01
MBA是干什么的？
MBA的学历能帮助很多人，尤其是技术人员进入或巩固管理职位；同时也是很多行业重视的加分项，比如金融、投行、企业管理等。不同的学校提供不同的资源：优秀的名校会有更好的眼界和人脉资源，这些人脉也会吸引到更多的企业来学院招聘。另外，近年来MBA院校开始走特色化，比如上财强调培养金融人才，复旦交大是创业创新人才的黄埔军校，华东师大是人力资源人才基地，浙大是供应链管理标杆……
MBA是一门实践性极强的学位教育，目前国外对MBA的入学标准一般都有严格的规定，报考MBA的人员必须具有3年以上的管理经验。但这只是最低的门槛，在中国内地，虽然MBA考生普遍具有3年以上工作经验，但很多人却并未从事过管理工作。由于很多MBA学生实际管理经验的缺乏，导致MBA教育步入传统应试教育的误区。据统计，我国MBA毕业生自主创业的很少，仅占总数的7%，这与国外有着很大差距。面对MBA教育的年轻化趋势，教育者需要在MBA的个人素质和创新、创业能力方面下工夫培训。
GMAC年度雇主调查年度报告显示：超过一半的雇主在2018年将把主要精力集中在扩大市场上；2018年计划招聘MBA毕业生的企业达到了八成。随着企业市场的扩大，校园招聘录取人数将会增多。同时，医疗保健、产品服务、技术及制造等行业对MBA毕业生需求上涨。更有利的是，全球超过一半的企业计划提升MBA毕业生起薪。
02
MBA带来的收益
分析这个收益表我们能学会很多：其一，MBA的收益更多来自个人努力而非学校平台，学校更多提供了一个展示你的才能的平台。
MBA学校经常炫耀的毕业生就业年薪，与其说与MBA教学质量相关，不如说与MBA学员入学前的收入相关。例如马云、雷军去读长江商学院，不是因为读完长江商学院MBA而优秀，而是因为优秀而去读长江商学院。
总结来说：读MBA是成功的必要条件，非充分条件。
个
人
收
益
MBA是一个系统的梳理自己职业经历和经验，并且跳出原来职位看全局的机会；学习过程中的系统理论和大量实战，帮你建立起来系统的思考框架以及商业实战经验，最后毕业后的学习，也是你一段可以重新定位，独立思考人生的机会。另外，办学学校的文化底蕴，讲师魅力对于个人也会有深远影响。
MBA通过教授授课、案例分析、企业实践、校友经验分享等途径迅速积累同龄人无法拥有的广博知识量，这就如同在寻找宝藏的探险中拥有了一张藏宝图。
世界无时无刻不在发生着变化，在全球化经济环境下，学习、创新、解决问题和沟通交流的能力（SKA—Skills,Knowledge and Aptitude）将成为职场最重要的技能。这三者达到平衡的人是企业真正需要的人才，而这些人在职场中也是游刃有余。
职
业
收
益
思维升维，认知升级
我们曾经有一个学员，做销售做了五六年，也积累了相当丰富的实战操作经验。有一次跳槽去应聘某知名快消企业的区域营销经理的职位。在面试的过程中，所有关于具体操作层面的问题，他都能够对答如流，但上升到系统层面及战略层面的问题时，他的脑子就一片空白。
我相信在职场上做过五六年的人都有这种感受：感觉在具体的操作层面，无论是流程，还是技巧与方法，都能够熟练掌握；但如果从更高一层的角度去看待问题，往往又不知道如何下手。
通过MBA的系统性学习，拓展视野，学习高阶知识，学习高阶思维，提升自己的思维维度，与认知层次。
学管理
