写在前面——
很多时候其实并不是我们不努力，而是我们付出的努力没有累积到一起，永远从"0"开始，永远达不到终点。
很多时候，我们学了很多东西，但是边学边丢很重要的原因是因为我们缺乏一个知识管理系统，而知识管理的第一步，就是要打造一个让信息能够存留，并且高效收集，汇总到一个知识库里的机制。
生命是一条大河，河里川流不息，无时无刻流淌的是我们不断摄取、理解、消化、内化、输出的信息。生命本身就由各种各样的信息构成的。生命最开始的时候，我们是一片DNA,而DNA的本质其实也是信息。
在人生中，我们需要不断处理各种各样的信息——如何去做出一个选择和判断，如何在工作、生活中选择自己的目标，如何为了实现这些目标而努力，
其实这些都是信息的收集、处理、内化、输出，解决问题的过程。所以，信息流的质量决定了生命的质量。
我希望的就是：和大家从源头改善人生的信息流，真正的会学习，有效且高效地学习。
希望您能和我共同学习，共同进步
正文——
今天我们谈论的主题是——学习者如何善用利器
一、两种人【工具癖】和【工具恐惧症】
我们身边会有两类人。
① 【工具癖】他们富有所谓的【Geek精神】不断*载下**各种软件APP。同样功能的可能*载下**了10几20几个。不断对比每个软件的优劣。一心想要找出最完美、最好的
② 【工具恐惧症】这类人和【工具癖】截然相反，是另外一个极端：任何工具都玩不转，从word到ppt再到excel，从电脑端到手机端。不是仅仅是基本操作玩不转，甚至会莫名其妙的丢失一些照片或软件。
第一类人，他们觉得“只有这样才对得起以后使用这些软件的投入”。把大量时间浪费在研究工具上，不断研究操作和功能，乐此不疲，而【没有把工具用来帮助自己提高生产力，发挥创造力】为了工具而【学工具】【研究工具】一直都在【本末倒置】。
第二类人，即使他们知道：这个时代，应该使用高效的电子工具，也买了操作使用书，甚至付费上了网络课程，但依然没有用。带来的只有对电子产品、软件等现代科技更深的恐惧感，甚至是厌恶。越恐惧越厌恶。阻挡他们尝试的步伐。
就像我朋友有一次一口咬定【他手机闹铃出了问题】因为到了设定的时间，闹铃就是不响。可是到我手里，当场设置一个1分钟的闹钟，结果响了，震耳欲聋。
二、把大象放进冰箱里需要几步？
首先，问大家一个问题【如何把一只大象放进冰箱，需要几步？】这是一个非常古老的一个脑筋急转弯或者是笑话
大家都知道，只需要三步。①把冰箱门打开，②把大象放进去，③把冰箱门关上。
现在觉得这个问题很非常简单，因为我们早知道答案了，还记得刚听到这个问题的时候，我也愣了一下【大象那么大，冰箱那么小，怎么能放进去呢？】
其实，这和我们遇到一个陌生而功能复杂的软件是一样的，觉得难、无从下手。这时候怎么办？快速掌握一个软件的方*论法**是什么？其实也是只需要三步。
① 梳理工作流程——【回归常识】
② 掌握核心的一些操作——【逐个击破】
③Learning by doing——【学以致用，用以致学】
①梳理工作流程：回归常识——【拆解工作流程】
就像把大象放进冰箱，只要按照工作流程进行拆解，拆解这个工作的流程——【回归常识】就不再那么难了
【把大象放进冰箱】和【把任何东西放进冰箱】流程上是一样的——打开冰箱门、放入物品、关上冰箱门。
再比如吃饭。中国人用筷子吃饭，如果给你个叉子，你难道不会吃饭了吗？我想不会！因为你【回归常识】获取食物-放入口中-工具离开嘴巴。这流程都是一样的
一个【好的工具软件】解决一个问题的流程，实际上是【符合我们原有的认知和习惯的】在解决问题的流程和我们用过的流程都是一样的 ，只不过是【换了一种工具形式】而已。
