为有效推进合肥市教育信息技术课题《线上线下混合式教学在小学英语教学中的实践研究》的开展，进一步明确阶段研究方向与重点，提升课题研究质量，2023年2月23日，合肥市莲花小学邀请了瑶海区教体局信息中心光善慧主任入校进行课题指导。
首先，主持人李玲老师隆重介绍了光主任并对她的到来表示热烈欢迎。接着课题负责人赵贞霞老师对课题现阶段研究的进展情况和已形成的成果做了总结汇报。期间赵老师也提出了研究中遇到的一些问题和困惑，光主任结合课题的研究目标和内容，以及成果呈现等方面进行点对点的悉心指导，提出了更好的解决方案与措施，让课题组成员们都茅塞顿开、受益匪浅。
著名教育学家苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调无味的义务，那你就应当引导每位教师走上从事研究这条幸福的道路上来”。光主任鼓励我们英语老师结合自己的教学实践，开展课题研究，还给我们做了如何撰写课题研究报告的讲座。光主任结合范例，在讲座中详细讲述了如何写好开题报告、中期报告和结题报告等，告诉我们撰写报告的一些小技巧以及如何规避一些容易出现的问题。听了光主任的讲座，让我们顿时觉得做课题研究不再是空中楼阁，而是能真正落到实处，可以自己实践的东西。
最后，傅帅老师详细汇报了英语组准备申报的新课题，并提出一些课题研究中的一些困惑，光主任也一一做了解答。通过这次专家指导活动，让我们每个人都有种“拨开云雾见天日，守得云开见月明”的感觉，集体向着课题研究走近了一大步。
课题驱动，行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师专业化要求我们一线教师需要研究教育，实现“教书匠”向“研究型”教师的转变，让我们一起努力吧！
图文：马钰婷