
奕励教育(状元讲堂)国内名校第八期直播回顾
6月13日,奕励教育状元大讲堂邀请到了毕业于浙江大学的梁文帆,为大家分享自己在浙大求学的经历。
同时更多的从培养学习兴趣入手,谈到了如何寻找和利用自己兴趣和爱好的问题,希望给各位家长和学生带来启发性的帮助。

主讲嘉宾:梁文帆
- 毕业院校:浙江大学\温莎大学
- BOSCH汽车ADAS系统开发工程师
- 浙江大学航空航天学院学生会副主席
01杭州这座城——浙大和西湖
作为一名浙大毕业的学生,梁文帆老师如今依旧对浙大包括杭州这座城市有着深厚的感情,所以在直播的一开始,梁老师想跟大家聊一聊当初究竟是为什么会选择浙大这所学校?其实这个原因和他的兴趣是分不开的。
梁老师从小就喜欢山水画,特别沉迷于山水的壮美以及戏曲文化中的那种传统美,而杭州正是集这种美于一体的城市。

山水画
也许大家会觉得我国有那么多有河有江的城市,比如上海南京等等,为什么会选择杭州呢?
其实杭州可以理解是一座三面环山的城市,中间包裹着西湖,形成了一种如同山水画一般的逸景,这种感觉是非常美妙的,正如诗中所说“上有天堂下有苏杭”,山和水的完美融合才有了杭州这座美丽的城市。

杭州景色
梁老师毕业的浙大正是坐落在这样的美景之中,浙大玉泉校区就位于西湖旁,步行只需要十几分钟,从浙大图书馆穿过就是杭州老和山,山的背后就是植物园,整个校区融入了西湖景色之中,这也是浙大它的“外在美”所吸引人的地方。

浙大玉泉校区校园景色
浙大的校训是“求是创新”,“求是”的渊源可以追溯至1897年成立的浙大的前身求是书院,提倡的理念是“务求实学,存是去非”。1988年浙大老校长又将“创新”加进了校训里面,创新则是一种对于现实中痛点的改善。

浙大校训
所以浙大对于创新的追求也是建立在求是的基础上的,两者形成一种良好的循环,这也是浙大内在美的体现。
02学习兴趣培养的重要性
正像前面谈到的,梁老师选择浙大的原因是和自己喜爱山水画的爱好分不开的。所以接下来梁老师重点谈到了关于学习兴趣培养的重要性。
为什么有这么重要呢?因为对于大学的课程,尤其是理工科的课程,在刚开始接触这门课的时候,扑面而来的都是公式定理之类枯燥乏味的知识,这些东西对于老师而言是非常熟练的,老师可以顺理成章的讲下去,之后再通过考试帮助学生巩固这些公式定理的理解。

浙大校园风景
但这样的教学方式会使一部分学生失去对于课程的热爱。可能在一开始会觉得这门课很有意思,但是当枯燥的公式定理堆积的越来越多时,渐渐就会失去对这门课程的热情。所以梁老师觉得兴趣对于学习是特别重要的,只有当兴趣培养到位之后,这种公式定理的枯燥才会更加容易理解和应用。
如果把学习过程比作行车的话,那么学习兴趣就是这台车的燃料,开车只有先加了油才能跑,所以如果没有学习兴趣的话,我们的学习是很难开始的。

汽车加油
那么究竟有什么技巧可以让大家更专注于兴趣的呵护和培养呢?
梁老师拿空气动力学专业举例,空气动力学如果仅仅是罗列公式的话,一开始的质量守恒、动量守恒和能量守恒三个公式作为基础,就会特别的枯燥乏味。

平板流
但如果是先从平板流引入,从而发展到圆柱体流,接着循序渐进引入球体,不断地复杂化,最后当介绍到车辆空气动力学时就能让大家更好更形象地理解。从简单的现象入手不断地复杂化,最后到应用生活中的场景这个过程,可以慢慢培养和保留兴趣,让兴趣有一个成长的过程。

汽车空气动力学
那么技巧就是大家可以在课程之前,先进行一个预习,带入你感兴趣的现象去听老师的课程,然后在课程之后将老师分享的公式定理和之前场景联系在一起,这样让兴趣和你学到的知识形成一个良性循环,这样才会让学习变得更加轻松和愉快。
其实大家在高中听课时也会发现一个很有趣的现象,如果一堂课老师讲的内容是和你喜欢的东西相关的话,你就会听得特别入神,这堂课的时间会过得很快。但如果你从一开始就没听进去的话,就会觉得每一分每一秒都是一种煎熬,不能乐在其中吧。

