当当当！还过一个月，全国各地的学生即将迎来暑假！在学生时代，我们最期盼的就是暑假，最漫长的假期也是暑假，学生在这假期中，意味着可以抛开学业、抛开争分夺秒的学习时间，适当地减压心身，不用每天都泡在试卷中。
伏案作业上，更不用说整天被老师或家长盯着要学习……假期里还能跟家人朋友出去游玩放松。那么，在今年，还是疫情的暑假，学生怎么度过？有教育部门提议：除了学校，家庭教育、社会教育也该安排上！家长说：这样放心了！
对于学生，今年是疫情的第三年暑假，因为疫情，一些地区的学生需要居家，甚至有些地方因为疫情爆发，学校都不能按时开学，或者延迟一两个月开学，这不，刚开学两个月，就又到暑假了，只能回家上网课，自学，完成老师们在网上布置的作业。
尤其是一部分青春洋溢的大学生，大学四年，疫情就占了三年。当他们在线上答辩毕业论文后，迟迟不肯下线，跟导师说拜拜的声音都是哽咽着的……这些意味着，暑假，并不是所有学生所期待的……
对于家长，孩子因为疫情期间不能回校学习，只能在家上网课，写作业。至于学习情况如何？家长并不清楚，因为并不是每个家长都具备了解孩子学习的内容与能力，电脑手机安排上了，至于孩子怎么学？学什么？学会了吗？或者孩子以学习为借口，悄悄玩网络游戏潜水开小差，学习效果如何？家长不知道，所以，暑假，也并不是所有家长所期待的……
对于学校，本着对学生负责的义务，学生来校后要负责他们的身心健康，而大部分学校采取的都是半封闭或者全封闭的政策，特别在初中以上的学校，对于住校生，一开学进校住宿后，就一直待到暑假了，就连清明假、五一假、端午假的法定假日，非必要，也严格按照学校放假后也不离本地的规定来执行，或者把5天的假期缩短为2天。
保证学生不乱跑中高险地区，不接触外地来人员。现在还有一个月就放暑假，可是，由于延迟开学的原因，有些学校的老师，教学任务还没有完成，暑假可能又要上网课，隔着网络批改作业……他们认为，为了教学效果，还不如别那么早放暑假了。
不管如何，暑假还是来了！
可是，问题来了，怎么让学生健康而又有意义的暑假呢？
很多人认为，学校就是教书育人的地方，家长把孩子送到了学校，学校就应该把孩子教育好，孩子学不好，就是学校的责任，这样甩锅式的言论，还是存在着很大的认识误区的。
确实，学校除了传道解惑，还需要育人，可是，学校教育可不像这些孩子的家长理解的那么简单。我们都知道，人是社会性动物，如果一个人从小到大在学校两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，不参与家庭生活，不接触社会活动，那么他就失去了成长为一个完整的人的机会。
所以，教育部门提议：除了学校，家庭教育、社会教育也该安排上！
家庭教育，我们可以为孩子做什么？首先，父母作为孩子的第一任老师，许多良好行为就是一种最好的言传身教,并不一定要必须进行言语类的教育。或者逼孩子一定要考试得多少分，我们应该给孩子创造一个良好和谐的家庭环境。
其次，家长要学会放手，让孩子做自己的主人。家长们可以引导，不必强制，让他们自己组织娱乐、竞赛，让他们自己撒欢、游戏，让他们放飞快乐、张扬个性，这是对孩子们的尊重和信任，是送给孩子们最好的礼物。
社会教育，我们可以为孩子做什么？我们都知道，社会教育广义上来说，就是家庭和学校之外的一切教育。我们的孩子可以从文化机构接受教育，如：去公共图书馆、博物馆、科技展览拓展视野，学习课外知识；参加社会工会组织的宣传“防疫抗疫，从我做起”的活动；参加社区组织的“敬老爱老，幸福生活”的爱心活动等等。
一些社会上组织的活动，也应该鼓励、支持学生参加。对学生参加的社会活动，我们更需要多一些耐心，多一些宽容，让他们为以后顺利自如地踏进社会生活打下基础。
最后，笔者认为，学生教育是立体的，是需要多方面的配合。在家庭教育中，父母教育要统一到学校教育中，家长与老师教育思想的统一，家校合力，孩子们才能更好地进步发展。
社会教育中，家长、老师配合社会的主流价值观，只有这样，才能形成教育的合力，才能最大的发挥对孩子的正确引导，帮助孩子形成正确的价值观。所以，在还有疫情的暑假里，学生更应该融入家庭生活，走进社会，过一个健康而又有意义的暑假。