《中国诗词大会》第五季已开播，每一次开播都是一场文化盛宴。第五季主持人董卿引用杨巨源的《元日呈李逢吉舍人》作为第五季度的开场白，正贴合春节元素。主持人的每一场开场词，都堪称写作范本。新起点老师整理了这些开幕词和结束语，有人会质疑，古诗文默写在高考语文中占比不多，为什么要让学生花那么多时间去背？以“应试心态”对待传统文化，难免会产生“划不划算”的困惑。背诵的许多内容已经忘记，但在诵读经典时，心灵受到的触动、激发的思考和从中汲取的养分，将受益终身。
第一场 一片彩霞迎曙日，万条红烛动春天 。
中华诗词博大精深，源远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如五谷丰熟，养育万方。一代代中华儿女，在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。新春开门迎五福，让我们用诗词，点赞人生，歌唱祖国。
第二场 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 。
人生难得知己，知己贵在相知。在古代社会通讯不便，但只要心系彼此，即使远隔千里，也能够相伴相依。正所谓，“海内存知己，天涯若比邻”。你可以感叹，“人生不相见，动如参与商”。但如果是知己，“焉知二十载，重上君子堂”。共同的信念，共同的信任，让友谊温厚而充满力量。
今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，一起穿越时空，探寻知己，去感悟人间最真挚的友谊。
第三场 恰同学少年，风华正茂。
青春，如炽热火焰，如灿烂星河。
它是弱冠之年的李白，登庐山时写下，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的自信潇洒；它是青年时期的杜甫，登泰山时抒怀，“会当凌绝顶，一览众山小”的激情迸发。
青春，让我们对生活报以向往、光明和希望，所以即使暮年之躯，李白也能叹出“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；杜甫才能在悲苦了半生之后，还能感慨“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。
劝君惜取少年时，今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，跟随诗人进取的足迹，一同徜徉神州大地，纵横四海八方。挥斥方遒，礼赞青春。
第四场 江山如画，一时多少豪杰！
英雄，是民族的脊梁；是时代的先锋。古往今来，沧海横流，方显英雄本色。在历史的转折处，英雄常常横刀立马，力挽狂澜；在命运的转折点，英雄常常视死如归，勇赴国难。
英雄伟大，是因为他们的事业伟大；英雄不朽，是因为他们的功业不朽。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”，这是少年英雄的气概；“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，这是老英雄的壮志。
中华民族是一个崇尚英雄，英雄辈出的民族。今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，用慷慨壮美的诗词，向英雄们致敬，向盛世荣光的缔造者们道一声——“最美英雄”。
第五场 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
白帝城就在今天的奉节，想当初，李白从这里出发，轻舟飞扬，沿江东下，一往无前。再回首，杜甫在这里远眺，夔门天高，落木萧萧，举酒赋诗，千古壮哉。
奉节，一座伟大的诗城，它记录着诗人的荣光，也映照着中华文化的辉煌。“江山留胜迹，我辈复登临”，今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，重上白帝城，一同聆听一座诗城的不朽传奇。
第六场 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州。
中华诗词风采多样，如层楼巨厦，画栋雕梁。一代代诗人如能工巧匠，匠心独运，精益求精，方才成就了中华诗词的震古烁今。
正所谓江山代有才人出，各领风骚数百年，今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，用诗心，铸匠心，一同礼赞中华诗词的不朽芳华。
第七场 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
每个人都有童年，都有童心。说起童年，我们会想起无忧无虑的玩耍，那是小娃撑小艇，偷采白莲回。说到童心，会想起各种各样的好奇，那是小时不识月，呼作白玉盘。
童年还期望着长大，于是学爸爸敲针做钓钩，学妈妈堂前拜新月。后来啊，在期盼与好奇当中，我们一天天长大，但是童年的光辉，却照亮了往后漫长的人生岁月。于是我们有了勇气，醉卧沙场；有了雄心，九天揽月；有了感恩之心，报得春晖。
今天就让我们一起共同品味诗意当中的童心童趣，去追忆那颗，永不老去的赤子之心。
第八场 三十功名尘与土，八千里路云和月。
奋斗是一种姿态，一种精神，更是一种境界。青春年少的时候，奋斗是孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；两鬓如雪的时候，奋斗是烈士墓年，壮心不已。奋斗让人生更加的完整、更加成熟，也让民族精神代代相传，生生不息。
我们说幸福是奋斗出来的，是奋斗就会有痛苦，但有痛苦才能玉汝于成。就像诗人所说，千淘万漉虽幸苦，吹尽狂沙始到金。
今天就让我们一起重温那些奋斗的篇章，跟随奋斗者的足迹，一同书写奋斗的精彩人生。
第九场 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰！
秀丽江河，寄托最美诗心；壮阔山川，成就千古诗人。渊明采菊，依依南山；太白辞亲，仗剑扬帆；子美行舟，月涌大江；东坡登临，远近横看。
伟大的人格，恢弘的自然，不朽的篇章。今天就让我们一起遨游五岳，纵横四海，人生快意，尽在其中。
第十场 踏遍青山人未老，风景这边独好。
家是最小国，国是千万家。家庭团圆，祖国统一，这是神州大地上最美的风景，也是中华儿女共同的心声。
但愿人长久，千里共婵娟，讲诉着血浓于水，骨肉情深；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，讲诉着国家利益至高无上。
今天就让我们一起带着崇高的敬意，汇聚华美的词章，一同祝福亿万家和美团圆，祝福伟大祖国繁荣昌盛。
结束语
