今天去听一个有关教育的讲座，所谓的专家说着说着，突然蹦出一句话：“没有教不会的学生，只有不会教的老师！”听到这句话，我很想站起来冲上去问这个专家：“你在一线当过老师吗？暂且不说那些智商稍低的孩子，即使是智商完全正常的，也有不少令人束手无策的、完全没有办法教的、根本教不起来的学生，怎么可能所有的孩子都教得起来啊？你说这句话，可以看出，你缺乏一线教育的实践！”本人现在任教的六年级班级里就有个孩子，暂且叫他小马，智商完全正常，有时候搞恶作剧时，点子还高于其他学生，去年五年级刚接这个班级时，前任语文老师告诉我，她说她都被小马搞得要抑郁了，是个完全无法教的孩子，我听了还不以为然，觉得她年轻，我是老教师，有的是办法教好他，结果，这一年多，我已经是被气得差不多吐血了！暂且不说他上课不认真听，说说他不管是课堂作业还是家庭作业，全部不做。刚开始，我还叫他来办公室，苦口婆心，好说歹说教育他，想让他把作业做起来，他站在我面前，仰着头，一脸无所谓的样子，任我怎么说，他都一言不发，直到我说得口干舌燥，只好让他回去，他还摇摇摆摆回去，只留下气得胸口疼的我！就这样一段时间后，我见说好话完全没有用，就批评他，可不管我怎么批评，轻声严肃的语气，还是大声吼叫，他一概一脸无所谓，很多时候还站在我面前抖抖脚，看着他脸不改色淡然的样子，再看看自己泼妇的样子，觉得自己在他面前就是个小丑，气晕了，也没有办法。无数次想到放弃他，心里想：又不是自己孩子，算了，放过他就是放过自己！可期末考，他考了个十几二十几，用一个人的力量把我班级平均分活生生拉了几分，想教好他的斗志就又上来了！可是，他就是所有作业不写！后来，我想，既然那么懒，不写，但背诵总可以吧！背一点是一点，分数能高几分是几分！于是，这学期，我开始抓他的课文、古诗、积累等等的背诵，当然，他回家是不背的，于是，我就在班级不是上主课的时候，只要我有空，就让他来办公室里背，还专门在我的办公桌边上加了一个座位，给他坐着背，结果，也活活气死我！他拿着书坐在我边上，一节课就坐着，啥也不背，一节课结束后，我指着古诗问他：“会背了吗？”他轻描淡写地说：“不会背，一句也不会。”就这样，即使坐在我边上，宁愿坐着，一个字也不背！我收获的只有气得胸口痛，其他都没有。再过两个多月就毕业考了，一想到毕业考要活活地被拉分，就心头闷！我真想叫那个说没有教不会的学生的专家来教教看！有的人可能会问，怎么不找家长？找了啊，可这个孩子有对奇葩的父母啊！我经常感叹，投胎真是一门技术活，小马的如今都是拜他父母所赐，下次说说这对奇葩的父母！