家风家教对联选析
*苏金茂*
其一
好读书，不好读书
好读书，不好读书
这是明朝徐渭晚年撰写的家教奇联。这一奇联，奇在上联与下联字样完全相同，但意思却不一样。妙就妙在断句与读音上。断句，已用逗句标明。读音，妙在一个“好”字上。正确读法是：好（hǎo）读书，不好（hào）读书；好（hào）读书，不好（hǎo）读书。多音字，不同读音就有不同的意义。意译：少年时正是读书的大好时光，千万不要不喜欢读书，要懂得读书的重要；年纪大了，领悟了读书的重要，想好好读书了，可是已经力不从心，不能好好读书了。文字一样，语意双关，富有哲理，耐人寻味。告诫儿孙后辈要珍惜大好光阴，趁早好好读书，做知书达理、德才兼备之人。
其二
种田不熟不如荒
养儿不孝不如无
此联出自明代冯梦龙《醒世恒言》。联语采用比兴的手法，用“种田”与“育儿”比对，上联意思是：种田，没有收成，误了农工，不如不种；下联的意思是：育儿，不施教育，成不孝子，不如不生。此联留给后人的启示：望子成龙，望女成凤，父母都是期望儿女成才，有所作为的，但却不要忘了教育的重要性。
其三
不敬先生，天诛地灭
误人子弟，男盗女娼
这是清代年羹尧家塾对联，把尊师和师德的重要性讲得十分透彻。上联的意思是：老师是传道授业解惑的，不尊敬老师，是天地所不容的；下联的意思是：教书育人职责重大，担误了学生德智成长，其后果比男做盗贼、女做娼妓更为严重。劝喻世人要养成“尊师”的良好风尚，勉励教师要克尽职守。
其四
爱惜精神，留此身担当宇宙；
蹉跎风月，将何日报答君亲。
这是明代进士孙升家的家教对联。孙升官至礼部尚书，他的三个儿子坐享荣华富贵，沉迷酒色，不学无术。孙夫人对此很是焦急，她思来想去，亲手书写此联悬于正堂。上联
告诫儿子不要浪费精气神，要以担当天下为己任；下联告诫儿子不要虚度光阴，辜负父母的养育之恩。此联既包含了深沉的母爱，又体现了严厉的训教。她的三个儿子在这副对联的鞭策下，终于有所悔悟，迷途知返，改邪归正。
其五
一粥一饭，当思来之不易
半丝半缕，恒念物力维艰
此副出自明末清初朱柏庐所著《朱子家训》。上联的意思是：一粥一饭，应常想到粮食的获得是多么的不容易；下联的意思是：一丝一线，应常想到这些东西生产是多么艰难的。强调人们要知福惜福，勤俭节约，不要奢侈浪费。
其六
读书好，练武好，学好更好；
创业难，当权难，知难不难。
这是明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时被罚抄的一副时联。因他幼时贪玩，不爱读书，其父兴王心中十分担忧，将他关闭在书房里罚抄这副对联，同时规定每天要抄100遍，不完成就要受鞭笞。上联的意思是：读书虽好，练武虽好，但只有真正学好了才能更好；下联的意思是：创业艰难，掌权艰难，只有深知其难，才能做到不难。朱厚熜整整抄了100天，终于悟出了父亲的良苦用心，跑到父亲面前跪下请罪。从此以后，朱厚熜用功读书，并把这副对联挂在书房里，作为一生的座右铭。
其七
富贵无常，尔小子勿忘贫贱；
圣贤可学，我清门但读诗书。
这是清代诗人蒋心余撰写的教子联。上联的意是：富贵是变化不定的，你们年青辈不要因富贵而忘了贪贱时的艰难；下联的意思是：要以有道德有学问的人为榜样，我们寒庶之家要想出人头第，只有苦读诗书。他将这幅对联挂在祖宗牌位两旁，教育子孙要永远铭记。
其八
咬完几句有用书，可充饮食；
养成数竿新生竹，直似儿孙。
这是清代郑板桥撰写的一副对联。上联的意思是：有用之书，是宝贵的精神食粮，读几句就能丰盈精神世界；下联的意思是：新生竹子，具有正直向上的品质，多栽种几株，可以让子孙明白做正直人的道理。劝告教育子女要精读一些好书，做一个像新竹那样蓬勃向上、虚心耿直的人。
其九
子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；
子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。
这是清代林则徐家训对联。上联意思是：子孙如果能像我一样，留钱给他们有什么作用呢？贤能之人，钱多了反而会损害他的志气；下联的意思是：子孙如果比不上我，留钱给他们又有什么作用呢？愚笨且钱多，更加会增多其过失。教育子女要薄财重德，靠自己奋发有为。
2022年11月8日于厦门