所以，了解了这个逻辑后，【在认知上】就能【打破】对软件使用的恐惧，【只是工具不同而已】这也能帮你加深对软件的使用理解，快速上手一个新的工具软件。
一句话总结——工具的背后，其实也是人的思维方式，而这个逻辑可以帮你选择更趁手的工具。
如何选择一个好的软件
现在市面上有非常多【同类的工具】怎么去选？根据免费或者付费？价格高、低？图标漂不漂亮吗？
其实最关键的是——【设计工具的人的思维方式】他是以什么样的思维设计这个工具来解决现实生活中的真实问题的。这个软件中融合的【工作流程】是否可以【高效解决问题】
好的软件，应当符合我们的认知，流程是科学的，符合平时使用习惯的，容易上手，同时又是化繁为简，能够提升我们的生产力的。
因此，在学习一个新软件的时候。我们可以先想想【以往我们用的工具是按什么流程操作解决问题的】不要上来【不观察】【不思考】就【一股脑】扎进具体的细节操作研究中。而是应该【一个个菜单栏点一点】【树立整个流程的大局观】
比如在使用印象笔记这个【知识管理工具】的时候，首先应该【梳理一下以往用纸、笔这种工具做知识管理是怎么样的流程】当我们回归常识后，就不会再惧怕，更容易上手这些新工具。
纸和笔的时代是——如何做【知识管理】
还是孩子的时候，我们可能都做过【剪报】或【书摘笔记本】读到报纸上的一篇文章，觉得好，我们会做什么？
第一步——【剪裁】
看到觉得好、有价值的文章，把它【剪】下来【粘】到自己的简报里
第二步——【整理】
剪下来后【加工整理】整理过程中把这篇文章认真的再读一遍，边看边用彩笔标注出一些关键词甚至是一些感触，一起贴到剪报上。
第三步，——【分类】
做了笔记的文章，会【放到相应的笔记本里】如果笔记本多了，还要【适当分类】需要用的时候，拿出相应笔记本进行查阅，平时也可以经常翻一翻。
这种知识管理的方法你肯定也做过，从初中到高中记了好几个笔记本，只不过现在找不到了，更不用谈去用。
【做剪报】和【印象笔记】实际上解决是同一个问题，流程也是【相对应的】 这三部就是：【收集、加工整理、建立笔记本体系】只不过解决问题的效率、效果、体验不同了
对比之下呢，这种方法在李敖、钱钟书一些很牛的人身上，成了他们个人的标志。
【李翱】分享过他的读书方法，称之为【心狠手辣，大卸八块】读书法。读书时，眼到手到用【剪刀】和【美工刀】，把好的内容剪下来，大卸八块、五马分尸。最后用文件夹做【分类标记】【关键词】。所以即使李敖记忆力并不强，但只要记住了【关键词】需要的时候去翻找【资料夹】就行了
这和在印象笔记里【搜索】的原理是一样的，只不过用印象笔记更高效一些。
【钱钟书】也是这么自学的。他读书时也做【摘录】和【笔记】把精华摘出来，指出谬误，同时【写下自己的心得】不仅仅是原文，还会读笔记，不断填补迭代。所以他读的书非常多，但不会忘，
钱钟书一生积累下来的读书卡片接近10万张，他的《管锥篇》就是通过这种读书摘录、写感想、做卡片编纂成册的方法写成的
所以，解决同样问题，即使用同样的方法、流程，但在效果上，【牛人】和【普通人】拉开了差距。
其实历史上的伟人【并不是知道了我们不知道的方法】，而是【把人人都知道的方法做到了人人都做不到的程度】。
工具使用的理念来源——【在方法上要克制，在理念和行动上要做到极致】。
对比大师，我们生活在一个有着无数高效简洁的工具的时代，是不是应该更好地做自己的知识管理
在用印象笔记这一类笔记软件进行知识管理的时候，其实流程和我们小时候做的剪报、李敖的【大卸八块读书法】钱钟书的【卡片笔记】是一个人原理的，
都是对应——收集、加工、整理、放入笔记体系。这个过程，只不过现在鸟枪换炮，工具升级了而已
当你像这样去理解工具背后的逻辑、面对的场景、解决问题的思路的时候，是不是觉得学习一个新的工具并不是完全陌生的其实都是你熟悉的
