到11月了,幼升小的准备工作要开始啦!面对日益均衡的教育资源,在“公民同招”政策下,更多的家长在入学选择上更加多元化,也更加理性。
今天,小编先讲下公办小学的验证,提起“公办验证”,仍有不少家长抱着这样一个观念:早早准备好学区房,验证日带上孩子和材料去让老师看看就好了。
然而今年幼升小,许多公办小学在验证完材料后,都会和孩子进行交流,有些还有完整的沟通环节。
相对而言,民办面谈更为规范,今年民办小学的面谈考察尤其注重从游戏和情境中考察孩子的方方面面,面谈考查很活,以刷题为主训练出来的孩子反而容易发挥失常。
行为规范、团队合作、四肢协调、动手操作类考察大幅增加
(1)行为规范
面谈的重点首先在于行为规范。比如时间观念、书写姿势、规则意识等等。在这个前提下,幼升小的考试也越来越看中孩子是否在学前阶段养成了良好的行为习惯,从而为以后的学习生活打下较好的基础。

(2)团队合作
考察团队合作的民办小学比去年大幅增加了,孩子在团队中的表现不仅能直观体现他们人际交往、社会适应、反应能力等,也能顺便了解孩子基本的语言、数理水平,行为规范、解决问题、甚至是领导能力都能有所显现。一题多考已经成为幼升小的主流。

(3)动作技能
除了能看出孩子的身体发育水平外,孩子的即兴表现力、性格脾气、现场学习的能力、听指令的理解能力和规范意识都能让老师一览无遗。

(4)动手操作
大多数动手题其实就是动脑,考察的都是孩子的思维能力以及手眼协调能力、精细动作的发展,幼升小考试当然不会错过这个能很好的考察孩子自主学习能力的形式。

语言发展、学习能力和常识认知等的考察仍是重点
(1)语言发展
语言发展依旧是重头戏。一方面是能考核到孩子的表达能力,另一方面是能考察到孩子的逻辑思维,比如看图说话这种经典中的经典,老师除了要看孩子说了什么,还要看是怎么说的,是否能做到看图有顺序,观察有细节,说话有条理,想象要合理。

(2)学习能力
学习能力是近几年幼升小考试中的重要内容,关系着孩子能不能在今后的学习生活中有一个比较好的听课状态,孩子的理解能力能不能跟得上学习需要,并且伴随着理解孩子的记忆能力水平达到何种程度等等,都是老师需要了解和掌握的重要信息。

(3)常识认知
考察重点除科普知识外越发重视贴近生活的时事。例如今年对垃圾分类的重视不仅能从孩子对社会的了解和敏感侧面看出父母的陪伴质量以及家庭对时事的态度,也对孩子的素质上提出了要求。

