500万财务该告诉孩子吗 (家长该不该把自己的财务告诉孩子)

当孩子一天天长大,越来越多地接触到金钱时,他很可能会问家庭经济状况方面的问题,比如:“我们家很有钱吗?”或“我们家很穷吗?”

然而大部分家长在面对这些问题时,要么选择避而不谈,要么有意无意地隐瞒真实的经济状况,他们担心孩子知道了家里“有钱”会养成虚荣、攀比、拜金的坏习惯;知道了“没钱”又容易产生自卑的心理。

那么,家里的财务状况到底该不该告诉孩子呢?在小编看来,答案是肯定的。

近些年,我们常常能在新闻报道中看到因未成年人为网络游戏或网络直播平台支付较大金额用于充值、“打赏”而形成的纠纷。

上海的一名初中女孩为了和喜欢的主播微信聊天,在一个月的时间内从妈妈的银行卡里转走了近18万元,直接打赏给了该主播。

10岁女孩趁妈妈不注意时,向某直播软件打赏1.6万元,平台方以“无法确定是不是未成年人操作”为由拒绝退款。

三名女主播诱导14岁男孩打赏十余万元,直播平台以“家长监管不力”为由拒绝退还全部打赏。

尽管最高法新出台的《关于依法妥善审理涉新冠肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见(二)》已明确,对于不满八周岁的孩子们来说,他们是无民事行为能力人,所以,不满八周岁的未成年人网游充值一律退还。

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

但这些令人痛心疾首的新闻,仍足以给家长明确的警示:在恰当的年龄,让孩子知道钱,并且了解家里的财务状况是非常有必要的。正如美国著名投资家罗伯特·清崎所说:“如果你不教孩子金钱的知识,将来会有其他人取代你教训孩子,这个人是谁?也许是债主,也许是奸商,也许是警察,也许是*子骗**。”

因此,对于3-6岁的孩子而言,父母应酌情告诉他们家中的财务状况,但这并不代表着父母需要告诉孩子某个具体的数字,而是要积极培养孩子关于金钱的基础意识,并引导他们树立正确的金钱观。

用有趣的方式,引入金钱概念

喋喋不休地告诉孩子如何合理存钱花钱,孩子可能根本听不进去甚至反感,但如果家长能给孩子讲个小故事,孩子可能会听得聚精会神。

例如亿童情商智商课程图书中《农产品特卖会》这则故事,通过爸爸和女儿一起去超市购买食材这样的生活小故事,为孩子引入了特卖会、用钱购买商品等各种商业场景,让孩子更为直接地了解生活里的经济知识。

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

此外,家长还可以通过一些有趣的游戏,来加强孩子的金钱意识,从而在现实生活中对“用钱”有更深刻的感受和认识。

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

告诉孩子钱是怎么来的

对孩子金钱观的引导,离不开一个重要的问题——“钱是怎么来的?”

对此,家长们一方面可以带孩子去自己工作的地方看看,跟孩子讲讲自己每天都在做什么,工作一天的薪水是多少等等,或者是带孩子去餐厅、银行、工地,让他们知道钱是辛苦劳动换来的。

另一方面,可以给孩子创造一些“赚钱”的机会,比如把家里的快递纸盒、饮料瓶、废报纸攒起来卖掉等。但家长切忌乱用激励,比如“参与家务劳动,奖励5元”“自己整理玩具,奖励5元”,这种建立在交易基础上换取报酬的行为,极易使孩子丧失最基本的爱心和责任感,并且形成一种只要做事,就必须有报酬,没有钱就绝不行动的错误观念。

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

教会孩子区分“需要”和“想要”

金钱观并不止于如何认识“金钱”,而更关乎如何认识“资源”,如何对待“资源”。当我们跳出“金钱”的框框,就会发现有些观念和态度在孩子有金钱的概念甚至在有数的概念之前,就可以提前铺垫,那就是教会孩子区分“需要”和“想要”。

对于孩子而言,交通出行、上幼儿园、吃饭、购买书籍的费用等都属于“需要”层面,而类似零食、漂亮的鞋子、衣服、玩具和游戏机等,都是“想要”的范畴。

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

“想要”和“需要”,前者可以近乎无条件地满足孩子的欲望,后者则是引导孩子觉察内心真实的需求,并能合理控制住对不必要事物的欲望,适当取舍。在取舍的过程中,孩子会学会控制支出。只有真正学会了合理利用资源的人,才会去思索如何让手中有限的资源发挥出最大价值。

教孩子正确管理零用钱

01给孩子买一个存钱罐和钱包

存钱罐用来存钱,钱包用来装平时的零用钱,这可以让孩子理解存储和花销这两个概念。平日里,家长可以鼓励孩子养成将钱存入储蓄罐的好习惯,如果孩子的零用钱较多,则可以引导他们将钱存入银行。

02让孩子学会记账

给孩子准备小账本,记录什么时间,谁给了多少零用钱,花了多少。

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

03引导孩子适度消费

开园在即,家长可以鼓励孩子在超市自己选择一些必要的学习用品,并引导孩子付钱购买,帮助他们将抽象的金钱印象具象化。如果孩子因过度消费出现零用钱短缺,家长不要轻易帮助他渡过难关,可以抓住这个财商教育的契机,让孩子懂得过度消费所带来的严重后果,从而学会对自己的消费行为负责。

04教孩子学会货比三家

货比三家,慎重购买,这并不是斤斤计较,而是理智消费,让我们手中的钱发挥最大的价值,花最少的钱买到最适合的东西,是一种智慧。

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

家有500万,这样的财务状况该不该告诉孩子?

​有记者曾问股神巴菲特:“孩子几岁时,父母可以跟他们讲金钱和投资?”他回答道:“越早越好。既然孩子的生活离不开金钱,为什么不尽早培养呢?”所以,在对孩子的金钱教育上,家长永远不要迟到和偷懒,这将影响孩子一生!

(文中案例皆选自亿童情商智商课程·图书)