4【掌握核心操作：20%的核心操作80%的奇技淫巧】
了解工作流程后，就要各个击破了，掌握每个流程中的核心的操作。
什么是【核心操作】
我们都知道【28法则】20%的工作内容，决定了80%的工作成果。
印象笔记这样的工具，看似功能非常繁杂，但核心的操作可能只有20%【只要掌握好这20%的核心操作，就能解决工作生活中80%的问题。】
真正厉害的人，能【把一个简单的道理做到极致】【掌握解决问题关键流程上的关键操作】问题就能更快、更好的解决
什么叫【奇淫巧计】
就是投入80%的时间和精力去【研究核心技能以外的技巧】却换不来20%的效果。陷入【为了研究工具而研究工具】的怪圈，甚至【只研究工具、技巧】不行动，反而觉得非常有成就感，觉得自己懂了很多。
对于【非核心的流程】【非当前需要的工具和技巧】用80%的时间和精力投入。而对真正需要刻意联系的内容、学习方法视而不见，这就是在浪费自己的生命！
一个软件的功能，对初学者来说，其实没有必要面面俱到，都了解，只要【掌握关键路径上的核心技能】先把软件用起来，解决实际问题。至于那些【复杂的功能】完全可以在使用【一段时间后】根据【自己的需求】来决定是否需要更高级的功能。
如果真需要学习更高级的功能，到了那时候再学【一点也不晚】
【知识管理】三个流程的【核心技巧】
【第1步】信息的收集。
平时收集信息主要有两个，一个是【电脑】，一个是【手机】。
电脑上浏览网页觉得内容好，想放到印象笔记里怎么办？很简单，安装一个叫【剪藏】的浏览器插件。每看到好文章，点一下插件的图标剩下的不用管了【剪藏】会把这篇网页剪裁好，同步到印象笔记里。不仅是网页，视频、音频等等都可【剪藏】。即使这个网站不在了，回答被删了，只要【剪藏】了，永远会保存在印象笔记中，
另外一个在手机端看公众号，知乎等也是很重要的信息来源。
在微信里【剪裁】内容非常简单，只要关注公众号【我的印象笔记】或【MyEvernote】，输入账号、密码，就能绑定你的账户，然后，微信里看到任何喜欢的内容只要【点一下分享】，选择印象笔记，就能立刻【剪藏】到印象笔记中，而且相对于网页的【剪藏】不会丢失任何图片
如果手机上安装了印象笔记，浏览的网页都可以通过分享按钮，一键保存到印象笔记中去。
对于纸质笔记，平时读书，如果觉得一本书特别好，不需要用笔写写下来或电脑打出来，只要【照下来】就可以了。看【视频】的时候，把网页剪藏下来，生成一个笔记，视频介绍、视频链接都有了，还可以在底下写出自己的感想，
这些都是纸质的笔记所做不到的。
【第2步】加工整理
加工整理时，我们要边读边做【高光】处理，相当于【在纸质的书上画线，同时插入卡片写下思考和总结】有了【高光】和【卡片】其实就是一个【可以检索的剪报】就像李敖读书【大卸八块】但李敖买书都买两本。因为书是正反两面印刷的，剪下正面，反面就没有了，所以都买两本
所以【提高文章说服力重要的是】：我们【驾驭高质量素材的效率和效果】
如果一篇文章通篇都是【我以为】【我觉得】没有提供【准确的数据】和【详实的事例】无论文章、还是口头汇报，都【缺乏说服力】对于这种高质量的素材，通过【高光】【加卡片】这种方式，可以做一个【可以检索】【且不限容量】【终身受用】的简报。
【插入链接】
做笔记时，会有一种情况：【看到一个知识、想法时，灵机一动，想到另一个知识、想法值得参考】这时候会怎么做？
在这个笔记或在书上写下【参考x年x月x版xxx写的xx书xx页】这其实就是【超链接】
但这个流程非常麻烦，还要【起身去找另一本书】【非常周折】而印象笔记这类【电子笔记】就解决了这个问题，只要插入相应的链接，一点直接就可以跳转到想看的任何一篇笔记或者视频。
