如何讲一堂生动的党课 (为我们讲一堂生动有趣的党课)

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

写在前面

开展*党**课教育,是*党**在长期实践中形成的一种有效的传统教育形式,是*党**员加强*党**性锻炼、增强*党**性修养的必要手段和有效途径。*党**课有制度,讲好有学问。如何把*党**课讲得让*党**员想听、愿听、爱听,具有“*党**味”、让人“回味”。下面,小编就带你一起去看看*警武**江苏省总队执勤支队是怎么做的。

● ● ● ● ●

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

亲自备课有“情”

只有亲自调研与备课,倾注心血与感情,才能掌握第一手资料,找准*党**课的切入点和共鸣点。支队*党**委书记彭怀清、副书记刘卫明为了上好*党**课,不找“笔杆枪手”,争做“行家高手”,亲自到基层中队座谈了解*党**员现实思想,亲自查找资料,亲自备课试讲。

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

*党**委书记彭怀清精彩授课

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

*党**委副书记刘卫明精心备课

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

其他*党**委委员授课辅导

一堂堂生动深刻的*党**课,一次次深入心灵的洗礼,涵养不忘初心的坚守,厚植信仰信念的执著。

教案课件有“料”

教案课件好似火锅的底料,料好才会味美。只有把查找问题、思考问题、解决问题作为讲好*党**课的出发点和落脚点,*党**课才有鲜活力。授课中,他们按照*党**课教育计划,紧扣“如何传承红色基因”“怎样提高实战化训练水平”解惑答疑,可谓教案详实,课件精美。

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

强化认识,树好形象,做守纪律讲规矩的排头兵

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

不忘入*党**从军初心,坚定崇高理想信念

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

在谈心交流中把准官兵思想脉搏

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

备课笔记

举例说案有“理”

真实、准确、贴切、自然的举例说案,可以使*党**课更加通俗易懂,更加富有哲理。一年来,虽然*党**课内容不同,但主题突出。他们在讲课中时而运用典型案例、时而运用经典战例、时而运用生活事例,由远到近、将小放大、深入浅出、廓清迷雾,让人身临其境、深受鼓舞。

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

用红色故事强化看齐追随的政治自觉

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

在发展今昔对比中坚定“四个自信”

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

听老兵说说*党**指挥枪的光辉历程

语言生动有“趣”

语言是传递知识信息,引导听众观察、思维、想像的主要媒介。生动形象、风趣幽默的语言易于理解消化,激发学习兴趣。*党**课中,他们采用简朴、明快、透彻的语言,将理论性的东西化繁为简、变难为易,极大地提高了*党**课质量。

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

从“漫灌型”到“个性化”,因人制宜,精准推送

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

从“单色调”到“七彩板”,基层主官轮流讲*党**课

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

从“书记讲”到“群言堂”,在讨论交流中,学懂弄通做实

创新方法有“招”

我讲你听,填鸭式的单一、古板的教学方法,只能让*党**课变得枯燥泛味。授课中,他们运用学、讲、看、剖、写、谈、纠等方法,把*党**课内容用图文并茂的形式表现出来,增加*党**员对理论的感性认识,其科学、形象化的教育手段浓厚了课堂气氛,激发了*党**员学习乐趣。

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

运用新媒体开展*党**课辅导

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

结合板报橱窗宣讲*党**建工作

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

结合改革开放40周年,开展主题演讲

写在结尾

感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义。执勤支队*党**委坚持以“三会一课”为载体,把上好每堂*党**课作为主题教育的“深化篇”、*党**性教育的“重头戏”、凝心聚魂的“集结号”,不断清除官兵思想和作风上的“杂草”,在纠偏正向、激浊扬清中锤炼*党**性、坚定信仰。

供稿人:詹志海

往期回顾

监 制:王积建

主 编:汪光宝

编 辑:高 翔

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课

一堂精彩生动的党课,一堂生动鲜活的党课