说到学霸，大家都是抱着很仰慕的眼光来看待。我们身边总是会出现不同的学霸，在江苏，曾经有两个考生在高考中用文言文写作。

引起了当年 高考新闻的广泛关注 。2001年有位 蒋昕捷的 考生就写下来了阅卷老师看后直接向， 阅卷组长汇报 ， 最后直接给满分 。这也是 高考第一篇满分作文 。

今天说的2010年的考生，也写了一篇古文作文，这篇作文总共 755个字 。阅卷老师看到这篇作文， 惊为杰作 。这位老师看下来，竟然还遇到来 30几个不认识的字 。

针对这种情况，阅卷老师立即 启动上报机制 ，向当年阅卷组长进行了汇报，这位阅卷组长继续向汉语言文学教授请教。 这位考生到底是谁呢， 他的身上又有什么样的故事呢？我们不妨一起 探访一下 。

高考“文言文”作文755字，30字老师不认识，阅卷老师写2000字批注

上面说的755字文言文作文原创者，就是 王云飞 。王云飞同学毕业于江 苏如皋高级中学。 从小他就展示了对阅读的兴趣，特别是对于 文言文学习 ，非常投入。

别的学生看小说，而他看文言文。很多同龄人会觉得古文言文很难学，又枯燥难记忆， 但王云飞却对文言文充满了热情。 每次生日时，父母给他的礼物都是 成套的《资治通鉴》《史记》《汉书》等古文书籍 ，而他一有空 就抱着书阅读 。

渐渐文言文阅读 激发了他学习的乐趣 ，在其中他也学会了， 总结提炼好的语言 ，非常注重情节处理 。 由于从小 耳濡目染地学习着文言文 ，也不能理解为何，他可以在高考短短时间里， 写下755字的文言文作文 ，阅卷老师还有30几个字词不认识。

王云飞的高考作文成为了 当年新闻 ，而他的才华也得到了 东南大学的认可， 立即向他抛出了入学通知，仅仅一天就完成了 新生录取手续。

天才并非一日集成，多与努力有关，他是这么做到的‍‍

在平时学习中， 王云飞会写和使用古文字符 ，知道许多经典来源， 并熟悉古文语法。 这和他的思维训练分不开。

除了读古文的书，他还经常读一些 有助记忆力提高的书， 来 训练自己的思维 。他说记每个人的忆力不一样，但可以通过 思维训练提高 ，后天努力更重要。

还要懂得 分类进行知识储备 ，这是最简单的一种方法， 也是一种技巧 ，王云飞就是喜欢将所学到古文知，识进行有效分类，并且根据自己学习优劣势， 来进行知识储备， 从而增强 自己学习能力 。

这个也是知识储备最简单、最基本的方法。 古文知识的掌握量，离不开 平时阅读量的积累 。只有多多读书，多去学习，自己获得知识才会越来越多，王云飞非常喜欢读书，他小时候零花钱基本全部用来购买古文书籍， 从而大幅度增加了自己的阅读量。

家长要做好学生的引导工作，‍让孩子坚持阅读‍‍

让孩子爱上读书， 特别是 阅读文言文 是一件不容易的事 。 在家里，家长也可以选择文言文书籍，和孩子一起阅读， 孩子很会模仿。

看到家长读书，孩子也会立马投入书籍的海洋中。 阅读氛围的建立 很重要，孩子从小就接受 阅读氛围熏陶 ，自己也会喜欢上阅读。

很多孩子在小时候，读得最多的 是绘本故事 。由于古文所占课文篇幅比较少，孩子也容易 忽视阅读文言文 。等孩子进入初中阶段，再学习文言文，时间也太少了。所以， 在孩子小时候， 就给孩子推荐 文言文作品 书籍 。

比如唐诗三百首， 很适合孩子启蒙阶段的文言文学习， 给孩子准备文言文书籍要也适合孩子的成长特点。帮助孩子实现阅读一个量的积累， 并且按照题材做好分类学习。

结语： 孩子的逻辑思维能力非常重要。家长在教育孩子过程中，要注重对孩子思维方面训练，帮助孩子去 强化自己的记忆能力 ，激发孩子学习兴趣，从而帮助孩子建立一个好的学习模式。