部编版语文五年级下期末专项复习——仿写
一、填空题
1. 仿写词语。
匀匀实实：
稀溜溜：
2. 写出下面句子的描写方法。
(1)、众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”
描写方法:
(2)、这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个每人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。
描写方法:
二、判断题
1. 读句子，判断下列句子是否是比喻句子。( )
(1)、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。( )
(2)、牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。( )
(3)、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。( )
(4)、在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。( )
(5)、黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。( )
2 判断下列句子的说法是否正确。
(1)、《呼兰河传》开头描写的是冬季的呼兰河小城。( )
(2)、阿卡带领着雁群在旅行过程中遇上了可怕的海啸。( )
(3)、海伦凯勒第次连 贯地说出的句子是“沙利文老师，我爱您”。( )
(4)、《西游记》中白骨精第二次变成了一个老奶奶蒙骗唐僧师徒。( )
(5)、《论语》中阐述“学”与“思”关系的句子是:敏而好学，不耻下间。( )
3. 判断下列句子的说法是否正确。
(1)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也告诉我们一个人的志向是无法改变的。( )
(2)、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:子在川上，日:逝者如斯夫，不舍昼夜。( )
(3)、祖父第一次用黄泥包起来，放在灶炕里烧给我吃的是鸭子。( )
(4)、著名作家老舍先生称《呼兰河传》是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。( )
(5)、莎莉文老师用一根根线代表经纬线，用一根树枝代表贯穿南北极的的地轴，让我分清了赤道和两极。( )
三、语言表达
1. 注意加点的词语，仿写一句有类似体验的句子。
例:几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
2. 仿写句子。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
腊月，好冷啊！
3. 按要求写句子
①静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）
②威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句）
③船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写句子）
4. 超级模仿秀。
①我想得是那样痴迷， 以至于 从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。（用划线词写句子）
②幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（仿写夸张句）
5. 按要求写句子。
(1)、童年是一串闪亮的珠链，每一颗珍珠都记录着动人的微笑：童年是一段动听的乐曲，( )；童年是( ), ( )。
(2)、诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。“(改为转述句)
(3)、或曰：“以子之矛陷子之盾，何如?”(翻译句子)
6. 按要求写句子。
(1)、威尼斯入睡了。（扩句）
(2)、小艇穿过一座座形式不同的石桥。（缩句）
(3)、山陵、原野草木茂盛，远远望去，一片葱郁，而稻田里的水色与天光相辉映。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。（根据意思写诗句）
(4)、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。（仿写句子）
(5)、从少小时候起，就听到过许多有关金字塔的传说。（修改病句）
7. 句子练习。
(1)、郎润园真是赏月圣地。
改为双重否定句：
(2)、我依然想念故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
改为反问句：
(3)、在这期间，我曾到过将近大约三十个国家，看到过许许多多的月亮。
修改病句：
8. 按要求写句子。
(1)、他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（缩句）
(2)、师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
(3)、两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（仿写一个比喻句）
(4)、《儒林外史》的作者是清朝的吴敬梓写的。（修改病句）