IBM千人百校AI启蒙季，随着大中华区董事长陈黎明2019年10月16日与12城1300多名志愿者时空连线振臂一呼，共同誓师拉开了一系列盛大公益活动的帷幕。其中一支成都的志愿者团队，用实际行动践行了 “创新不息，科技向善“的理念，这支团队的25位志愿者们分别来自不同部门、不同岗位，自10月18日开启了AI 启蒙系列第一课，到12月27日最后一课完美收官，历经两个多月，来回穿梭五所小学：胜西小学、泡桐树小学（境界校区）、建设路小学、电子科大附小以及成都蒙彼利埃小学，为孩子们带去了六门精彩的课程：设计思维、人工智能、敏捷实践、科学盛典、太阳能小车和神奇的火箭。志愿者们秉承以专履责、协作创新、科技向善的使命，以技术专长和赤子之心回馈于社会、服务于社会。志愿者们深感自己在传道授业解惑的同时，也深受孩子们的积极、热情和活力的鼓舞。AI启蒙系列课丰富了孩子们的童年，而孩子们的活力也让志愿者们重回好奇、求知、探索不止的青春。

运用设计思维寻求创新解决方案

日常学习生活中常有孩子们异想天开的创意，天马行空的想象力，但很少能有机会与实际结合来让创意走进现实。

志愿者们通过“猫砂盆”等生动有趣的生活案例向同学们介绍了如何运用设计思维，并让同学们通过改进水杯、雨伞、书包等日常的物件的互动练习，从而学习到到如何根据需求出发，运用解决问题的思考模式、多角度地寻求创新解决方案，创造更多的可能性。

学生“脑洞大开”分享人工智能奇思妙想

从酷炫的机器人，到AI语音识别、图像识别，甚至AI担当专业体育节目的篮球编辑，仅仅24秒便剪辑出了一段高水平的视频集锦，人工智能正在深深的影响着人类世界，并且非常普遍存在于生活的方方面面。

志愿者为建设路小学300名同学带去了一堂妙趣横生的课程，分享了目前人工智能在各个领域的发展和成就。而在讨论环节，当被问到“你想拥有什么样的机器人”时，同学们脑洞大开，分享精彩纷呈：打扫家务机器人、做饭机器人、做作业机器人、考试机器人、背书包机器人，踢球机器人，志愿者们也为同学们的奇思妙想啧啧称奇。

敏捷实践让学生体验开放包容和团队意识

所谓敏捷思维，就是团队围绕一个共同的目标，一起讨论、分工、协作、完成任务、最后总结调整改进的持续过程。志愿者们通过两个饶有趣味的互动游戏“角色扮演任务池”和“搭建棉花糖”，帮助孩子们更好地理解和体验了敏捷实践。

与同学们平时的个人学习成长模式不同，本次对敏捷思维的学习，让同学们体验到如何与他人作为一个团队，围绕一个统一的目标而共同努力。这要求大家学会开放包容、互相合作，尊重每个人的话语权；学会分工、合作、认识到团队的成败不是某个人的责任，而是每一个人的责任；学会分享经验和总结教训，不断调整改进，共同成长，最终达成团队目标。

在动手实践中验证科学知识

科学盛典课程通过三个有趣的科学实验——重力和平衡，筷子妹妹躲避大灰狼，如何让彩虹糖的颜色快速褪掉，让同学们了解重力，摩檫力和溶解的科学原理，让孩子们在游戏中了解科学原理，在动手实践中验证科学知识。

分享丰富而生动的太阳能实际应用

志愿者老师从能源分类、什么是太阳能、太阳能的优点，以及太阳能在我们生活中的实际应用等方面为同学们进行了丰富而生动的分享。老师还带同学们一起了解了车的基本结构：发动机，底盘和车身，最后课堂在组装太阳能小车的欢乐比赛中结束。

“神奇的火箭”拓展学生科学视野

伴随着志愿者老师精心制作的暖场视频，神奇的火箭主讲老师从什么是第一宇宙速度，飞得最远的人造卫星旅行者1号，到火箭上天背后的原理；从讲述中国古代的四大发明之一*药火**，世界上第一个航天运载火箭，延伸到人类进入太空，以及我国第一枚航天运载火箭；从火箭的结构，到火箭发射的原理，最后带领全班同学自己实践了火箭气球，让同学们真切地感受到“发射”原理，课程的高潮以老师带领孩子们到操场亲自观摩水火箭发射现场，同学们在一阵欢快的呼声中目送火箭升空。

每一堂课，志愿者们都分工合作、精心筹备，从分析不同年级的同学们知识背景，如何更好地互动、制作修改PPT、视频、准备实验教具、反复演练以及时间把控等，大家无不精益求精，而志愿者们也欣慰地收到了来自小同学们的积极反馈，这也鼓舞着更多的IBM人在科技领域肩负社会责任，不断奋力向前。

本次AI启蒙系列课程虽然拉下了帷幕，但每一次小小的讲座， 可能就是一颗充满希望的种子，志愿者们就是那智慧的园丁，这一季将它种在孩子的心田，同时亲笔为同学们写下了鼓励卡，希望能激发孩子们对科学的兴趣，让种子开花结果，让孩子们怀揣梦想，铭记科技向善的责任，去继续建造美好而有爱的世界。IBM千人百校AI启蒙季不是结束，而是开始。尚好的青春都属于孩子们，未来更多未知的领域正等着他们去探索、去发现。