有一天，听到一个五年级的学生在唱一首歌，歌词古怪难听，问他歌名叫《神经病之歌》！顿时无语！
还有一次出游，大巴车上导游和孩子们一起玩接歌游戏，会唱儿歌的孩子真是不多，开口就是成人流行歌，唱得不伦不类，不禁感慨，儿歌已经离现在的儿童渐行渐远！
于是，有时在课堂中和学生学唱歌，改歌词，成为开心快乐的一件事！有儿女的爸爸妈妈们，你和孩子玩过改歌词的游戏吗？
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来欣赏二年级学生在课堂上的儿歌改编。
拍手歌耳熟能详，可以自由改编，更可以设置主题，如动物版，植物版，季节版，家庭版，人物版......围绕主题改编，锻炼孩子围绕主题选择材料，培养语言的节奏感，韵律感。
改编完成后，和孩子边拍手玩起来，亲子情感十分融洽！孩子成就感爆棚！鼓励孩子带到学校去玩，说不准还会流传开来呢！
改编作者:李秋诺 张店莲池小学二年级学生
改编作者:杨梓骁 张店区实验小学二年级学生
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来欣赏孩子们的歌词改编《春天在哪里》！
改编歌词更有一定的难度了！下面这两首歌词改编，既要抓住季节特点，还要和上节奏唱得顺口，对孩子们来说是挑战！看，下面的歌词改编出自两位二年级学生之手，是不是改编的很成功啊？常常来玩这样的游戏，孩子思维活跃，创造力强！还在间接培养孩子的语感，乐感，主题写作能力，是不是一举多得呢？
改编作者:李秋诺 张店莲池小学二年级学生
改编作者:杨梓骁 张店区实验小学二年级学生
各位宝爸宝妈，放下手机，和孩子们来玩一些更有意义的游戏吧！一起来玩歌词改编，和孩子一起享受歌声飞扬的童年！
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