写文章要首先确立中心思想，当然也就无从选材和提炼材料。他们是拿起笔,想一句，写一句，推着来，赶到哪，算到哪，至于每一句话要表达一个什么中心，话与话之间有什么必然联系,他们想也不想，只是往“文”上凑字，字数够了，他们的“文章”就算写成了。这种写作方法，怎么能写出真正的文章呢?
写作基本功的第三条，要求考生要有分析问题、综合问题的能力。几年来，高考作文都是写议论性的文章。所以遵照这个指挥棒，考生们也几乎用全力来练习写议论文。我买了历年的高考优秀作文，了解到一些学生的练习作文之后，我有一个突出的感觉，便是他们没有足够的论据--无论是理论的还是事实的。很可能是他们平时不读书，不看报，头脑里空空的。有的老师怕学生没材料，就给学生讲许多“材料”，爱国的、理想的、学习的……分门别类，各有用场。可是学生一写文章却用不好这些材料。什么道理呢?关键就是分析能力、综合能力太差。我们提出一个论据，按一些学生的说法，提出一个“例子”，总得分析它如何支持了论点的成立、正确,论据与论点的内在关系是靠我们分析出来给读者看的，这样分析完了。
然后综合起来,证明论点是颠扑不破的真理。这文章才有科学性，有说服力。而一些考生却不是这样，
他们不会分析问题，由于高考作文有一定字数限制，他们又没多少话可说，于是就把老师给的“例子”。
一股脑儿都堆砌在文章里。结果字数可能填满了，然而由于文章既无分析，又无论证，文章成了莫名其妙的事例堆砌。这样的文章，怎能够获得高分呢?所以，考生们仅仅掌握了一些材料不行，还要善于分析这些材料在论证过程中的作用。
最后，写文章还要讲究一下文采。“虎豹无文，形同犬羊。”这话不假。但是，有许多考生没注意这个问题。在他们看来，能把一篇文章写出来就不错了，还谈什么文采?说实在的，在高考考场上，绝大部分考生的文章还是能写出来的。但是，写出来不等于写得漂亮。因此不讲文采，取胜的可能还是小的。现在许多考生写作文时，不讲究结构艺术，平铺直叙;不讲究语言精练，修辞方法。结果把文章写得呆滞而无生气，含暄而不是朴素。要知道，写议论文也不是老板着个脸生硬地教训人，也得讲究一下生动活泼，让人爱读。
当然，我们还要有意识地去运用高中阶段学到的论述方法。
有了上述的写作基本功，在考场上再能认真仔细地审好题目，把握准写作范围及要求，我想,是能够写出好的文章来的。有的同学背“范文”,押题，不但高考时不能取胜，反而会成为自己发挥自己固有能力的枷锁，结果自己要说的话不敢大胆地说，而“范文”又不与高考题完全一致，最后倒把文章写得不伦不类,这是应该引以为戒的。
这样一说，也许许多考生都很害怕，因为平时功夫不硬，即使临战磨枪，也慌慌张张。
今年高考作文恐怕又是过难关、闯迷途。其实也不然。现在有的同学作文水平低一些，但是总不是没有一点水平。现在的问题是要同学们在原有的水平上再提高一步。现在距今年高考几天时间，只要抓紧这一点时间，多思考一下学得的写作理论，认真地挖掘一下自己生活经验中闪光的事件，运用正确的思想多去想想一些学习生活中的问题，然后多写几篇文章，取得老师帮助，不断发现自己写作中的弱点，不断用新的思想、新的方法克服这些弱点，经过哪怕两个小时时间刻苦认真的构思，即使时间短，也是会有些进步的。
提高或加强自己写作的基本功，现在最重要的是写作实践，是在写中克服弱点前进，假如现在还去读什么写作基础、作文指导之类的书，怕是越读越没实践。不是说这类“指导”的书不可读，只是说现在已不是时候。所以，请参加高考的同学们冷静下来，去掉烦躁畏惧心理，莫怕、怕处有鬼！面对，认真对待！踏实地在写作实践中克服弱点，这才是正路。