*今条头日**长沙7月13日电（通讯员 林晓迎）为进一步加大推广普通话的宣传力度，传承弘扬以语言文字为载体的历史文化，增强乡村居民的普通话使用意识，帮助乡村儿童从小建设语言规范意识，提升乡村儿童语言文字素养和语言文字的应用水平，湖南工程学院电气与信息工程学院推普实践团赴宁乡市大成桥镇进行普通话推广活动。
利用沿路派发宣传单的机会，推普实践团熟悉了大成桥镇的环境。短暂商讨后，推普实践团兵分两路，沿街入户向居民们进行普通话的宣讲。通过与当地居民的交谈，推普实践团发现乡村的居民大部分在生活中只讲方言，在日常使用普通话的并不多。宁乡话作为宁乡本地的方言，是当地居民沟通的桥梁。推普实践团成员进入到当地居民家中，当家中只有老人时，队员们往往感到沟通困难，只能依靠队伍里会讲宁乡话的成员进行交流，而村民家中的年轻人也有“宁乡式普通话”等口音问题。推普实践团感到推普任务艰巨。
图为实践团成员入户宣传普通话
“你们这是在教我们讲普通话吗，我虽然年纪大了，但还是想锻炼一下自己的普通话。”在宣讲途中，推普实践团遇到了一位与众不同的老人，虽年过花甲，普通话却讲得很清楚，让实践团成员感到惊讶。“我很响应国家的推普政策，希望靠自己的力量让自己的周围的人也多讲普通话。”老人用挺直的腰板，用铿锵有力的声音激动地向我们表达自己的心愿。
图为村民向实践团成员询问普通话相关活动
推广国家通用语言与文字对国家语言能力建设起决定性作用，提升国家语言能力则是推进国家现代化建设、全面巩固小康社会的必然要求。听到村民的愿望，推普实践团开始着手准备推普讲座，希望用讲座的方式向当地的居民介绍普通话的基本常识和规范语使用的重要性，“普通话等级考试是取得教师资格证的一个重要因素”，“熟练运用普通话也是现代社会入职的一个重要要求”。本次讲座在思想上给了村民们很好地引导，让大家更加重视普通话，学好普通话，消除人际交往中的方言隔阂。“普通话的普及与推广目的就是为了增强不同民族、不同地域的人们更好地沟通与交流，并不是要消灭方言。”宣讲人在推普讲座中强调，“况且方言和民族语言还是我们国家重要的文化遗产，要好好保护和传承。”
“宁乡现在发展好了，外来参观的人也多了，学会普通话能让我们和别人的交流更加容易。”一位听完讲座的村民由衷感叹。在2019年，大成桥镇入选全国乡村治理示范乡镇名单。外来人口的增多和大成桥镇的日益发展，村民们也能认识到如今讲好普通话的重要性。推普讲座现场，村民们都认真聆听，有的还向志愿者学习纠正自己的普通话发音。
图为村民们认真聆听“推普”讲座
推普实践团认为，普通话培养更应该从小抓起。为了让“推普”宣传更加落实到乡村儿童身上，经过当地政府批准，推普实践团深入家家户户召集乡村儿童。在当地的小学教室，推普实践团成员运用自己的文化特长，结合传统文化与现下流行文化，通过教导乡村儿童唱流行乐，诵读经典的方式，以吟代讲，以唱代讲，让乡村儿童领略普通话和汉字的魅力，激发他们对说规范语言的兴趣，鼓励他们说好普通话。
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁”，“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀”。校园中，孩子们都尽情释放自己的歌喉，跟着负责教学的实践团成员学唱红歌，编排舞蹈，在领略汉语言文字的韵律美，音乐美的同时，了解*党**的历史，提升民族自豪感和归属感。
图为实践团成员教小朋友学唱歌曲
扶贫先扶智，扶智先通语。推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是实行乡村振兴战略的有力措施。这次实践活动通过各种形式的宣传活动，激发了乡村儿童对讲好普通话的兴趣，从小培养他们对讲好普通话的热情，为乡村振兴提供了更好的助力，贡献了大学生的力量。