浙大校园风景
所以我觉得兴趣就是有这样的一种作用,先导入爱好,之后再去挖掘其背后的含义,同时顺序一定是要从简单入手逐渐到复杂再到困难,这样不至于在一开始就打磨掉积极性,对于兴趣的保留也是非常有帮助的。
03转专业和换专业读研的经验
沿着兴趣培养这条路,梁老师聊到了关于专业的选择问题,因为兴趣本质上来说是一种热爱,而这一点在选专业时显得尤为重要。
如何检验我们的兴趣呢?是要靠行动,是要看你能不能为了这份热爱付出时间和汗水。如果只是将这份热爱停留在嘴上和想法上面,可能就检验不了它究竟是不是你真正喜爱的。
如果你真的热爱一门学科一个专业,就尽量花更多的时间去体验它,同时越早开始越好,因为越早的开始才能越早发现自己的兴趣,你喜欢的东西不会一直在原地等你,只有更早的付诸行动去发现和发掘,才能更快的探索到它。

浙大校园景色
这个过程可能相比于兴趣的培养会更加艰辛。就像之前比喻的,兴趣之于学习就像是燃料之于汽车一样,燃料燃烧做工推动活塞的运动也是一件很痛苦的事情。通过行动将爱好兴趣变为特长,成为特长之后也就有机会变成你的专业甚至是职业。
但问题就是现实往往是大家并不能选到自己喜欢的专业,也许自己花了精力在上面,但因为种种原因(例如家人的意愿,朋友的推荐以及为了爱情等等)并不能得偿所愿。所以面对选到了自己并不喜欢的专业时,应该怎么办?

转专业
梁老师这里给出了三种合适的换专业时机。
(1)第一次的机会是在本科时期。就拿浙大举例,浙大在本科时期有两次换专业的机会,这也是一个特别好的优势,有了这种机会就能多一些尝试,这样也不至于在尝试失败后面临很大的代价。
但是这个机会也并不是人人都有,因为只有学的很好很拔尖的人才有这个机会,这也是梁老师觉得这个制度并不严谨的地方,其实应当将机会给到那些学不好的人,因为他们可能才是真正不适合这门专业的人。

浙大校园景色
(2)另一次机会就是考研时期。从本科到研究生是可以有很大的专业跳跃的,这也是次机会,如果各位同学有在本科时专业不如意的话,可以将眼光放的更长远一点,放到研究生时期再重新选择。考研时换专业其实就是专业课有所不同,只要稍微努力学习,基本上是都能学好的,所以相对来说换专业的成功率非常大。
但是如果进入研究生以后,再想换专业就会特别困难,有很多的条条框框,它需要双方专业的导师都同意,并且即使成功换专业也需要再花费时间重读新专业的课程。所以尽量利用本科到研究生的转变来换专业是最好的选择,这样能相对过渡的更加平稳。

浙江大学
(3)从研究生到工作之间换专业其实也是一次机会,不过这次机会可能就需要你将想要换的专业变成自己的特长才行,同时付出的代价也更大。
所以从换专业的机会我们可以看到,在最初选对了方向是件多么重要的事情,选对了方向就是成功的一半,如果在一开始就能选对了方向后面的发展真的可以达到指数级的增长,这也就看出了兴趣和选择的重要性。
04问答环节
(1)如今的工作内容和之前的学习有哪些关联性?
其实现在的研究生等到了社会以后,之前在学生时期研究的知识是很难达到现在工作所从事的内容的,我们在企业中研究的最核心的内容其实是需要读到博士才能学习到的。
像我们这种外企来说,运用的很多知识都是国外已经很完善的内容,你可以提出一些创新的观点,但很难去改动其实际项目中的内容,所以我的理解是,外企可以为工作打下基础,可以作为一个平台的学习,但不是一个长久工作的地方。
如果大家今后有志于从事一项自己热爱的研究,还是要尽量读到博士,然后去往一个自己的企业,在自己的企业中可能是从零到一的过程,而博士的学习是从一到一点一的过程,外企的光环可能需要理性地看待。
(2)如果希望去浙大参观,需要预约吗?
浙大之前是完全开放的校区,是不需要预约的,但如今受疫情影响校园施行封闭管理,可能会对参观有一定影响。
同时之前是可以在西湖边自由骑行的,但因为后来共享单车的影响,苏堤白堤可能进不去了,这一点也是非常遗憾的。
05嘉宾寄语
直播的最后梁老师也希望各位在座的同学,能够将自己的兴趣爱好和今后想要从事的专业互相结合,形成一种良性循环,这会对未来的就业和工作有很大的帮助。
同时也希望各位家长不要过多地干涉孩子的兴趣爱好,从爱好到特长这条路还是要孩子自己摸索和努力的。

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状元大讲堂往期回顾

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