今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，重新来感受这些感人肺腑的诗句，让我们用大爱的诗篇献给我们壮阔的时代。
《诗词大会》虽然结束了，但是看完你会明白，为何这个时代的我们，还要坚持读诗。 “千百年后，也许我们的背影都已经远去，只有诗词的绝代风华仍然在人世间永恒流传。”
诗词，于我们而言，诗意便是唐诗宋风，是书卷中的点点文墨，是胸中的山川沟壑。多读诗词，诗词会变成萦绕在身上的温润气质。
新起点老师带大家一起看看*国党**媒体相关时评，以供参考。
“武亦姝现象”对传承文化的启示
（新华网）这几天，朋友圈被诗词大会及其年度总冠军武亦姝刷屏了， 古典的气质，文雅的举止，深厚的底蕴，这个00后才女不仅让观众直观感受到中华文化之韵，和诗词之美，更加让人领略“腹有诗书气自华”的书香风范。
我们正处在一个科技、经济快速增长的年代，物质文化和财富已然非常丰富，但精神 文化却呈现出一种贫弱的面貌，人们迫切要求汲取精神的养料。尤其在外来文化资源特别 丰富的同时，如何建构我国的文化基础和文化自信成为迫切需求，这种需求呼唤着对传统 文化的复兴，“武亦姝现象”和《中国诗词大会》的爆红正是这种需求的一种反映。
*共中**中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 日前正式公布，这是国家第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作， 从中足见传承发展优秀传统文化的重要性和紧迫性。那么，“武亦姝现象”的出现，对解决这一问题有怎样的启发？
首先，应多提供好的传播平台和传播方式 。一种文化现象的产生，常常需要具备一定 的条件。对古典诗词的热爱，固然一直存在，但由于很长时间以来，我们错误判断了形和势，把庸俗肤浅当成了主流文化，并没有为传统文化的大显身手提供《中国诗词大会》这样好的舞台。我们可以借鉴流行文化，运用其迅速传播性的优势，正所谓“兼食五谷杂粮”， 如果把两种文化互相结合，才是正确的选择。
其次，应加大诗词等传统文化在国民教育中的比重 。延续民族文化血脉，回顾和交流 历史文化，是为了发展现实和走向未来。中国是一个古老文明的大国，文化底蕴深厚，全 民族正朝着全面小康迈进，必须要有相应的民族传统文化内涵做支撑，使文化成为中华民族实现伟大复兴的旗帜。因此，必须要把中华民族优秀传统文化不断传承下去，让国学成 为课本中的重点内容，真正的基础教育应该是让传统文化成为学生成长的土壤，让一代代青少年都经历传统文化的洗礼。
最后，优秀传统文化的传承发展，融入生活是必然之路。对传统文化究竟是全盘吸收，顶礼膜拜，还是重新解构，焕发新姿，已经成为一个现实问题摆在了每个人的面前。影视传媒要通过现代化传播手段， 让古典诗词、传统文化融入人群和生活， 成为活的文化基因。 家庭、学校和社会，也要把传统文化和古典诗词， 置放到各种发展的首要位置，取其精华、去其糟粕、扬弃继承、转化创新，不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，让中华文化释 放璀璨的光彩。
高三君尝试写一些片段议论文，再和以下学生习作进行参考对比。
在诗意里追寻“文化原乡”
这个新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。第一季节目一经推出就收获好评如潮，第二季节目的“观众缘”更强，“诗词力”更猛。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，为什么《中国诗词大会》能够以如此优雅的方式脱颖而出？
“腹有诗书气自华”，用来形容《中国诗词大会的》参赛选手再合适不过。观众为武亦姝、陈更、彭敏等选手的华所折服，也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。古诗词虽然“曲高”，但“和者众”，从50后、60后到00后，都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆．正是这共同的文化记忆，构成了文化传承的大众基础，所以《中国诗词大会》能够靠着“熟悉的陌生题”，大面积地唤起观众的参与感．尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里，跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词，让团聚别增了思接千载的文化韵味．
很少有哪个民族，能像我们这样，拥有灿若星汉的经典诗篇；也很少有哪个国度，能像我们这样，无论童叟都能念诵几句古典诗词．从“关关雎鸠，在河之洲”的诗歌缘起，到“黄河之水天上来”的盛唐气象，再到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命情怀，《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳，让观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩。“铜雀台”是谁修的？“谢公屐”的谢公是谁？“草色遥看近却无”的“看”怎么读？类似“日用而不知”的知识，在丰富观众眼界学识的同时，也激发起不少人学习传统文化的自觉。既有丰富多彩的内涵，也注重切身感、共同性，正是《中国诗词大会》触发“传统文化热”带给我们的启示。
有人疑问，古诗文默写在高考语文中占比不多，为什么要让学生花那么多时间去背？以“应试心态”对待传统文化，难免会产生“划不划算”的困惑。一位大学生如此回应：“背诵的许多内容已经忘记，但在诵读经典时，心灵受到的触动、激发的思考和从中汲取的养分，将受益终身”。我们重温那些代代相传的诗词文本，不是因为他们行将消失、即将毁灭，也不是因为我们忧思古人、恋旧复古，而是因为它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量，是我们生生不息的文化滋养，是我们走向复兴的精神支撑。在今天这个文化多元、选择多样的时代，我们应有视通万里、贯通中西的容纳胸怀，也要激发返本开新、别开生面的时代创新力，但绝不能脱离传统文化的根脉。说到底，现代中国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖，恰如现代中国的前行，同样需要从传统的文化原乡汲取精神力量。
“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”文化是流动的历史，让古代的精粹流入今天的生活，让古人的哲思照耀今人的征程，我们才能怀着自信从容前行。
