今天刷到一条视屏，标题是《如何用PUA管理学生》，这个标题让我有点无法接受了，想着有可能是标题*党**，为了吸引流量的做法，也许内容与之恰恰相反。
看完之后，内心极度不适。最受不了的是，发布者是一名老师。
为避免不必要的麻烦，隐去作者和信息，只截取观点。
我还是很克制的回复了我的不同意见，也得到了对方“杠精”回复。
自觉留言回复字数有限，不足以表达我的看法，同时也不想在评论区引起争论惹围观。于是私信了这位老师。
我没有再继续回复了，内心觉得很悲哀，因为她甚至没有看懂我在说什么。
心理学上有个词叫“医不叩门”，一个人自己不觉得自己有问题，任凭他人怎么说可能都没用。而我也觉得没必要非要执着于要纠正谁，因为纠正别人也本来与阿德勒的“课题分离”相违背。
此事作罢，但引起的是我更多思考和担忧。
为人师表，传授知识是一个老师的基本业务，但树立正确的三观，对孩子心理健康正确的指引更为重要。尤其许多家长会无条件相信老师说的肯定是对的，可想而知，一个错误的育儿概念会坑害多少孩子。
我能想象到，小龄段的孩子一定是吃老师PUA这一套的，因为这个阶段的孩子生理弱小，内心渴望爱，什么样的方式能换来大人的爱，他们就做什么，这会在他们幼小的内心里根治下一个劣质的种子，只要让对方高兴和满意，他们就会爱我。
一个在心理健康环境长大的孩子是幸运的，他们用童年治愈一生，而一个不幸的孩子，可能需要用一生去治愈童年。
现实是，这样没有系统学习过育儿的老师大有人在，我们真的无法完全保证孩子不会遇到，甚至，大概率我们的孩子都会遇到这样的老师。
我的好友L，前段时间跟我吐槽他们孩子的奇葩老师，势利、攀比、强势、控制欲强，甚至带头孤立她不喜欢的学生，我很担忧地问，那孩子怎么办。L说，还好，孩子从小就有自己的判断，不跟风，不被带节奏，即便不喜欢这个老师，一点没影响人家在这门课的成绩名列前茅。
我们一致认为，这就是她从小给孩子健康的成长环境带来的高自尊水平和内驱力在起作用。
所以，无论外面的世界多荒唐戾气，如果有一个好的家长给孩子兜底，孩子都会有自己坚定的价值判断。 我们也由此知道，无论把孩子放进多好的学校，心理健康方面，真的只能靠父母，而且是认真学习过的父母。
家庭教育才是当今鸡娃的刚需，比学区房还要刚的刚需。
也因此，没有比父母自己去学习更加具有现实意义的事情了。
无奈的是，大部分时候当我尝试想要给身边的父母朋友传到这样的观念时，遇到的回答往往是，“书里那些都没用”、“教孩子哪有那么教条的，每个孩子都不一样”、“钱赚够了就是最好的起跑线”……
甚至都不愿做一下尝试，就直接断定了没用。是害怕面对自己？还是害怕面对改变？
一个缺乏爱和安全感的人，会十分畏惧生活发生改变，因为这样会失去原有的掌控感，而其实可能你本来什么也没有掌控到。
他们不知道的是，自己的害怕源于自己内在的小孩没有治好，没有完成人生角色的“分离”，这才是根源。可想而知，自己的问题还没有解决，怎么可能解决孩子的问题？
孔子说，无意、勿必、勿固、勿我。意思是不要主观臆断，不要想当然，不要固执己见，不要唯我独尊。
学的越少的人，越容易轻易对一件事下结论，越容易说出，这件事一定就是这样。
反而是学的越多的人，越知道自己的浅薄和无知，越明白这个世界的边界有多大。
言归主题，想要帮助孩子摆脱隐藏在身边的PUA，先让孩子看到自己。
而在这之前，父母们得先看到自己。