这时会发现【知识不再是孤立的】【笔记也不再是一个孤岛】而是【和别的东西有了连接】【形成了一个知识的网络】【一个庞大的系统】可以【很容易的发觉知识间的区别和联系】
链接有两种——
一种是本地链接（电脑本地的文件：一个思维导图、一个word文档）
另一种是网络链接（一个网址等等）。
如此一来，就打通了知识的边界，打通了软件间的配合，有了一个活生生的不断成长的系统性的知识框架。
【第3步】笔记本体系
笔记加工完了，要做的就是把散落一桌子的笔记【分门别类】放到相应的【笔记本体系】中。像李敖的【资料夹】对自己的书斋进行分类管理。
我们要建立一个【体系化】【结构化】的【笔记本体系】每一篇加工完的笔记放到相应的笔记本里【物归其位】
建立笔记本体系的【核心操作】——【拖放】。
只要拖放【笔记本】到相应的【笔记本组】里，就像把一个文件夹拖到另一个文件夹里一样。
经过上面的【知识管理流程的梳理】后，你就会慢慢知道，各环节，各流程中，需要用到哪些关键的核心的操
下面呢，我来分享【印象笔记做知识管理所需要的核心的操作】
现在市面上有很多诸如【印象笔记不得不知、不为人知的100个技巧】。如果一个技巧不为人知，要它还有什么用？
用印象笔记非常高效轻松，但是有一个要求就是——【克制】、只有非常【克制】地掌握【5个快捷键】才能让操作无比流畅，下面两张图片分别是MAC系统windows系统在印象笔记操作时的5个快捷键，5个核心的技巧。
5【Learning by doing：学以致用，用以致学】
最后【学以致用，用以致学】很多人的学习方式是（Learning then doing）【先学，学会了再做】所以我们变成了【先看书，最后再去实践】
遇到新软件，想用原来的方式，【先买教材或者找人教、问老师】觉得只有【先学会】了才能操作。
但是这样的学习【非常低效】不市面上的书、教学视频，往往是从【什么是菜单栏】开始，晦涩难弄的【软件说明书】，而不是【以问题为导向】教你【怎么用】【快速上手】【解决问题】的关键核心技巧。
所以，【梳理工作流程，掌握核心操作技巧】后，唯一要做的事，就是【Learning by doing】。
其实【方法都知道】但差距是【实践和思考的强度不同】【在实践中学习】其实就八个字——【学以致用，用以致学】。
【学以致用】
把学到的技能实际用出来。这比看再多的技巧文章就是不动手有用得多。 比如今天学到这个技巧，现在就开始动手用
【用以致学】
在应用中【遇到问题】然后【有目的去搜索去学习】解决问题（其实你我遇到的绝大多数问题，互联网上都有无数人曾遇到过，也都有现成答案，）主动去搜索、去学习，而不是等别人来教，不断地去问。
简单总结下今天的内容，工具的方*论法**，
① 回归常识，去梳理知识管理的工作流程。
② 掌握核心的操作20%的核心操作，能带来80%的效果
③ Learning by doing边干边学，学以致用，用以致学。
工具的价值，在于放大人的能力，突破生物和物理上的极限。
学会钓鱼永远比给你一条让你当下吃饱不饿的鱼更加重要。而我希望在今后的知识学习、个人成长，打造学习的方讨论等等的路上能够和大家一同前行，我希望得到并不是一盆今天吃了就不饿，但是明天还会饿的红烧鱼。我希望学会钓鱼，并且和更多人一起实践捕鱼的方法，用切实的个人成长来抵御这种的焦虑。
学习是一个完整的闭环,是非常漫长的。我会用最容易的理解的方法和语言，和大家分享学习背后的方*论法**，更深入的理解这些方*论法**，
对于学习来说，我们需要的其实并不只是一些小技巧小经验甚至是套路，我们需要的是一个精巧的系统，一个虽然见效慢，但是能一劳永逸，真正能够解决你的问题的学习系统。
所以希望看到这篇文章的朋友，想和我一起精进的朋友，我们一同前行，输出倒逼输入，相互督促，鼓励，一起进步！