课程：我最爱吃的冰淇淋
重点：基础线条运用，遮挡关系的把控！
难点：遮挡关系的把控，图形构图！
本节课主要学习简单的线条元素组合，物体之前的遮挡关系！
第一步冰淇淋图片欣赏，观察不同冰淇淋形状和种类！
第二步先讲一下遮挡关系
资料一
资料二
第三步引导孩子画自己喜欢的冰淇淋，尽量让孩子自由创作，尽量冰淇淋画多一些！这样画面装饰才饱满！
造型不一的冰淇淋，尽量先引导孩子，不要先看这组图，五分钟后根据孩子情况，可以打开这张图片让孩子参考！
第四步：确定冰淇淋形状后，把每个冰淇淋球稍微区别一下，可以引导孩子口味不一样，冰淇淋球的装饰也是不一样的，然后再去分割冰淇淋的蛋卷，有孩子自己分割！
第五步：装饰冰淇淋球，小班孩子可以用简单的线条元素，中班的孩子可以稍微强调一下点线面元素组合！可以稍微强调一下事物特征，装饰也不一样！比如草莓味的冰淇淋就可以画一些小点点，巧克力味的冰淇淋就可以画一些不规则的几何图形！通过老师的引导，激发孩子想象思维，让孩子学会思维导图！
装饰冰淇淋时候要强调一下疏密关系，装饰线条要有美感！
第六步：涂色，本节课主要运用马克笔涂色，所以可以让孩子尽量选择马克笔，给孩子讲解马克笔运用，马克笔技法很多，每节课讲一到两个点就可以了！
第七步：剪纸，尽量给冰淇淋外围留一个白边！这样可以效果更好！
贴在卡纸上，让孩子选择喜欢的卡纸颜色，这样可以区别每个孩子的作品，卡纸不要太大，贴的时候位置和方向可以自由安排！
贴好后，就可以调整画面，可以用白云，小圆圈，蜗牛线，或者小的冰淇淋形状等等！根据孩子情况可以针对性的指导每个孩子！
学员作品展示
学员1
学员2
学员3
学员4
学员5
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