这位母亲有一个10岁的儿子，这个孩子在学校遭遇了校园*力暴**，一个男同学在厕所隔间将充斥着排泄物的垃圾筐砸在了儿子的头上，排泄物洒了儿子一脸一身。

这位母亲意识到孩子遭遇了校园霸凌，在第二天就与施暴学生家长、班主任的沟通。但是施暴学生家长们只将这一校园霸凌事件定性为“玩笑”，“孩子就是有点淘气”，而班主任也将这一起校园*力暴**事件定性为“就是开了一个过分的玩笑”。

刑法降低至12岁！学校不再是法外之地 3月校园霸凌的末日到了

像这样的校园霸凌事件案例，近些年，校园霸凌十分常见。家长们送孩子上学求学，却面临被霸凌的危险，许多家长也是十分担心，被霸凌的孩子心理和生理都将受到严重的影响，甚至影响到一个家庭的。

有的孩子因为校园霸凌，出现厌学，不敢上学的情况，有的孩子出现自闭，不愿与大家沟通，非常可能走向危险的边缘，还有孩子被霸凌后，因反击过失伤人等等。这些现象也引起了教育界的高度重视，学校不是法外之地，孩子年龄小也不是逃脱罪名的借口。

成都3月执行最严政策 -刑责年龄底线降至12周岁

成都出台《中小学教育惩戒规则（试行）》自3月1日起施行。根据规则，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性等情形时实施教育惩戒。

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根据程度轻重，规则将教育惩戒分为一般 教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒 三类。其中，严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。

为防止将体罚和变相体罚作为教育惩戒实施，规则明确禁止实施的不当教育行为，如以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚，超过正常限度的罚站、反复抄写，辱骂或者以歧视性、*辱侮**性的言行侵犯学生人格尊严等。

《刑法修正案（十一）》自3月1日起施行，涉及低龄未成年人犯罪、疫情防控等社会热点。修正案对刑事责任年龄相关规定作出调整，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

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校园霸凌的危害

校园霸凌不仅仅是肢体*力暴**，它的范围包含情绪虐待或者言语*辱侮**，在女生中最常见的是孤立方式虐待被霸凌的人，从而实现操控她人的方式。还有一种就是在日常最常见的霸凌就是校园谣言，谣言是属于“伤害性不大、*辱侮**性极强”，众口铄金、百口莫辩。

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北大公共卫生学院、儿童青少年卫生研究所的研究院，根据统计，在18个省区做过大数据调查，发现66.1%的男生和48.8%的女生遭受到以上描述的其中一种或几种霸凌，其中恶意取笑学生是最常见的一种，达到43.2%。

被霸凌的孩子大部分都出现了心里问题，包括焦虑、抑郁、孤独以及低自尊，并且这种影响是非常的长久的，可以延续至成年以后或者一生。

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根据研究数据统计，长期遭受校园霸凌的孩子成年后，比没有遭受校园霸凌孩子的犯罪率高6倍，他们非常可能出现心理变态等情况。更加有极端的遭受校园霸凌极端手段解决这个问题，那就是“自杀”。

遇到校园霸凌家长应该如何做？

很多家长在孩子面对校园霸凌的时候，一下子就乱了阵脚，盲目的解决问题，要么批评自己孩子不争气，要不就是直接告诉老师，完全没有和孩子沟通清楚，孩子将会越来越不愿意说出实情。家长面对这样的问题，第一就是需要冷静，再应该按照以下的做法。

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首先，最主要的就是沟通和信任，用朋友倾听的方式，让孩子表达出来自己发生了什么事情，完整地讲述整个事情的经过。

然后和孩子一起演练一篇，避免类似的事情再发生，孩子能有更好的方式自己决绝同学间的矛盾，如何做？如何说？

最后就是一定要认可孩子的办事能力，鼓励让他说出来，在家长的帮助下能更加好的解决一些小的摩擦，毕竟大家都是在学校里面求学。

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成都市出台《刑法修正案（十一）》和《中小学教育惩戒规则（试行）》政策，可以更加有效地保护孩子不被校园霸凌，给孩子一个更加好的成长学习空间，让孩子在学校快乐的学习，健康成长。