为了践行“立德树人”的根本任务，落实育人为本，德育为先的理念，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥优秀班主任的榜样作用，推动班主任专业化成长，2月20日南充市嘉陵区李渡小学召开了第二届班主任论坛第二次会议。会议由分管德育的副校长杜晓辉主持。
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朱松副书记宣读2022—2023学年度上期优秀班集体表彰名单，王少力校长为获奖班级颁奖。
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班主任工作是学校各项工作的重要组成部分，关系到班级建设、教育教学、家校沟通等众多方面。在德育活动的点点滴滴中，我们看到的每一个繁琐又温暖的瞬间，都串联起了每一位班主任的工作日常。
彭二凤老师在交流中诙谐地讲到：“分数曾可贵，童真价更高……”彭老师希望她的孩子们不仅脑中有知识，眼里有光，心中还要有善良。围绕这一宗旨，彭老师推行了“3心”服务：爱心、童心和浪漫之心。
蒲星宇老师认为：“带着一颗爱心去了解学生、研究学生是做好班主任工作的前提。班主任工作的重点是培养一个积极向上，充满活力的集体，使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。”
李利老师从细微之处入手，规范学生的行为，并以教室桌椅摆放的实际案例分享了规范学生行为的妙招。
姚科宇老师说：“教育，是一场温暖的修行。要善于发现每个孩子的闪光点，应该把每个孩子当作独一无二的个体来重视；要多花时间和精力陪伴孩子成长；要学会放手，把班级交给学生。”
雍阳老师认为，学生的养成教育非常重要，如果我们平时注重学生的养成教育，相信班级管理就会变得简单许多。雍老师从“学习习惯”、“卫生习惯”、和“纪律习惯”的养成展开了交流。
张小丽老师针对一年级孩子的日常教育分享了她的经验，张老师讲到：“在日常工作中必须时刻做到‘三勤’——‘脚勤、嘴勤、眼勤’。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。”
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德育处唐红玲主任就班级德育建设与班主任老师进行了交流，重点谈了班级卫生管理，建议班主任老师根据各班实际情况，建立相应的班级卫生管理制度，形成自己独有的管理体系。
安稳办李茂星主任分享了“班主任对学生进行安全教育和管理”的具体方法，李主任认为：常规安全管理法就是班主任抓班干部，班干部抓小组长和路队长的管理方法；正面引导法就是通过班会、视频、安全教育课、每日提醒组织学习相关安全知识。
少先队大队辅导员张弘老师分析了学校少先队工作的现状，布置了本学期各中队的重点工作。
教导处冯长兵主任就如何从班级建设角度破解“双减”难题，就“双减”背景下的班级学风建设进行讲解。
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副校长杜晓辉回顾了学校上期的德育工作，对本学期的工作作出安排部署，并结合自己多年的德育管理经验，鼓励班主任们探索出适合自己班级管理的好方法。
副校长钟华从课间活动、教室活动、道路交通、防溺水、食品卫生、森林草原防灭火等方面对班级安全教育进行了详细的指导与安排。
支部副书记朱松要求，班级德育工作要坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育，将培育社会主义核心价值观融于班级管理全过程。
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支部书记、校长王少力在发言中总结了上学期德育工作的得与失，对本学期第一周的班主任工作情况谈了自己的意见，并对新学期班主任工作提出要求：1.工作不要流于平庸，要把做一个优秀的班主任作为目标。2.搞好班级日常管理，建立班级常规。3.工作再创新，成就再辉煌。
最后，王校长希望班主任对学生的管理要做到刚柔并济，工作不仅需要言传，更需要身教，要做事公正，要奖罚分明，在班级里形成正气，抑恶扬善、匡扶正气。
学生在变化、家长在变化、教育内容也在变化，作为德育教育第一线的班主任，德育初心不能变、责任意识不能变、育人使命不能变。让我们以仁爱之心陪伴孩子成长，用包容之心助力自身成长。作一名智慧的班主任，摆渡人一直在路上......
图文/唐红玲 编辑/杜晓辉 审核/王少力
