孩子总要走出家庭，走向社会，而学校被誉为“小社会”。当孩子走进校园的时候，家长们总会担心孩子与其他小朋友相处不好，甚至遭遇欺凌。

对此，不少家长会教育孩子打回去，且不论孩子敢不敢、能不能还手，但家长这样的做法最主要的目的，是给予孩子一份勇气、一个坚强后盾、一个处理方式，但如果这个表达方式出现问题，孩子就会显得哭笑不得...例如下面这位。

叔叔担心侄女在学校被欺负，告诉女孩说：“如果在学校有人欺负你，你就用铲子呼他脸。”

对叔叔的建议，侄女显然不能接受，但她又找不到什么理由来反驳叔叔，于是侄女说到：“可是叔叔，我是女孩呀~”

一句话，说出了孩子内心的难处，一方面女孩不可能打赢男孩，另一方面，拿铲子这样的事情太粗鲁了。

谁知叔叔接下来的话，让侄女更加无可奈何...

叔叔显然理解错了侄女的意思，非常自豪地继续建议道：“那你可以用粉色的铲子！”

显然侄女依然是拒绝这个建议的，侄女不死心，接着问叔叔，那万一又坏人想把她抓走那可如何是好？

叔叔神秘一笑，对侄女说到：“别担心，凯西”，淡定地坐下又说了一句话，让侄女彻底放弃抵抗...

“叔叔那儿还有粉色的AK-47....”

毫无疑问，这位叔叔完全GET不到侄女的意思，他关心孩子的初心是对的，只是永远和孩子说不到一处去。

这样的情节固然好笑，但却是我们生活中的一个写照：当孩子遭遇欺负的时候，我们总会毫不犹豫的就告诉孩子打回去。如果孩子不敢，就会被骂懦弱。甚至我们都没考虑过，如果孩子有还击的勇气或者手段，又怎么会遭致欺负？

更让孩子难以接受的是，他的恐惧、伤心、难过等情绪通通被忽略不计，就如凯西一般，父母永远GET不到孩子的需求。

那么，在预防校园霸凌的时候，家长可以怎么做？

1.教会孩子自保

在当下的教育环境中，教师缺乏惩戒权，通常被欺负后告诉老师的作用并不明显，反而可能招致更严重的报复，所以让孩子学会自保、反抗显得尤为重要。

打回去的方式并不是完全不可取，那建立在孩子有勇气的情况下，但如果孩子明显的性格懦弱、内向，那么三十六计走为上计，才是最适合孩子的做法。

另一个方面，则是让孩子多结伴，霸凌者通常会选择落单的孩子下手。

2.学习一门防身术

学习一门防身术的作用并不会立马就显示出来--任何的学习都需要一个过程，我们不能指望今天送孩子去学跆拳道、武术，明天孩子就成为武林高手。

当学习一门防身术的好处，是让孩子的身体得以锻炼，在训练的过程中学会吃苦，性格变得坚毅。

3.及时出现在孩子身边

孩子回家后诉说自己被欺负了时，家长不要批头盖脸的就质疑自家孩子：“为什么人家就打你？”

孩子的恶源自于无知，他们欺负人往往不需要什么特殊理由，可能只是因为一个好玩。所以当得知孩子遭欺负后，不要急于训斥孩子或者是教孩子反击，先把事实还原，寻求老师及对方的家长的证实，引起重视。

如果沟通无效、甚至对方变本加厉时，家长要考虑转学，不要因为舍不得就当这件事不存在，孩子的学习与安全哪个才最重要，显而易见。

更不要意气用事，做出过激行为，否则最终受伤的还是自己的家庭。

总而言之，谁都不愿意校园*力暴**这样的事发生在孩子的身上，但提早教会孩子该怎么做，以防万一还是很有必要的。