原创丨用好法治思维解决好*教邪**问题

*教邪**不是现在才有的，历史上也有*教邪**。汉末的太平道、北魏的大乘教、元明清时期的白莲教都是*教邪**。*教邪**也非中国的特产，全世界的*教邪**数千种，信徒数千万人。我区*教邪**种类不多，但*教邪**人数不少。做好这方面工作，妥善处置好*教邪**问题，就成为我们当前社会治理工作中的一个重要课题，必须用好法治思维，实行依法治邪。

1、用好法治思维，必须首先有法可依。建立健全中国特色社会主义法律制度体系，是依法治国的基础和前提。目前我国还没有形成系统、完整的反*教邪**法律体系，也在一定程度上制约了解决*教邪**问题的工作。因为：一是我国开展反*教邪**斗争近二十年，*教邪**组织边打边生，有增无减；*教邪**活动方式改变，范围扩大，情况复杂。*教邪**大多是冒用宗教名义建立的，有些披着宗教的伪装，是宗教的伪种；有些是从传统宗教演变而来，是宗教的变种；有些是与宗教相伴而生的怪胎，只要有宗教存在，*教邪**就不会绝迹。宗教的存在是一个极其漫长的过程，*教邪**也将长期存在。因此，反*教邪**工作不是权宜之计，不是应急之举，而是治国理政的一项长期性工作。二是*教邪**之害更甚于*品毒**之害，是因为目前我国有《禁毒法》却没有《反*教邪**法》，这是法律体系上的缺陷。制定《反*教邪**法》，不仅是调整反*教邪**这种新型社会关系的需要，也是完善社会主义法治的需要。三是很多国家的*教邪**组织走出国门，比如中国的“*轮法**功”、“全能神”等都是跨国*教邪**。对这类*教邪**的违法犯罪活动如何防范打击，既是工作难点，也是法律盲点。突破难点就需要完善法律，消除盲点，从法律层面作出明确规定，加强国际合作。

2、用好法治思维，必须加大宣传教育力度。法治理念和法治思维不会自发产生，必须有宣传灌输，要切实加大反*教邪**宣传教育力度。要打破一些宣传禁区，突出重点宣传。反*教邪**工作过去“只做不说”或“多做少说”，设置的禁区比较多，声音不够强，影响了群众的认识和参与。反*教邪**宣传要扩大开放性，减少神秘性，既做又说，主动发声，对*教邪**的邪恶本质和严重危害一定要多说，说深说透，反*教邪**警示教育活动一定要大张旗鼓地搞，大搞多搞，并有效利用以案说法，让广大群众加深对*教邪**现实危害性的认识。

3、用好法治思维，必须活学活用法律法规。对*教邪**的渗透破坏活动必须旗帜鲜明、敢于亮剑，高举法律的旗帜，及时依法处置。按照法定授权原则，由专门机关依照法律程序处理，防止授人以柄，影响全局。要讲究斗争策略，认真研究掌握*教邪**活动的特点和规律，知己知彼，先发制人，有效处置，不能养虎为患，不能出现“神不知鬼不晓”的被动局面。要运用法治智慧，讲究政策策略，正确区分*教邪**组织中两类不同性质的矛盾，依法打击孤立极少数，团结教育挽救绝大多数，最大限度扩大教育面、缩小打击面、减少对立面。对一般人员要以警示教育为主，帮助他们认清*教邪**的本来面目；对重点人员要打拉结合、以拉为主，多做深入细致的转化工作，努力化消极因素为积极因素，实现转化一个、争取一批、影响一片的效果。

4、用好法治思维，必须持之以恒发动群众。发挥群众反*教邪**主体作用，为反*教邪**工作奠定广泛坚实的群众基础。一是结合“双文”创建工作，将反*教邪**工作全面融入平安城市、平安社区创建中。依托“综治宣传月”、“普法宣传”、“科普日”、“反*教邪**赶大集”、“国家宪法日”、“三八妇女宣传周”和新生军训等主题活动，推进反*教邪**法律知识进农村、进社区、进机关、进企业、进校园、进家庭，面对面宣传，面对面开展警示教育，推进群众参与反*教邪**“零距离”。二是全面启动“无*教邪**”系列创建，教育系统组织开展“校园拒绝*教邪**”主题活动，通过举办反*教邪**讲座、师生签名以及发放宣传资料、观看展牌宣传片等活动内容，营造“崇尚科学、反对*教邪**”良好氛围。深入推动警示教育阵地建设，推广建立区级、镇级反*教邪**警示教育基地，逐步实现了反*教邪**警示教育阵地全覆盖。积极推进“一墙一窗”反*教邪**宣传阵地向镇、社区村延伸，营造人人能识别*教邪**，积极反对*教邪**的社会环境。三是运用好互联网+思维，充分发挥主题活动媒介宣传、主流媒体舆论宣传及新兴媒体广度宣传，发挥好“媒介”的反*教邪**宣传教育作用，提升反*教邪**宣传的多样性、群众性、立体性，逐步形成反*教邪**宣传大宣传格局，为构建绿色、和谐、平安宁河发挥了积极作用。