数理难度下降,弱化学科,实际应用
加减计算的直接考察基本退出主流,大多题目都在合作游戏、英语、问答等形式中伴随考核了,已经转向孩子的综合能力以及实际应用能力。

2019年上海市小学报名入学流程

总的来看,目前的幼升小面谈仍然在能力早教提出的“幼升小六大能力”的理念框架下运行。具体到以语言发展、数理逻辑、学习能力、动作与习惯、社会交往的准备为考察重点,而2020年的幼升小面谈将延续这个传统。
接下来,小编为大家整理了一些2019优质学校招生面试题以供参考!
徐汇区
盛大花园小学
1、读故事:6个人一组轮流读一本书,每人读一页。《猫小花和鼠小灰》,回答问题。
2、ipad机考:上下车的问题,有倒计时。时间到没回答出来就直接跳下一题。
3、数学:
a、20以内的加减法,连加连减:8+8-9;
b、数学应用题:车上现在有几个人,前面上去有几个人,又下来几个人,原来有几个人。还有老鹰捉小鸡的题目。
c、七巧板
4、运动:拍球(拍两个跨过去接着拍)、身体律动。
5、动手:类似一层的魔方,老师指导下完成人物。扭扭棒。
6、集体活动:团队乐高。
世界外国语小学
世外依然延续了往年闯关的形式,有3个环节,能考到最后一个环节的,说明表现是比较好的。
1、让孩子跟唱一首歌,中文的。
2、韩语跟读。
3、有ipad机考题,11分钟27道题,孩子说能做完,不太难。
4、数学思维:齿轮转动方向,记忆题目。
5、介绍对夏天的印象,没有图片,介绍3—4点。6、听广播提问
7、*坐静**,看小猪佩奇(中文)
逸夫小学
1、看图说话(图片内容随机)
a、有个老人和一个孩子戴帽子,还有很多苹果。
b、猴子和兔子
c、小孩子捡掉落地上的薯片吃,生了病去看医生。
2、动手能力:根据规律(黑白色),用发夹卡住绳子对折,将珠子串起来。
3、记忆力:放出一系列船的图像,随后让你观察判断哪些是和刚才系列中是一样的
4、机考:等量代换、思维记忆。
静安区
上外静小
1、团队合作:跳舞,运用道具,一起合作跳舞
2、机考:连连看
3、看图说话:配图为猫和小鸟等小动物
4、行为规范:吃饼干,看吃完是否会打扫整理
5、日常问答:爸爸妈妈的职业?平时和谁一起住?有没有兄弟姐妹?爱看什么书?兴趣爱好等问题。
6、跟读单词
7、背诵
杨波外国语
1、记忆题:
a、超过八个以上的图片记忆(水果,动物,花草)
b、8个以上的数字记忆
c、先给一排数字,然后反过来,给四张图,选出现的数字。
2、口语:英语跟读。
3、数学:认识钱币,看水果的价格,选出最贵和最低价
4、剪纸:水果类—樱桃(包含叶子),苹果
5、看书回答问题:英文书《My family》《Happy family》,看完英语绘本后问绘本里的人物动作。
6、肢体:功夫做操
7、候场:*坐静**
浦东新区
福山正达
1、看书:书是不带拼音的,应该考察孩子的认字能力
2、找不同:看图找两个图片不同的地方。
3、看图说话:根据第4张图,找出第5张图,并且说出故事情节。
4、看视频回答问题:
a、为什么下水盖要做成圆形的。
b、佩奇喜欢吃剩菜,乔治不喜欢吃生菜。
5、数学思维:纸牌、数字递增规律,顺时针和逆时针规律。
6、英语:简单问答。
7、跟着视频跳操。
浦外附小
1、一对一问答:在哪个幼儿园?跟爸爸妈妈去哪旅游过?
2、数积木:选择积木数量最多的图形3、读故事:跟读朵拉的故事
4、英文:跟老师学外语活动
5、看视频做操
6、垃圾分类:玻璃瓶,塑料瓶是可回收的吗?
7、记忆力:观察一组图片,选出没有出现过的一个图片
闵行区

协和双语学校
1、用身体拼字母
2、数学:排队问题,公交车数量计算、火柴棒拼搭
3、有唱歌和跳舞
4、阅读故事书回答问题
5、看了美女与野兽冰雪奇缘(英文)
6、情景问答:妈妈买包没带钱
7、跟着边唱边跳英语,歌曲是《how are you》
协和尚音
1、教室看绘本。
2、运动:拍皮球5分钟50个,跳绳、蚂蚁爬向
3、动手:搭雪花片,自己选图自己搭
4、英文:几个字母打乱,排序拼读说出意思。
5、语文:a、看故事回答问题,《动物量身高》,3个动物谁最矮(考察cm)
6、听中文复读,小猪呼噜噜。
7、弹钢琴,dou,re,mi,fa让孩子复读听音发音。
协和万源城
英语题:
1、看图片表情讲句子I’m sad/good等共五句,要悄悄的和老师讲不能被其他小朋友听到;
2、英文歌学习听一遍跟唱一遍再边唱边跳一遍;
3、还有团队合作几个人拼字母。
数学思维题:
1、 一块披萨一共分了8小块,爸爸和爷爷各吃了一块,妈妈吃了二块,小明.吃了一块,问一共吃了多少块?
2、红色表示3块,绿色4块,蓝色五块。做完题要举手表示做完了。
七宝外国语
1、机考:20分钟100道机考题,有读题的也有不读的,每题都有倒计时的,做不完直接跳到下一题;难度还是偏大的。
2、数学思维:思维王国、勇敢者道路游戏
3、语文:听故事回答问题,看图说话。
4、英语:长句跟读
5、颜色形状认知
6、运动:听指令做动作、老师让小朋友跑动,说到停的时候,脚下卡片小动物是什么模样,小朋友模仿做出来。跳操。
复旦万科实验学校
1、行为习惯一:小朋友进教室开始阅读绘本,老师在教室巡视,观察小朋友的阅读能力,其中有些小朋友会因为父母不在身边而走出教室,但老师会制止。
行为习惯二:去洗手间上厕所,回来后自行就坐,测试孩子的观察能力和记忆能力。
2、看图说话
3、英语:对答,关于动物主题。
4、数学:
a、基础应用题:猴猴10个苹果,明明6个苹果,一共几个?
b、20以内加减:8+?=15。
c、16的左边是几?
d、倒数:25到15。
e、等量代换
5、动手:折纸
杨浦区

