初三的动词很重要：我们这里说的“饿了吗”，不是我们的外卖平台。
上次我们说到初一动词的分类，今天我们来聊一聊初二和初三的动词分类方式。我需要告诉你的是，如果你正在初二或者初三阶段，这种分类方式非常有实用性。
在我的教学过程当中，很多学生不是太会区分英语动词当中的：及物动词和不及物动词。
说到这两种动词，都会抓耳挠腮。学生们一知半解的眼神，也让我不断的更新我的讲解方法，为了更好的让学生理解，最终我找到了属于自己的一种讲解方式，希望对你有所帮助。
系好安全带我们马上降落，天上飘半小时，你敢吗？
动词在初二的分类还是比较简单的，分为瞬间性动词和延续性动词。
那什么是瞬间性动词呢，顾名思义，就是这个动作需要在相对的比较短的时间内完成。你可以想象一下，你如果去商店买东西，买(buy)这个动作就是一个瞬间性动词，这个动词的结束相对而言是比较短时间内完成的，挑商品－付钱－拿走商品－结束。
在比如，飞机降落当中的降落这个词，翻译成英文则是：land。而这个单词在英文中就是一个瞬间性动词，坐飞机我们肯定不希望，降落了半个小时，还没落地。那岂不是玩命吗？
保持健康就要多做瞬间性动作，劳逸结合
延续性动词，我们也是使用的比较多的，就拿你来说，没事就拿起手机，看看有没有人给你点赞，有没有人给你留言等等。说好要马上睡觉，可是不知不觉就看着看着就到了三四点钟。这对健康没有好处。Watch这个单词就可以一个延续性动词。
在比如，你的孩子期末考试将至，每天晚上都会熬夜学习（stay up late），熬夜当然也是一个瞬间性动词。
当然，延续性动词瞬间性动词的区分，只是相对而言，最终是根据单词本身的词义和语境来判断。
饿了，不能只点“饿了吗”，没事想想动词
初三动词分类为什么是很重要的呢？这其实就跟中考和高考的考试题目有关系了。
中考，有些省份有时候考察一种叫“定语从句”的试题，高考这是必考的题目，也是高一花费一年的时间学习的知识。
变态且不说，就那些从句的分类和选择合适的连接词就让很多同学头昏脑涨的。学会初三动词分类，这对高中从句学习无疑是添砖加瓦。
初三这样分类：及（饥）物动词和不（饥）及物动词
我们在前面给大家介绍过词性的搭配关系，动词后面加名词（表示修饰关系），为了帮助你理解，我们可以把“及”这个字看做是“饥”，你想啊，当你饿的时候，是不是要首先填饱肚子，我们把这种动词后面的名词看做是你要吃的东东，也就是说，及物动词后面必须要加名词，才能表示万完整的含义。举个例子，我要踢。我要踢。我要踢。即便我说十几遍，你能明白我要说什么吗？你跟定会问，你踢什么？我踢足球。这样才是一个正常人说的话。I play football.当中play这个词就是一个及物动词。
也就是，及物动词必须要加名词，才能表达完整含义，否则人家会以为你不是脑残就是智障。
不及物动词，就是你不饿，你还会胡吃海塞吗？
除非你参加大胃王。所以，不及物动词就是后面不需要加名词就可以表达完整含义，为了健康还是适宜为好。
举个例子：我们都见过这样一个字或者单词“死亡”，英文是die,你含着泪水悲伤地告诉你的朋友说：我们家小强（pet dog）死了。My little dog died.我们观察die这个单词后面有没有加名词呢？在没有加名词的前提下，我们就能够很清晰地表达自己的意思。
But，我需要告诉你的是，如果你非要表达的更仔细，你要说狗狗是死于某种疾病，那就必须在后面加上一个小部件“介词”。
这就像，你去找同学玩，赶上饭点，你是吃过大餐，也没有饿的感觉，我们中国人有一个特点就是“热情”。
你同学的妈妈正好中午饭，你同学的妈妈出于热情让你尝一尝，直接给你端出一碗，你是直接下手，还是用筷子呢？我们不是吃手抓饭。
不及物动词就后面加名词需要加的小部件就像“筷子”，不能少了它。否则显得我们没有教养。
加什么呢？我们通过几个例子来推导：
listen to me
live in Beijing
wait for you
point at the blackboard
相信你已经明白：