读MBA，“重点不是管理学，而是学管理”。MBA是重实战，是专硕，是培养应用型人才。但MBA也不能忽视理论学习，应该是 理论+实战 的组合。
知识结构化
还没有管理经验的学员，是快速学管理的最佳途径。已经具备管理经验的学员，可以系统性学习。企业内部培训，以及自己的自学，都是碎片化的学习，不成体系。 通过MBA的学习，能够成体系的学习管理学知识、和管理实操性。
以前从事金融、HR、市场营销、供应链管理、生产管理、技术管理、工程项目管理等等领域，因为工作突出，被提拔到企业运营管理层，这时候就面临管理上的系统性问题。
例如从市场总监，营销总监上升到副总，管辖的范围与人数增加，管理方式与思维也不同，之前学习的、工作总结的管理经验就会明显不够用。需要把之前的碎片化的管理学知识和管理经验进行 结构化，系统化 ，MBA就是干这个的。
视野的拓展
一个人，在一个城市、一个行业、一个企业、一个岗位待的时间长，必然会有视野、思维的惯性，或者叫路径依赖。惯性时间长，会转变为视野与思维的局限性，最终会形成职业瓶颈。
MBA可以通过书本知识学习、教授教学中的交流、与各行各业的同学之间的交流、参加学术论坛、参加各种活动与MBA赛事， 跳出之前的惯性圈，获得更广阔的视野。
获得更广阔的视野，跳槽并不是好选择，除了“外面的世界很大，我想出去看看”，还可以通过读MBA来实现。
提高发现问题、分析问题、解决问题的能力
MBA的学习有两个维度，一个是广度，一个是深度。所谓广度就是课程覆盖面广，关于企业管理的方方面面都要学习。深度，是指研究方向，毕业论文。在一个领域深度去分析问题、解决问题。
毕业论文基本结构：除去开头绪论与结论，中间就三章，就是发现问题、发现问题、解决问题。 通过论文的撰写过程，培养学术能力，也培养解决问题的能力。这是一个核心的职业能力，这也是毕业论文的目的。
突破瓶颈
人生职业阶段是阶梯式上升，不是直线上升。需要一个台阶一个台阶的走，每到一定阶段，就会有一个瓶颈期，突破瓶颈期就能上升一个台阶。
身在职场，不同职位等级的人，所做的事情是不一样的，他们所具备的眼光与思维模式同样也有差别。一个最基础的业务员，想着如何维护好终端，这是战术层面的东西，也是他的职责所在；但如果一个营销总监这样的角色，还和业务员一样天天想着如何去和终端老板打交道，那就是他的失职了。每一个企业的运营，都会由战略与战术所构成。大的战略会细分成小的战略，小的战略会细分成一个一个的执行战术，由基层人员去付诸实施。不同层级的人，分别负责不同高度的工作，各司其职，这也是团队协作的意义所在。同样，每一个不同层级的人，也存在不同的知识结构。层级越高，你看问题的眼光和思路就要越高，你的整体知识结构层次也要向上发展和突破。要不然，你的能力，永远只能停留在具体的基层操作层面上，不会有大的发展，职位上更不可能有上升。
另外，从沟通的层面来说，你的职位越高，你与老板的距离就越近，你与公司最高领导接触的机会也就越多。如果你看待问题的思路无法与老板们保持在高度上的一致性，那么，你的能力是无法得到认可的。在这样的情况下，你向上晋升的可能性就微乎其微了，职业生涯也会就此止步。
告别舒适区
我也接触到一部分同学考MBA，并未是为了管理，而是为了让自己保持学习的状态、习惯， 不让自己待在舒适区，保持持续学习的惯性，保持战斗状态。
03
读MBA值不值？
你的付出和收益是否值得?