民办打一
1、团队协作类游戏:拍皮球、跳绳等运动项目。两人一组运物品进筐,回程必须两人牵手共同回程。
2、听故事回答问题
3、拼图
4、面谈家长:一位老师面谈家长。主要是对学校的了解情况。
a、报考学校的原因
b、孩子的优缺点分析
c、孩子教育与陪伴主要由谁负责
d、孩子能为家庭成员做些什么?
e、孩子读小学前有哪些准备?报班情况?
5、英语:跟读单词:国家、*旗国**;英语回答喜欢的颜色。
6、思维:图形记忆、火柴棒1~9,图片排序,基础计算题、写名字
7、情景问答:母亲生病了,你能做些什么?
上外附属双语学校
1、看视频回答问题:看一段视频故事提四到五个问题。
2、按照图片做动作,跳舞。
3、数学:比较轻重,看图数有多少企鹅。两张图片找四处不同。
4、手工:折纸鸟,飞机,较难。
5、团队:两人玩吸铁石。
培佳双语
1、英语:看英语视频后,复述听到的句子。举手回答。
2、数学:五子棋视频,*飞机打**,有数字指示。横向纵向有数字,学生应该是根据什么题目说出正确的横竖坐标,老师会操作打视频上的数字。
3、运动:跳圈、跳绳、跳格子。
4、讲故事:小松鼠,蚂蚁过河,回答问题。
5、日常问答:你在家玩游戏吗?看书吗?
6、记忆力考察:一个苹果出现3秒后,选出第二次出现的时候同样的苹果。
虹口区

宏星小学
1、团队合作剪纸
2、听故事回答问题
3、问题:长大想做什么
4、垃圾分类
丽英小学
1、系鞋带
2、垃圾分类
3、看图讲故事
3、看图,说缺少的部分
4、钟表认知
嘉定区

嘉定世外
1、看图说话:先排序,然后讲故事
2、逻辑题:看图找规律,七巧板拼阿拉伯数字
3、英语跟读:单词和句子
4、体感:跳绳跳操扔沙包
黄浦区
民办永昌小学
1、思维:找数字规律,记忆数字:3组,,每组4个数字2、肢体:操场拍球、听指令做动作。
3、语言:听故事回答问题,成语故事“凿壁偷光”,问主人公的名字等问题。
长宁区
民办东展小学
1、自我介绍:简洁明了,大概2—3分钟(时间不能太长)
2、运动:跳操、跳绳。
3、日常问答:一共3道
4、看图说话:拔萝卜的故事,有图片,按照图片顺序讲。
5、英语问答:今天天气如何?你为什么过来?你喜欢玩什么?
民办新世纪小学
1、思维:图片排序、浓度问题。
2、综合:自我介绍、观看动画片《疯狂原始人》,跳操《学猫叫》。
宝山区
民办华二
1、肢体:跳操,左手右手一个慢动作。
2、语言:看图说话,配文字,考察孩子的认字。背古诗。看图认字:七月、十二月。
3、动手:七巧板拼搭图形,搭积木拼速度。
更多魔都幼升小、小升初、中高考政策及校外亲子碎碎念,大家记得~粉~偶~哈~(各大平台“上海校外”,每天整理,持续更新,风里雨里,小编等你!)