前段时间,有一个粉丝专门找到我,向我询问这样的一个问题:自己孩子正在读小学五年级,不知道要不要给他报一个编程辅导班?因为孩子身边的大部分同学都报了编程辅导班,作为家长,实在是不想让孩子输在起跑线上。而且编程已经进入了中高考,孩子不学编程的话中高考会不会吃亏?

一
编程进入中高考
近年来,全世界各地都掀起了一股“少儿编程热”。
在国外,目前全球已超过24个国家将编程作为中小学最基础的学科,包括日本、韩国以及欧洲多个国家,已经将编程教育纳入教学的课程大纲里。

在我国,2017年国务院出台的《新一代人工智能发展规划》也提出了在中小学阶段要逐步推广编程教育。

2018年的高考题更是刷起了一波编程热。高考江苏卷、天津卷等纷纷出现了编程题。与此同时,全国当即设立了50家人工智能学院,人工智能成为高考志愿填报的爆款。因编程特长高考加分,保送名校的案例更是数不胜数。
继部分省市将编程列入高考特长生招生范围后,多个地区也把加强编程教育提到重要的高度。编程正式进入中高考甚至是小升初考试中。

重庆教委发文:加强编程教育,小学3-6年级不得少于36课时!
可见,编程学习低龄化,正成为教育的新趋势。在不少城市,少儿编程课外培训也日渐火爆。
很多家长认为,作为数字世界的通用语言,学习编程能有效锻炼孩子的思维能力。加上许多培训机构夸大其词的宣传,比如:“不懂编程就是数字时代的文盲”“不会写代码,将来孩子就丧失了生存能力”等,助长了家长的功利心,从而不惜花重金给孩子报各种少儿编程辅导班。

二
“奥数热”刚降温,“编程热”又兴起
在很长一段时间里,我国的中小学流行起了“奥数热”。本来是给一部分喜欢奥数的孩子一个空间,最后却被各种拿金牌、加分、进名校等利益所左右,变成了全民学奥数的闹剧。
但很多家长们仍然乐此不疲,因为在许多家长的心中,别的孩子学,那我的孩子也一定要学,否则就输在了起跑线上。

“全民奥数”最可怕的结果,就是从小灌输孩子的不是兴趣,而是功利性逻辑。一旦有了功利性,就变得不再纯粹。
近年来,国家为了治理“奥数热”费了很大的功夫,先是全面取消了奥数竞赛对全国性高考的加分,以及不再举行面向小学、初中的奥数竞赛。这才使一度过热的奥数有所缓解。

不过,随之而来的,是家长们对编程和机器人等信息技术培训的追捧。甚至有些曾经的奥数培训班,直接改行做起了编程培训,这“奥数热”刚刚消退,“编程热”又兴起。
其实,很多家长并不想费钱、费事、费精力,但看着孩子身边的同学都去学编程,不把自家孩子也送去总觉得不放心。因此,不少家长怒吼:这何时是尽头?
三
兴趣是最好的老师
从过去的“奥数热”到时下的“少儿编程热”,家长如何给予孩子最适合的教育是一道永恒的课题。

为避免编程教育成为下一个奥数培训的功利化怪圈,家长应该以引导与发展孩子的兴趣为主,尊重孩子的兴趣。如果孩子没有兴趣,则可以少学或者不学,把它当成一个让孩子自主选择的兴趣爱好,这才能对孩子的发展有利。
当然,如果孩子对编程非常有兴趣,家长也能负担得起,可以找正规的培训机构让孩子试一试。

其实,很多家长让孩子学编程是希望自己的孩子能够有更强大的逻辑能力,学习一种高效解决问题的思维方式。
但对于年龄较小的孩子,让他们去理解那么深的编程,很可能会造成孩子的逆反心理。最好的方法就是利用孩子的天性——游戏培养法,在游戏中让孩子学习解决问题的思维方式,效果往往比送幼小的孩子去编程培训班更佳。

最近,我就发现了一套给低年级孩子玩的逻辑思维训练游戏书,这套书名字叫《神奇的逻辑思维游戏书》。由日本索尼国际教育精心编制的。特别适合5-12岁的孩子玩。

这套书通过200个思维游戏题,从图形思维、数学思维和逻辑思维三个方面,难度循序渐进,对提升逻辑思维展开丰富的训练。

这套书曾经风靡日本,霓虹国的小学生都爱玩里面的思维游戏,更有日本脑科学专家茂木健一郎强力推荐。

书中提到三个思维步骤和五种思维方式。通过“入门篇”、“基础篇”“应用篇”的趣味数学有些来实践这几种思维方式。

最贴心的是,书中的每道逻辑思维游戏背后都附有详细图解,终于不是让家长左右为难的奥数题了。

这套书也非常适合大人看,家长每天晚上陪孩子做几道游戏题,提高个人思维能力,现实中遇到一些问题才会清晰解决。
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我是尼莫妈妈育儿师,也是5岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!
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