MBA花费在10-40万元，以及大概两年的周末时间，大量的社交精力。你完全可以投入到其他地方，获得你发自内心想要的东西，比如其他学科，一个爱好，一段恋情，一段天伦时光……
但如果你要保持战斗力，职业上有目标，那我建议还是学习，终身学习。
以下几句网络鸡汤文共勉：
（1）暂时的蹲下是为了未来跳的更高更远。
（2）没有这几年的辛苦，就没有未来几十年的选择
空间。
（3）与孩子暂时周末的离别是为了日后更好的陪
伴，毕竟父母的高度决定了孩子的高度。
（4）你的对手在看书，你的仇人在磨刀，我们必须
不断学习，否则我们将被学习者超越。
博斯EDU国际教育运营中心
1、贵单位主要开设哪些课程？
我们博斯EDU/环球共生商学院（GBS）主要负责运营亚洲、欧洲、美洲多个国家大学的MBA、DBA、PhD各专业硕士博士课程在中国地区的留学申请或招生、教学、教务、管理工作。通过与亚洲、欧洲、美洲及国内知名大学合作的方式，让在职人员有机会入读世界各大学的专业课程，学习东西方管理文化精髓。通过传播世界管理科学的最新知识，推动中国企业管理理论的创新。学生们可以通过在工作之余参加学习的方式与中法博导教授及同学们一起探讨如何构建适合中国的管理模式。
2、你们学校的课程采取怎样的方式进行？
部分课程都是在国内各教学中心每月集中周六日授课，部分课程是周一到周五晚上上课，工作学习两不误。
3、你们的课程能为我带来什么好处？
领先的专业技能、管理课程必须是定位于全球化的管理教育，学生单方面从老师接收新知已经不是学习过程的全部，培养学生形成拥有观察和解决商业问题的方*论法**体系才是国际教育项目的核心，我们项目的研究中心衔接了教学、科研和企业三个领域，与世界最前沿教学接轨。学院的优秀教师团队都是在国际学术界或知名企业任高等职务的精英人士，并且在著名的科学杂志上多次出版重要文献，屡获殊荣。
为了完成这个培养目标，大家仅仅拥有本土化的视野和学习过程是不够的，学生必须仔细观察整个世界范围内的商业管理体系，同时结合自身实践贡献新知，这个学习过程需要通过国际化的学习安排才能实现。 我们的国际学位项目课程能带给大家以下四方面的价值：
A.培养具有全球化视野及战略高度，实战中的管理家。
从实践到思想--提高您自己的专业技能与管理能力
从理论到实践--构建您自己的专业与管理体系
B.多个专业性方向，学位全球认可。
C.不脱产在职学习，工作学习两不误。
D.结识各行业精英人士，打造最强人脉圈。
4、我为什么要信任您？
我们已帮助数千名在职人员成功获得硕士、博士学位，毕业率位居同行业第一。有事实有真相，欢迎关注我们的微信号“博斯国际教育运营中心”。
5、为什么我要到您这里报读，而不是到别人那里报读？可以给我几个必须到您这里报读的理由吗？
A.我们的在职硕博项目贯穿深入欧洲和亚洲之间中西文化交融的学习体验，为学生提供参与世界级管理学科研究活动的机会。
B.让学生能够真正的站在俯视全球的角度来观察，完全摒弃普通MBA、DBA项目在中国推出的本土化学习的简单教学方式。
C.我们专注硕博教育19年，举办了很多期在职硕士、在职博士的课程，无论是教学实战经验还是教学经验，都是业内顶尖的。
D.通过理论与实践相结合的教学模式，我们培养了上千名学员，其中大部分学员取得了非常优良的成绩，有些学员的企业运营成果比以前提高了几倍、几十倍，更有学员因此完全改变了人生道路.......有太多太多的成功案例。请立即与我们课程顾问（微信号Nancy1419313)取得联系,欢迎大家及时了解更多报读详情。多年积累的成功案例，一定让你热血沸腾，让你看到能顺利提升学历的希望。
E.我们一直努力的”三个一“目标如下：
“一座桥”，搭建一座连系亚洲与欧洲、企业与学术界、个人与世界之间的桥梁，来最终实现名族自信、理论自信、文化自信、人格自信；
“一个平台”,我们搭建的是一个完整的国际学产研平台；以文会友，打开你走向世界的另外一条道路；
“一个支撑”，通过硕士、博士课程的学习，构建知识体系，形成终身学习能力，成为应付未来不确定挑战，获得不断提升专业技能或企业经营成功以及攀登学术高峰的一个支撑，帮助我们的学员们突破事业上的拐点。
6、为什么我必须现在就在您这里报读？为什么我不可以拖到以后再来报读？
“学知不足，业精于勤。在高压时代下，每个人都容易迷失与浮躁。每每感觉事业举步艰难，却不知短板何处。创业容易，但当年少时的冲劲渐渐淡去，曾经辉煌战果成为继续攀登的包袱，守业何其难！此时，重返课堂，不仅能提升自己的软实力，更收获的是一份心灵的平静与淡然。硕士、博士课程的学习能帮助我们再度登上台阶，去审视当代企业成败背后深层原因，与学友坐而论道解析品牌存亡，一同探究知胜之法。在如今日新月异的时代背景下，早一日学习，早一日可以用学到的方法提升自己的管理能力，武装自己的学识，提升自己的企业竞争力。