筑牢师德师风之基 锻造教书育人之魂
——灵台一中召开师德师风专项教育活动暨青年教师能力提升培训会
为扎实推进“三抓三促”行动和“能力作风建设提升年”活动深入开展,进一步提升师德修养和青年教师业务能力，加强教师队伍建设，按照《灵台一中师德师风专项整治活动实施方案》要求，3月21日晚，灵台一中*党**委召开了师德师风专项教育活动暨青年教师能力提升培训会。学校三名校级领导出席此次会议，学校17名青年教师参加会议。
会上，校纪委主要负责同志从师德、师表、师风和育人四个维度指出作为新时代教师要拥有爱岗敬业的奉献精神、为人师表的高尚品德、教书育人的良好作风和过硬专业素养。
对青年教师的自身成长提出了三个要求：一是增强归属感，提升幸福感。对灵台一中教师岗位，要有强烈的归属感，热爱校园文化，提升自身幸福指数；二是要有强烈的责任感，做一个稳妥可靠的人。在学生面前既是老师也是人生导师，鼓励引导学生，让学生收获知识，让自己获得尊重；三是要事业心，教师既是一份职业，是一份事业。
教师要做好“导演”的角色，学生演员好“演员”的角色，认真备课每一堂课，做一名优秀的课堂管理者。校纪委主要负责同志充分发挥优秀前辈的“传帮带”作用，率先与青年教师畅聊自己的奋斗故事，交流“教书匠精神”内涵，让青年教师充分体会到前辈们勇于创新、严谨治学、团结奋进的品质和甘当人梯、无私奉献的精神，增强青年教师的责任感使命感。
学校主要领导强调青年教师是一支充满活力、情感饱满、思维活跃、可塑性强的力量，并对青年老师提出四个方面的期望。
一是不断自省，不断自砺。“木受绳则直，金就砺则利”，作为青年教师要时时刻刻反省自己，在平凡的岗位，做出不平凡的事情。
二是坚持不断学习，达到教学相长的目的。不仅要学专业知识，更要学习新课改内容、新课标大纲、心理学及学教育学，做一名学习型老师，与学生共同成长。
三是坚持始终如一，强化师德修养。在教师这条路上要强大自身内心建设，锤炼高尚品格，孕育无私奉献的精神，率先垂范，“先正己,后教人”。
四是要有极强的团队意识，维护集体利益。
身为灵台一中教师队伍中的一员，光荣和使命感同在，我们要维护集体利益，相互交流，共同进步，共同为灵台一中的教育建设添砖加瓦。
此次活动鼓励全校教师要立足本职，在创新创造中积极探索，不断成长，用自己的人格魅力给学生种下*善美真**的种子，用自己的学术造诣开启学生的智慧之门。
主办：灵台县第一中学
审核：杨向荣
撰稿：刘瑞红
编辑：灵台一中信息中心