随着经济的发展，大部分的孩子都拥有很多的玩具，一直以来，玩具是否被需要一直存在争议。有学者认为，孩子最好的玩具应该是家长，玩具是静止的物体，单纯的被摆弄着，这对孩子来说并没有多大的作用；也有认为学者认为“孩子通过玩具表现他们的生存方式”，玩具对孩子的身心健康成长有着不可替代的作用。不同的说法让我们有不一样的选择和做法，而世界上没有绝对的事件，我们要做的就是依据不同的情况做最合适的选择。
那么我们是否应该给孩子买玩具？
玩具是否有作用？玩具具有直观性，孩子可以摸得到、看得到、学的到，玩具并不像我们市场买东西一样，我们付了钱，看到的实实在在的实物，它对孩子的作用并不会直接的表现出来，而是作为前期的准备而后潜移默化的影响着孩子。在玩耍过程中，孩子的辨别能力、思维能力、肢体协调能力、手眼都会体现得到，进而有助于更好的成长，适量、合适的游戏也有助于孩子的脑部发育和语言能力、社交能力。玩具是属于孩子私有的东西，由孩子全权决定要怎么玩，怎么操作，在此过程中，孩子内心的需求也得到极大的满足。
所以作为家长，要根据孩子自身的情况，比如年龄、性别等等，给孩子提供一些适合的玩具，供孩子选择。那么我们在选择过程中需要考虑的有什么因素呢？
第一，安全性。要考察一下该款玩具的材料是否适合孩子，有没有棱棱角角会伤害到孩子，是不是易碎，后期有没有存在危险等等。
第二，年龄和性别。当孩子要上小学时，再给他们买一些1-3岁的玩具，别说对孩子没有好处，也吸引不到孩子的注意力，有时候孩子还会不开心。对于男孩子一般爱好的是玩具枪等模型玩具，女孩子一般是喜欢布娃娃、芭比娃娃等。
第三，有作用的玩具。可以是学习一些基本生活知识和技能，还有就是益智类，有助于孩子各方面发展的的玩具。
第四，能更长时间集中孩子注意力的。能引起孩子感兴趣的，避免两三天就被打入冷宫，并且家长最好能和孩子一起玩，加强沟通交流，观察孩子玩耍时候的情况，多和孩子互动，设置一些场景、关卡等，让孩子去解决。
对于上学后的孩子，可以玩一些新科技的游戏，比如AR智能游戏枪，虚拟的游戏场景和现实世界相融合，身临其境的玩游戏，配备20多款益智、锻炼、学习单词和算数的游戏，超多关卡，还可以多人一起对战。
